華南農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)考研大綱

1、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2022年碩士研究生入學(xué)?生態(tài)學(xué)833?考試大綱命題方式招生單位自命題科目類別初試總分值150考試性質(zhì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)生態(tài)學(xué)考試是為招收理學(xué)類碩士研究生而設(shè)置的選拔考試。它的主要目的是 測(cè)試考生對(duì)生態(tài)學(xué)科的把握程度，包括對(duì)生態(tài)學(xué)的概念、方法和應(yīng)用的了解?？荚噷?duì)象為參加全國(guó)碩士研 究生入學(xué)考試報(bào)考生態(tài)學(xué)專業(yè)的考生?？荚嚪绞胶涂荚嚂r(shí)間生態(tài)學(xué)考試采用閉卷筆試形式，試卷總分值為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。試卷結(jié)構(gòu)一概念題，占總分的 25%左右，涉及生態(tài)學(xué)各方面的概念二小問(wèn)答題，占總分的 50%左右，涉及對(duì)生態(tài)學(xué)現(xiàn)象的解釋，對(duì)生態(tài)學(xué)理論的理解，以及生態(tài)學(xué)的一 般應(yīng)用三綜合問(wèn)答題，占

2、總分的 25%左右，涉及比照較復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問(wèn)題的剖析，對(duì)應(yīng)用生態(tài)學(xué)特定方向的 理解和解決措施考試內(nèi)容和考試要求一 生態(tài)學(xué)概論考試內(nèi)容：1.概念：生態(tài)學(xué)，生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科2 .理解和應(yīng)用：生物進(jìn)化與生態(tài)環(huán)境關(guān)系，人工選擇環(huán)境與生物進(jìn)化關(guān)系 考試要求：1. 熟悉生態(tài)學(xué)的核心內(nèi)容及其學(xué)科開(kāi)展逐步拓展形成的分支；2. 理解在地球開(kāi)展史中生物與環(huán)境的相互作用關(guān)系以及在人工干預(yù)條件下生物演進(jìn)途徑的變化，在長(zhǎng)的進(jìn)化進(jìn)程中了解生態(tài)關(guān)系的重大意義。二個(gè)體生態(tài)學(xué)考試內(nèi)容：1. 概念：環(huán)境，生態(tài)因子，生態(tài)適應(yīng)，限制因子，李比希限制因子定律，謝爾福特耐受性定律，脅迫，內(nèi) 穩(wěn)態(tài)，生態(tài)適應(yīng)，表現(xiàn)型適應(yīng)，進(jìn)化適應(yīng)，生態(tài)型，

3、協(xié)同進(jìn)化，生境，光飽和點(diǎn)，光補(bǔ)償點(diǎn)，陽(yáng)性植物， 陰性植物，耐陰植物，長(zhǎng)日照植物，短日照植物春化過(guò)程，有效積溫，濕生植物，旱生植物，中生植物，構(gòu)件生物，單體生物，本能行為，反射行為，學(xué)習(xí)行為，分子生態(tài)學(xué)，哈德-魏伯格原理，種群分化2. 理解與應(yīng)用：1生態(tài)因子和限制因子有何區(qū)別？2生物是如何適應(yīng)環(huán)境脅迫并不斷進(jìn)化的？3溫度對(duì)生物作用的三基點(diǎn)和積溫，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有何指導(dǎo)意義？4什么是李比希定律和耐受定律？5舉例說(shuō)明生物對(duì)光強(qiáng)度和光周期的適應(yīng)，對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐有何意義？6水分、土壤、風(fēng)對(duì)生物有何影響，生物如何適應(yīng)這些生態(tài)因子的變化？7生物體如何在外貌和形態(tài)上進(jìn)行適應(yīng)環(huán)境變化的？8生物體如何在行為調(diào)節(jié)方面適應(yīng)

