四級(jí)(上冊(cè))健康教育教案

1、2022-2022 四年級(jí)上健康教育教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想 健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一為宗旨， 扎實(shí)開(kāi)展 體育衛(wèi)生健康活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、 社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣， 提高衛(wèi) 生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定根底。二、教學(xué)目標(biāo)1. 讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。2. 充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教 育。3. 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)心他人的生命與健康， 為學(xué)生的終身幸福和終身開(kāi)展奠定根底。4. 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)

2、成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。三、教學(xué)措施1. 培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充分的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué) 生行為習(xí)慣的形成。2. 教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)能 力的培養(yǎng)。3. 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體 育，熱愛(ài)生活。4. .定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，教會(huì)學(xué)生建立個(gè)人健康卡，并學(xué)會(huì)比擬、分析，讓孩子 們真正關(guān)注自己的身體健康，從而增強(qiáng)體質(zhì)， 并有個(gè)積極向上的健康心態(tài)， 為學(xué)習(xí)、生活提 供保障。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)

3、生的愛(ài)心， 引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗， 喜歡 在大自然中活動(dòng)。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)， 并有愛(ài)心，能互相幫助， 不管是在學(xué)習(xí)， 還是在生 活中都是快樂(lè)的小天使。五、實(shí)施措施1. 充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用，讓學(xué)生們學(xué)有所得。 課堂是孩子們獲得知識(shí)的主渠道，教師必須充分發(fā)揮主渠道功能， 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，讓學(xué)生 們?cè)谡n堂上真正學(xué)有所得，提高健康意識(shí)，關(guān)注自己的身體健康。2. 讓課堂豐富多彩，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高健康教育課的效果。 教師應(yīng)采用靈活多變的教學(xué)方法， 如：運(yùn)用鼓勵(lì)、 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、 采用問(wèn)答競(jìng)賽、 小組分工合作、 自評(píng)與他評(píng)等教學(xué)手段， 使課堂生動(dòng)活潑起來(lái)， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)

4、生學(xué)習(xí)興趣， 切實(shí)提高健康課的 教育效果。教學(xué)進(jìn)度 第一周 第一課 我們的生命很重要 第二課 人體需要的營(yíng)養(yǎng)第三周 第三課 飲食與智力 第六周第五課 預(yù)防紅眼病 第九周第七課 消滅蒼蠅害人精 第十二周第九課 呼吸的門(mén)戶(hù)第四課 預(yù)防甲型 H1N1 流感第六課 預(yù)防細(xì)菌性痢疾第八課 預(yù)防腮腺炎第十課 飼養(yǎng)寵物的衛(wèi)生和平安第十五周第十一課 課間平安很重要 第十二課 暴雨、洪水來(lái)了怎么辦四年級(jí)上冊(cè)健康教育教案第一課 我們的生命很重要教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)探尋自己的生命歷程，了解成長(zhǎng)的不易，知道自己的生命承載了許多親人的愛(ài)和期 望。2、了解生命是有限的，生命失去了就不會(huì)再來(lái)，應(yīng)該珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn)：知道生命

5、是有限的，生命失去了就不會(huì)再來(lái)，應(yīng)該珍惜生命。 教學(xué)準(zhǔn)備：收集 相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入珍惜生命， 永不放棄生的希望， 這是對(duì)自己、 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)槊恳粋€(gè)生命的誕生 都會(huì)給許多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。二、互動(dòng)活動(dòng)1、通過(guò)閱覽書(shū)籍、上網(wǎng)，了解人的生命過(guò)程。2、我與老人話(huà)生命。尋找身邊年長(zhǎng)的人，詢(xún)問(wèn)他是怎樣看待人的生命的，對(duì)自己的生命有 哪些想法，對(duì)自己生命的過(guò)程有哪些感受。3、查詢(xún)一些資料， 了解目前生活在自己身邊的人們， 他們對(duì)社會(huì)上的一些公益事業(yè)的看法。4、討論：愛(ài)心使生命更美麗。三、穩(wěn)固練習(xí)：下面的做法對(duì)嗎？1、我稍有不如意就向媽媽大發(fā)脾氣。2、我覺(jué)得爸媽很沒(méi)有，不能滿(mǎn)足我的各種要

