周村區(qū)新建路小學關(guān)于申報市初步現(xiàn)代化學校的自查報告

1、.周村區(qū)新建路小學關(guān)于申報市初步現(xiàn)代化學校的自查報告周村區(qū)新建路小學關(guān)于申報市初步現(xiàn)代化學校的自查報告我校經(jīng)過科學規(guī)劃，全員參與，強化措施，反復自查，多遍整改，認為已到達市初步現(xiàn)代化學校的標準，現(xiàn)報告如下：一、現(xiàn)代化的教育思想我們以“三個面向為指針，以“科研先導，德育為首，教學為主，育人為本為辦學理念，以“鍛造自我，追求卓越為學校精神，以培養(yǎng)學生“學會做人，學會生存，學會學習，學會合作為目的，精心構(gòu)筑四大工程科研促教工程，名師帶開工程，校園形象工程，教育現(xiàn)代化工程積極探究“三維教育，構(gòu)建全方位、立體型、開放式、多層互動的教育新格局。創(chuàng)設有利于學生主動探究、安康成長的學習環(huán)境，為孩子提供了更好的

2、開展時機。把課堂還給學生，把時間還給學生，把創(chuàng)造的權(quán)利還給學生，讓學生成為學習和開展的主體，促進了學生綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)開展。學校堅持依法治校、注重常規(guī)管理，遵照教育法律法規(guī)，使管理進一步科學標準。有表達學校特色的校歌、校標、校徽、校旗，按照學校管理規(guī)章制度實行過程管理，使各項制度落到實處，先進的理念深化人心，有效地指導了師生行動，形成良好的校風、教風、學風。二、現(xiàn)代化的師資隊伍學校注重走內(nèi)涵式開展道路。校長在先進教育理念指導下，指導一班人創(chuàng)造性的工作，實行“三維管理。在層次管理、民主管理、人性化管理中，使每一個齒輪都轉(zhuǎn)動、每一片綠葉都閃亮，每一塊寶石都發(fā)光，廣闊老師樹立了競爭意識和終身學習的意識，

3、學習積極性高。學校組織老師充分利用休息時間進展教學根本功訓練，現(xiàn)代教育思想、技術(shù)的學習。目前，絕大多數(shù)老師能勝任教學工作，全體老師普通話過關(guān)，計算機測試均達市中級程度。每位老師至少承擔了一項教研課題，在教研課題的帶動下，促進教育教學程度的進步。學校注重施行“名師帶開工程，建立并不斷完善了學科帶頭人，教學能手和師德標兵評選制度，使學校涌現(xiàn)出一批“名師，現(xiàn)有市學校帶頭人1名、學能手1名，區(qū)學校帶頭人2名，教學能手7名。三、現(xiàn)代化的辦學條件目前，學校規(guī)劃合理，布局協(xié)調(diào)，四區(qū)清楚，環(huán)境宜人。各教室、辦公室、功能教室齊全，到達省級標準化學校的標準。學校建有校園網(wǎng)，兩個網(wǎng)絡教室，寬帶終端進課堂，實現(xiàn)班班通

4、。建有全塑膠操場等現(xiàn)代化的設施，“站在五千年基石上邁向新世紀鮮明的校園文化為學生營造了良好的育人環(huán)境。四、現(xiàn)代化的學校管理學校實現(xiàn)信息化管理，信息資源充實，財務、教學、檔案、校產(chǎn)等方面都建有管理平臺，有力地進步了管理和教學的效率。按照“嚴、細、精、恒的管理要求，學校健全規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，強化標準管理，實行科學管理。重視學生德育，嚴格落實?小學生日常行為標準?和?小學生守那么?，注重學生自主管理和個性化開展，在養(yǎng)成、學雷鋒、環(huán)保、平安、藝術(shù)、三結(jié)合教育等方面形成了鮮明的特色。五、教學的改革創(chuàng)新全面落實課程方案，實行課程三級管理，努力走科研興校、名師帶動的內(nèi)涵式開展之路，花大力氣轉(zhuǎn)變老師教育

5、觀念，建立了學校、級部、老師三級科研網(wǎng)絡。依托區(qū)“綜合運用現(xiàn)代化教學手段，進步教育教學質(zhì)量的的課題，引導老師充分利用現(xiàn)代化的教學手段，進步教育教學效率。學校先后承擔了國家級“學科四結(jié)合教學改革試驗研究，省級“小學作文全程目的序列訓練整體設計實驗、“心理教育實驗，市“學生綜合評價等重點實驗課題，積極討論“網(wǎng)絡環(huán)境下的學與教，努力實現(xiàn)“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，讓孩子承受更好的教育的目的。在學生中廣泛開展各種理論活動，每個中隊都有自己的理論基地，廣泛分部在社區(qū)當中，有力地促進了學生創(chuàng)新精神和理論才能的進步，有效地拓寬了社會、家庭、學校的三結(jié)合教育。六、優(yōu)良的學生素質(zhì)以養(yǎng)成教育為德育重點，學生已形

6、成了優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習慣，思想品德評定合格率達100%。學習常規(guī)落實得力，學生各科成績穩(wěn)步上升，各年級均開設信息技術(shù)課，學生信息素養(yǎng)高，均可以實現(xiàn)網(wǎng)上自主學習；中高年級開設英語課，低年級利用課余時間組織興趣小組。廣泛開展各種“小荷俱樂部活動，積極與北大附小、省活動中心結(jié)合，開展學生特長。重視藝術(shù)教育，學生美術(shù)作品全國獲獎，“小荷藝術(shù)團節(jié)目在市屢獲大獎、體育成績連年保持區(qū)先進程度。七、鮮明的辦學特色學校在“三維管理形式下，形成了一系列的辦學特色。并且根據(jù)學校的實際情況，制定了實在可行的近中遠期的開展規(guī)劃。目前已根本構(gòu)建起“三維育人環(huán)境，“三維課程構(gòu)造，“三維教學構(gòu)造，“三維校園文化，“三維評價方式，“三維管理形式。特別在育人環(huán)境、校園文化、評價方式等方面顯現(xiàn)出自己的特色。對照標準，