4、環(huán)境變化的？9生物適應(yīng)環(huán)境的分子生態(tài)機(jī)理是什么？分子生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容是什么？考試要求：1. 透徹理解個(gè)體生態(tài)學(xué)的有關(guān)概念和定義；2. 理解生物如何受到不同環(huán)境的制約與影響，生物在形態(tài)、生理、生化、行為、遺傳等方面如何適應(yīng)不同環(huán)境，以及生物如何影響環(huán)境；3. 了解分子生態(tài)學(xué)的研究領(lǐng)域4. 注意個(gè)體生態(tài)學(xué)規(guī)律在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)和畜牧業(yè)中的應(yīng)用三種群生態(tài)學(xué)考試內(nèi)容：1. 概念：種群，種群生態(tài)學(xué)，種群的分布類型，種群密度，生態(tài)密度，飽和密度，自然增長(zhǎng)率，內(nèi)稟增長(zhǎng)率，環(huán)境容量，標(biāo)記重捕法，樣方法，指數(shù)增長(zhǎng)模型，邏輯斯蒂增長(zhǎng)模型，生態(tài)入侵，入侵生物，生命表，特定時(shí)間生命表靜態(tài)生命表，特定年齡生命表動(dòng)態(tài)生命

5、表，種群的生存策略，r-對(duì)策，k-對(duì)策,種間關(guān)系，種群間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，偏害關(guān)系，捕食關(guān)系，寄生關(guān)系，偏利關(guān)系，互利關(guān)系，化感作用2. 理解與應(yīng)用：1何謂種群，種群具有哪些主要特征？2寫岀邏輯斯諦增長(zhǎng)模型，并說(shuō)明其修正項(xiàng)的生物學(xué)含義。3種群年齡錐體劃分的類型及其對(duì)預(yù)測(cè)種群興衰的作用？4舉例描述種群間相互作用的根本類型，為什么要防止種群大爆發(fā)和生物入侵？5舉例說(shuō)明種群間的協(xié)同進(jìn)化。6捕食者只是對(duì)獵物產(chǎn)生危害嗎？為什么？7舉例說(shuō)明r-對(duì)策者與K-對(duì)策者的異同？為什么 K-對(duì)策生物更容易滅絕？8種間競(jìng)爭(zhēng)與生態(tài)位有何關(guān)系？9什么是化感作用，有何生態(tài)學(xué)意義？10共生有哪些類型？11請(qǐng)根據(jù)種群增長(zhǎng)率的主要影響

6、因素探討如何合理控制人口？12如何進(jìn)行種群的自然調(diào)節(jié)？人類社會(huì)活動(dòng)對(duì)種群變化有何影響？考試要求：1. 熟悉有關(guān)種群生態(tài)學(xué)的各類概念和有關(guān)指標(biāo)的定義；2. 理解單一種群的靜態(tài)分布類型，動(dòng)態(tài)開(kāi)展的主要指標(biāo)和動(dòng)態(tài)變化模型3. 了解兩個(gè)種群的相互關(guān)系類型4. 了解生物之間的化學(xué)相互關(guān)系類型5. 理解入侵生物的入侵機(jī)理6. 能夠利用生物種群之間的關(guān)系原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)有害生物的防治四群落生態(tài)學(xué)考試內(nèi)容：1 .概念：群落，群落生態(tài)學(xué)，生活型，群落的水平結(jié)構(gòu)，群落的垂直結(jié)構(gòu)，群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)，群落演替，演替頂極，頂極群落，頂極種，旱生群落演替系列，水生演替系列，物種多樣性，a多樣性指數(shù)，B多樣性指數(shù)，y多樣性指數(shù)

