小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)方案小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)方案郭家莊xx年2019學(xué)年第二學(xué)期 數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，努力進(jìn)步全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、主要工作及措施 一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 1、深化領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精華與要求。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課標(biāo)的“回頭看工作。每位數(shù)學(xué)老師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂理論，做到理論與教學(xué)理論相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握優(yōu)質(zhì)

2、課與平常課、問(wèn)題討論式的師生互動(dòng)、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等關(guān)系。 2、根據(jù)本校實(shí)際，堅(jiān)持每周星期二晚進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題討論相結(jié)合、經(jīng)歷交流與教學(xué)反思相結(jié)合等，進(jìn)步理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。 3、引導(dǎo)老師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)歷和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位老師繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)筆記，寫好反思。并定期進(jìn)展交流，討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 二加強(qiáng)課堂教學(xué)理論與研究，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 1、課堂是落實(shí)課程改革的主陣地。努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。開展課堂教學(xué)的研究，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特

3、點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目的，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、安康、和諧、寬松的教學(xué)氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手理論、自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)“六認(rèn)真管理。教學(xué)“六認(rèn)真要講究實(shí)效，每位老師都要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課要理解學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)歷，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和完善自己的教案。要擅長(zhǎng)反思，不斷總結(jié)課堂理論中的得失，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理、適度，精心挑選，精心修改。練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效。 三加強(qiáng)課題研究

4、，使老師向“研究型轉(zhuǎn)化。 本學(xué)期，我們要繼續(xù)圍繞?如何進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算才能?這一課題，認(rèn)真進(jìn)展研究、理論、總結(jié)、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭(zhēng)取使學(xué)生的計(jì)算才能有一個(gè)飛速開展。并在學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次計(jì)算才能考核，評(píng)出優(yōu)、中、差，對(duì)在計(jì)算才能方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)。 四開展網(wǎng)絡(luò)教研，開闊老師的視野，到達(dá)優(yōu)質(zhì)資源共享。 本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從中搜尋典型課例供老師觀看，評(píng)析，學(xué)習(xí)其中的亮點(diǎn)，用于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力進(jìn)步每位老師的課堂教學(xué)效率。有條件的話人人建立博客，把自己在教學(xué)成長(zhǎng)中的所想、所感、所思記錄下來(lái)，并進(jìn)展討論和交流，共同去享受成長(zhǎng)快樂，從事網(wǎng)絡(luò)教研，開拓教學(xué)研究的新途徑。 以上是我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的教研方案，我們一定會(huì)以此為綱，扎扎實(shí)實(shí)的搞好我校的數(shù)學(xué)教研工作。但在工作中我們還要結(jié)合教學(xué)中出