6、求。四、總結(jié) 第二課 人體需要的營(yíng)養(yǎng) 教學(xué)目標(biāo)：1、探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪。2、舉例說(shuō)明人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。3、了解無(wú)機(jī)鹽和維生素的來(lái)源和缺乏癥。 教學(xué)重點(diǎn)：1、探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪。2、舉例說(shuō)明人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：舉例說(shuō)明人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課教師先出示圖片“由于地震、洪水使大批難民流離失所，然后提出問(wèn)題： 對(duì)于當(dāng)時(shí)的難 民來(lái)說(shuō)，他們迫切需要的是什么？生答： 食物是的，我們?nèi)梭w要維持正常的生命活動(dòng)， 一時(shí)一刻也離不開(kāi)食物。 那么， 食物究竟為我們提供了哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢？這節(jié)課我們一起來(lái) 探討一下“人體需要

7、的營(yíng)養(yǎng)。二、教學(xué)新課1、以小組為單位，品嘗小組成員帶來(lái)的不同食物2、討論：你品嘗的食物的主要成分是什么？生產(chǎn)原料是什么？把你的結(jié)論與包裝袋上的 說(shuō)明書(shū)進(jìn)行對(duì)照特別提醒：食用前關(guān)注食物的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。對(duì)于帶來(lái)水果等沒(méi)有包裝袋的食品，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其中的主要成分。3、歸納交流：1食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？舉例說(shuō)明哪些是有機(jī)物哪些是無(wú)機(jī)物。2不同食物所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量是否相同。4、總結(jié)蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、水、 無(wú)機(jī)鹽。三、總結(jié)第三課 飲食與智力 教學(xué)目標(biāo)：1、懂得合理搭配一日三餐的重要性，學(xué)會(huì)根本的配餐方法。2、讓學(xué)生了解飲食與健康的密切聯(lián)系，了解不同食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成科學(xué)合

8、理的飲食習(xí) 慣，關(guān)注自己與他人的健康。3、在研究活動(dòng)中提高人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究營(yíng)養(yǎng)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪。2、舉例說(shuō)明人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：舉例說(shuō)明人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題師：同學(xué)們我了一個(gè)短片，你們想看嗎？生齊說(shuō)：想。播放事先拍得校后門(mén)小攤買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)景。生大驚：怎么這么臟！再播放營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家的講座了解洋快餐 師：看完這段錄像有什么話(huà)想說(shuō)嗎？ 師小結(jié)： 洋快餐有這么多的危害， 偶爾吃一次對(duì)自己的身體沒(méi)有多大影響， 如果經(jīng)常食用就 像專(zhuān)家說(shuō)的那樣對(duì)身體的危害可就大了。 每

9、個(gè)人都想擁有健康的身體， 但是由于我們對(duì)健康 飲食知識(shí)的缺乏而在飲食上犯這樣那樣的錯(cuò)誤。這節(jié)課， 我們就圍繞“飲食與智力這個(gè)主 題開(kāi)展研究活動(dòng)。、教學(xué)新課 1、討論1哪些食物在一起搭配食用好？2不同的人對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求一樣嗎？3人體需要哪些營(yíng)養(yǎng)？4平時(shí)的飲食中要求是什么？5不良的飲食習(xí)慣對(duì)健康的影響。6怎樣平安飲食？7選購(gòu)食品時(shí)，怎樣作到平安鑒別？8吃細(xì)糧好，還是吃粗糧好。9蔬菜里有哪些營(yíng)養(yǎng) ？2、篩選整理歸納問(wèn)題。3、活動(dòng)小結(jié)小學(xué)生每天應(yīng)吃的食物有：第一類(lèi)食物：米飯、饅頭、面條、玉米、紅薯共375 克，主要攝取碳水化合物、蛋白質(zhì)和B族維生素。第二類(lèi)食物：肉 75 克、魚(yú)蝦類(lèi) 25 克、蛋 25

10、克、奶及奶制品 200 克，主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素 A和B族維生素。第三類(lèi)食物：大豆及其制品 75克，主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、膳食纖維和B族維生素。第四類(lèi)食物：水果 75克、蔬菜250克，主要提供膳食纖維、礦物質(zhì)、維生素C、胡蘿卜素。第五類(lèi)食物：食用油 15 克、食糖 10 克，提供熱能。三、總結(jié)第四課 預(yù)防甲型 H1N1 流感教學(xué)目標(biāo)：1、知道甲型 H1N1 流感的特征。2、用有效的方法來(lái)預(yù)防甲型 H1N1 流感。3、能夠講究衛(wèi)生，懂得保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防甲型 H1N1 流感。教學(xué)準(zhǔn)備：廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、影視等資料。教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入二、了解甲型 H1N1 流感