7、，Simpson多樣性指數(shù)，Shannon -Weaver多樣性指數(shù)，群落的水平分布規(guī)律， 群落的垂直分布規(guī)律，植物群落的蓋度，群落物種的優(yōu)勢(shì)度，群落物種的重要性值，兩個(gè)群落的相似性系 數(shù)2. 理解與應(yīng)用1對(duì)群落的性質(zhì)認(rèn)識(shí)有哪些不同的觀點(diǎn)？2舉例說(shuō)明什么是生活型？3用一個(gè)實(shí)際例子說(shuō)明群落的組成、水平結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)、時(shí)間結(jié)構(gòu)？影響群落結(jié)構(gòu)的因素有哪些？4如何運(yùn)用干擾理論進(jìn)行生態(tài)管理？5舉例說(shuō)明群落的原生演替和次生演替？6如何利用次生演替原理來(lái)恢復(fù)受到破壞的生態(tài)系統(tǒng)？7為什么會(huì)發(fā)生演替，演替的方向和特點(diǎn)是什么？8什么是物種多樣性？有哪些測(cè)度方法，其生態(tài)學(xué)意義如何？9群落的物種多樣性越高，群落越穩(wěn)定

8、，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？10群落中的物種以什么樣的機(jī)制維持生物群落的穩(wěn)定？11世界主要陸地生物群落的類型有哪些，它們的分布有什么規(guī)律？12有哪些指標(biāo)可以反映群落的數(shù)量特征？如何進(jìn)行群落的排序和聚類分析？13用一個(gè)實(shí)際例子進(jìn)行生態(tài)位的測(cè)度計(jì)算？考試要求：1 .熟悉群落生態(tài)學(xué)相關(guān)的各種概念、定義；2 . 了解群落的靜態(tài)結(jié)構(gòu)與分布規(guī)律；3. 了解群落的動(dòng)態(tài)演替規(guī)律4. 能夠利用群落的靜態(tài)結(jié)構(gòu)規(guī)律構(gòu)建農(nóng)林群落體系5. 能夠利用群落的動(dòng)態(tài)演替規(guī)律指導(dǎo)退化區(qū)域的植被恢復(fù)重建五生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)考試內(nèi)容：1. 概念：生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)，初級(jí)生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)分解者，食物鏈，食物 網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)

9、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)力，生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)力，熱力學(xué)第一定律，熱力學(xué)第二 定律，物質(zhì)流動(dòng)的周轉(zhuǎn)率，物質(zhì)流動(dòng)的周轉(zhuǎn)時(shí)間，物質(zhì)循環(huán)，沉積型循環(huán)，能值，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，生態(tài) 系統(tǒng)的功能；2. 理解和應(yīng)用:1用一個(gè)具體例子說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的根本結(jié)構(gòu)包括哪些組分？這些組分在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用？2什么是生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)合結(jié)構(gòu)？舉例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu)、時(shí)間結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)？3什么是初級(jí)生產(chǎn)、次級(jí)生產(chǎn)？它們之間存在什么關(guān)系，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明？4水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)、磷循環(huán)的主要儲(chǔ)存庫(kù)是什么？人類活動(dòng)對(duì)這些循環(huán)產(chǎn)生什么影響？5如何利用生態(tài)系統(tǒng)中的信息流為人類生產(chǎn)效勞？6用能值分析生態(tài)系統(tǒng)有什么意義？7說(shuō)明

10、物種流的生態(tài)學(xué)意義對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生哪些深遠(yuǎn)的影響？8如何認(rèn)識(shí)森林生態(tài)系統(tǒng)是最重要的自然生態(tài)系統(tǒng)？它有哪些特點(diǎn)？9濕地有哪些生態(tài)效勞功能？為什么要保護(hù)它？考試要求：1. 熟悉生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的概念和能物流根本原理；2. 了解主要能流和物流的源、庫(kù)、流特點(diǎn)，以及受人類影響的特點(diǎn)；3. 理解由于人類過(guò)度利用有關(guān)物質(zhì)和能源引起的資源問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題4. 理解生態(tài)系統(tǒng)為人類提供的各種效勞功能5. 能夠利用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能原理，完善系統(tǒng)的循環(huán)體系建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)開(kāi)展六景觀生態(tài)學(xué)考試內(nèi)容：1. 概念：景觀，景觀生態(tài)學(xué)，遙感，地理信息系統(tǒng)，全球定位系統(tǒng)，景觀結(jié)構(gòu)，斑塊，廊道，基質(zhì)，景觀格局，