11、的病癥：發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無(wú)力；有些還會(huì)出 現(xiàn)腹瀉和嘔吐；三、怎樣預(yù)防1、三防止： 防止到人群擁擠場(chǎng)所扎堆； 不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛； 防止密切接觸流感樣帶病癥者。2、五做到核心是：注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣 做到睡眠充足； 做到攝入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(yǎng)肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果；養(yǎng)成良好的飲 食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)。 做到堅(jiān)持合理鍛煉身體； 做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。 做到遠(yuǎn)離或避開(kāi)不加防護(hù)的咳嗽、 噴嚏者， 自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻， 并將 用過(guò)的紙巾等及時(shí)

12、丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。 做好廁所、走道等校內(nèi)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持房間通風(fēng)透氣，衛(wèi)生良好。3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)病癥，及時(shí)就醫(yī)，并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī)；同時(shí)注意休息、多喝水。4、穩(wěn)定情緒樂(lè)觀(guān)，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。第五課預(yù)防紅眼??；教學(xué)目標(biāo)：； 1、讓學(xué)生知道紅眼病的病因，病癥，預(yù)防； 2、教育學(xué)生 養(yǎng)成講衛(wèi)生， 愛(ài)清潔的文明習(xí)慣； 教學(xué)重點(diǎn)： 預(yù)防紅眼??； 教學(xué)難點(diǎn)： 紅眼病的病因， 病癥； 教學(xué)準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找有關(guān)紅眼病的材料；教學(xué)過(guò)程：；一、導(dǎo)入；教師板書(shū)課題，請(qǐng)學(xué)生讀 課題；二、學(xué)習(xí)； 請(qǐng)一學(xué)生讀老師給的材料， 學(xué)生邊聽(tīng)邊思考； 1、紅眼病是有什么引起的？；2、患紅眼病有哪些感覺(jué)？；3、紅

13、第五課 預(yù)防紅眼病教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道紅眼病的病因，病癥，預(yù)防。2、教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的文明習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防紅眼病。教學(xué)難點(diǎn)：紅眼病的病因，病癥。教學(xué)準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找有關(guān)紅眼病的材料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師板書(shū)課題，請(qǐng)學(xué)生讀課題二、學(xué)習(xí)請(qǐng)一學(xué)生讀老師給的材料，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考。師在黑板上板書(shū)以下問(wèn)題：1、紅眼病是有什么引起的？2、患紅眼病有哪些感覺(jué)？3、紅眼病傳播有何特點(diǎn)？4、患了紅眼病要注意些什么？5、怎樣預(yù)防紅眼??？生討論后答復(fù)，教師作適當(dāng)?shù)奶崾?。小結(jié)：我們弄清楚了關(guān)于紅眼病的幾個(gè)問(wèn)題， 重點(diǎn)是第 4和第 5個(gè)問(wèn)題。嚴(yán)格按要求去做就 可免遭紅眼病的危害。 一旦染上紅眼病， 一定

14、要按我們今天學(xué)得去做， 不能勉強(qiáng)上學(xué)， 否那么， 既影響自己的身體健康，又容易傳染給其他同學(xué)。三、穩(wěn)固提問(wèn)1、怎樣預(yù)防紅眼??？2、得了紅眼病后應(yīng)怎么辦？第六課 預(yù)防細(xì)菌性痢疾教學(xué)目標(biāo)： 知道引起痢疾的原因， 了解痢疾的主要病癥和預(yù)防方法。 教育學(xué)生注意飲食的清 潔衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在生活中能時(shí)刻注意飲食的清潔衛(wèi)生。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、預(yù)防細(xì)菌性痢疾講：學(xué)習(xí)了這一課會(huì)使我們知道什么是細(xì)菌性痢疾，怎么會(huì)患這種病的，及如何預(yù)防它?，F(xiàn) 在請(qǐng)你們小聲閱讀課文。提問(wèn)：同學(xué)們患過(guò)類(lèi)似的疾病嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)患病、治病經(jīng)過(guò)。什么是細(xì)菌性痢疾？為什么細(xì)菌性痢疾在夏季特別容易

15、流行？在平時(shí)吃東西、喝水時(shí)還要注意什么？家中有人是痢疾病人，應(yīng)該注意什么？預(yù)防細(xì)菌性痢疾要做到哪幾點(diǎn)？三、總結(jié)全課。第七課 消滅蒼蠅害人精教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蒼蠅，了解蒼蠅身上長(zhǎng)有細(xì)毛,回傳播多種疾病，危害人類(lèi)健康，教育學(xué)生消滅蒼蠅的方法。教學(xué)重點(diǎn)：冬季消滅蒼蠅的方法。教學(xué)難點(diǎn)：在現(xiàn)實(shí)生活中如何的運(yùn)用這些方法去消滅蒼蠅。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：、導(dǎo)入新課：出示掛圖為同學(xué)們?yōu)槭裁凑f(shuō)蒼蠅是害蟲(chóng) 二、學(xué)習(xí)新課：1、蒼蠅的外型特征 :全身都長(zhǎng)毛2、生活的環(huán)境 :臟臭的地方 .3、蒼蠅傳播疾病的方法蒼蠅身上的毛能攜帶大量的病菌 ,喜歡在人類(lèi)的食物上叮咬 ,一邊吃食物一邊把病菌傳播給人 類(lèi)。4、

16、消滅蒼蠅的方法消滅以蛹過(guò)冬的蒼蠅：冬季消滅蒼蠅的方法， 把有蛹的泥土挖出或拍緊，踩實(shí)，不讓蛹變?yōu)?成蟲(chóng)出來(lái)害人。消滅在廚房等溫暖的角落里的蒼蠅。其他季節(jié)消滅蒼蠅的方法：在糞便上噴灑滅蠅藥水,粘蠅紙 ,等一些方法 .三、思考與練習(xí)第八課 預(yù)防腮腺炎教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解呼腮腺炎的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重點(diǎn)：腮腺炎的預(yù)防。教學(xué)難點(diǎn)：了解傳播途徑。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：什么是呼吸道傳染??？流感、白喉、腮腺炎等。二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？1、方案免疫。2、注意衛(wèi)生。3、少去公共場(chǎng)所。4、會(huì)添減衣服。5、積極鍛煉身體。四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？

17、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病， 多發(fā)于冬春季節(jié)。 腮腺炎病毒存在 與病人地唾液、 鼻煙分泌物及被病人的唾液、 鼻煙分泌物污染的衣物、 手帕、食品、 用具等， 枯燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。五、怎樣預(yù)防腮腺炎？1、防止與腮腺炎病人接觸。2、腮腺炎病人要隔離治療，病好后才能上學(xué)。3、可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。六、作業(yè)第九課 呼吸的門(mén)戶(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察鼻子，初步認(rèn)識(shí)鼻子的作用。2、使學(xué)生了解鼻子、鼻黏膜的作用。3、提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻，教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解鼻子的作用，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的正確方法。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：

18、 一、指導(dǎo)認(rèn)識(shí)鼻子外觀(guān)，導(dǎo)入新課。1、認(rèn)識(shí)鼻子外觀(guān)。師：在黑板上簡(jiǎn)筆畫(huà)出鼻子的外觀(guān)或畫(huà)好帖出它是什么？長(zhǎng)在哪里？ 學(xué)生答復(fù)以下 問(wèn)題揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。師：今天我們就來(lái)了解一下鼻子的作用，學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法。二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子的外部構(gòu)造，體會(huì)其作用1、引導(dǎo)學(xué)生了解鼻孔和鼻毛。師：剛剛有同學(xué)說(shuō)到鼻孔，請(qǐng)大家相互看看孔有幾個(gè)，里面有什么？學(xué)生相互觀(guān)察，匯報(bào)觀(guān)察結(jié)果。如有學(xué)生答復(fù)鼻孔內(nèi)有黏液、鼻屎等，教師應(yīng)追問(wèn)：你知 道黏液、鼻屎怎么來(lái)的嗎？師：大家用小鏡子觀(guān)察自己的鼻子及鼻孔，看看自己的鼻子里是不是也有這些東西？出示鼻腔、口腔掛圖或投影師：大家看圖，指出鼻孔及鼻孔內(nèi)物體所在的位置。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)

19、鼻子及鼻毛的作用。師：人和許多動(dòng)物都有鼻子，你們知道人為什么要長(zhǎng)鼻子嗎？學(xué)生討論、答復(fù)師：鼻子是重要的呼吸器官，鼻毛、 鼻黏膜分泌的黏液可以過(guò)濾空氣中的灰塵，所以用鼻呼 吸要比口呼吸科學(xué)且衛(wèi)生。3、介紹怎樣保護(hù)鼻子；師：鼻子是我們重要的呼吸和嗅覺(jué)器官，人人都離不開(kāi)；學(xué)生答 復(fù)；師：鼻子生了病，除了破壞個(gè)人衛(wèi)生外，還會(huì)影響正常；學(xué)生討論、答復(fù)，教師可 針對(duì)缺乏處給予補(bǔ)充；三、總結(jié)；第十課飼養(yǎng)寵物的衛(wèi)生和平安；教學(xué)目標(biāo)：；1、通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)，讓學(xué)生對(duì)身邊飼養(yǎng)寵物的； 2 、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得一些科學(xué)、衛(wèi)生、 文明飼養(yǎng)； 3、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料3、介紹怎樣保護(hù)鼻子 師：鼻子是我們重要的