11、景觀功能，島嶼生物地理學(xué)平衡理論，復(fù)合種群，等級(jí)系統(tǒng)理論；2. 理解和應(yīng)用：1什么是景觀和景觀生態(tài)學(xué)？景觀生態(tài)學(xué)是如何開(kāi)展起來(lái)的？2 3S技術(shù)在如何應(yīng)用到景觀生態(tài)學(xué)的研究方法中？3什么是斑塊-廊道-基質(zhì)模式？如何區(qū)別這三類景觀結(jié)構(gòu)單元？其結(jié)構(gòu)特征和生態(tài)學(xué)意義是什么？4如何理解景觀格局、等級(jí)和尺度的概念？5如何理解景觀功能中的能量擴(kuò)散、物質(zhì)流動(dòng)和物種運(yùn)動(dòng)？6如何衡量景觀的穩(wěn)定性？7影響景觀變化的驅(qū)動(dòng)因子有哪些？景觀變化對(duì)氣候、土壤、水環(huán)境有什么影響？8利用島嶼生物學(xué)理論說(shuō)明生物物種多樣性的地理分布與動(dòng)態(tài)格局？9談?wù)勀銓?duì)復(fù)合種群理論、邊緣效應(yīng)理論和等級(jí)理論的認(rèn)識(shí)？考試要求：1. 熟悉有關(guān)景觀生態(tài)學(xué)

12、的各種概念；2. 了解景觀結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，特別是有關(guān)的理論和原理；3. 能夠應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)原理初步考慮在自然保護(hù)區(qū)設(shè)置、區(qū)域生態(tài)規(guī)劃、農(nóng)區(qū)規(guī)劃中的應(yīng)用七應(yīng)用生態(tài)學(xué)考試內(nèi)容：1. 概念：生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控的層次，自然調(diào)控機(jī)制，荒漠化，水土流失，土壤鹽漬化，能源資源，可再生能源,不可再生能源，溫室效應(yīng)，溫室氣體，臭氧層破壞，酸雨，全球變化，生物多樣性，物種多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性，可持續(xù)開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)外部性，高斯定律，綠色核算，綠色GDP,最大持續(xù)收獲量,生態(tài)工程，生態(tài)恢復(fù)，恢復(fù)生態(tài)學(xué)，生態(tài)規(guī)劃，生態(tài)旅游，生態(tài)農(nóng)業(yè)，生態(tài)產(chǎn)業(yè)，生態(tài)系統(tǒng)效勞；2. 理解和應(yīng)用：1生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)控的機(jī)制有哪些？2談?wù)?/p>

13、在人類社會(huì)開(kāi)展的不同歷史階段中人與自然的關(guān)系如何？3目前人類面臨著什么樣的人口、資源問(wèn)題？4溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、生物多樣性喪失、酸雨形成的原因是什么，產(chǎn)生什么后果，如何防治？5如何協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境三者之間的相互關(guān)系？6外部不經(jīng)濟(jì)性如何造成本錢外攤、收益外泄現(xiàn)象？如何克服？高斯又是如何解決這一問(wèn)題的？7如何有效地利用或收獲生物資源？8如何進(jìn)行生態(tài)效勞功能的價(jià)值判定？9傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算為什么不合理？綠色核算從哪些方面結(jié)合到國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算里？10生態(tài)工程遵循什么理論？用實(shí)例說(shuō)明生態(tài)工程的應(yīng)用？11生態(tài)恢復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)的理論來(lái)恢復(fù)退化的生態(tài)環(huán)境？12生態(tài)旅游的理論根底是什么？開(kāi)展現(xiàn)狀如何？13為什么要進(jìn)行生態(tài)規(guī)劃？如何進(jìn)行生態(tài)規(guī)劃？14生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論