20、呼吸和嗅覺(jué)器官，人人都離不開(kāi)它。如果它生了病，會(huì)怎樣？ 學(xué)生答復(fù)師：鼻子生了病，除了破壞個(gè)人衛(wèi)生外， 還會(huì)影響正常的呼吸和嗅覺(jué)， 嚴(yán)重的甚至?xí)鹕虾粑栏腥荆?成為許多疾病的前兆， 所以我們必須好好保護(hù)它。 大家以前一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)保護(hù)鼻 子的方法，結(jié)合剛剛學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你們知道應(yīng)怎樣保護(hù)鼻子嗎？學(xué)生討論、答復(fù)，教師可針對(duì)缺乏處給予補(bǔ)充三、總結(jié)第十課 飼養(yǎng)寵物的衛(wèi)生和平安教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀(guān)察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)，讓學(xué)生對(duì)身邊飼養(yǎng)寵物的情況有所了解。通過(guò)查閱各種資料， 讓學(xué)生對(duì)寵物帶給人們的危害有一定的認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得一些科學(xué)、衛(wèi)生、文明飼養(yǎng)寵物的方法。3、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)

21、收集信息、處理信息的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：注 意飼養(yǎng)寵物的平安與衛(wèi)生。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、調(diào)查了解師：隨著人們生活水平的不斷提高， 飼養(yǎng)寵物已成為一種時(shí)尚。 你們身邊有飼養(yǎng)寵物的人嗎？師：有的寵物通人性，有靈氣，十分可愛(ài)，有給人歡樂(lè)，增添情趣，解悶消憂(yōu)之功。但是， 飼養(yǎng)不當(dāng)，也會(huì)給人們帶來(lái)危害。你們見(jiàn)過(guò)這樣的事例嗎？、分組調(diào)查 1、調(diào)查統(tǒng)計(jì)組：調(diào)查身邊人們飼養(yǎng)寵物的情況、寵物傷害人的事例。2、資料收集組：收集有關(guān)寵物帶給人們危害的資料。一些科學(xué)、衛(wèi)生、文明飼養(yǎng)寵物的方 法。三、交流與總結(jié)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友， 人們?cè)陴B(yǎng)寵物的同時(shí)，不要無(wú)視動(dòng)物給人帶來(lái)的危害。因此， 要防止寵物傳染疾

22、病，提醒養(yǎng)寵物的人們要做到：1、到正規(guī)的寵物店購(gòu)置寵物，并索要相關(guān)部門(mén)給寵物開(kāi)具的“健康證明。2、注意動(dòng)物的防疫即每年注射防疫針如狂犬疫苗等。3、和寵物接觸時(shí)盡量保持距離，防止被寵物咬傷或抓傷。4、定期去寵物醫(yī)院，給您的寵物進(jìn)行體檢。早期發(fā)現(xiàn)疾病且及時(shí)治療，杜絕傳染源。5、當(dāng)人有傷口時(shí)不要讓動(dòng)物舔。6、定期給寵物的生活環(huán)境進(jìn)行清潔、消毒，勤給寵物洗澡。7、注意個(gè)人衛(wèi)生，處理寵物的排泄物后要及時(shí)洗手。第十一課 課間平安很重要教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)重視課間平安，清楚課間活動(dòng)的考前須知2、通過(guò)對(duì)平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評(píng)分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣 的是不適宜的3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍，

23、 樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)， 增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 ，學(xué)會(huì)過(guò) 一個(gè)平安、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。4、學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過(guò)本次活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。2、樹(shù)立平安終于泰山的平安憂(yōu)患意識(shí)，時(shí)刻注意平安，時(shí)時(shí)想著平安。教學(xué)準(zhǔn)備：收集相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入下課鈴聲響了之后，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開(kāi)心，但這之中存在著一些平安隱患。觀(guān)看課間隱患視頻首先我們來(lái)觀(guān)看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻二、教學(xué)新課1、學(xué)生討論，課間十分鐘怎么度過(guò)的。2、全班討論課間活動(dòng)的考前須知。1室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神 飽滿(mǎn)?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。3課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。 4在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