小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、.小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案 一。指導(dǎo)思想： 繼續(xù)以全面施行素質(zhì)教育，推進(jìn)“二期課改為先導(dǎo)，以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作，以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。 二。工作重點(diǎn)： 1認(rèn)真、深化地學(xué)習(xí)“二期課改的理念，學(xué)習(xí)?小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?、?改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見?、?小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條?和?怎樣評(píng)課?等資料及輔導(dǎo)報(bào)告，并結(jié)合課堂教學(xué)的理論開展理論研討，運(yùn)用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。 2在真正做到減負(fù)突圍的同時(shí)重視對(duì)學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過家長(zhǎng)調(diào)查問卷和老師問卷形式不斷穩(wěn)

2、固和完善對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 3研究新課標(biāo)，鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，探究表達(dá)新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級(jí)老師要用好、上好新教材；6年級(jí)的老師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。 三。各年級(jí)目的： 1一、二年級(jí)抓萬(wàn)以內(nèi)計(jì)算正確率及根本應(yīng)用題的解題才能； 2三、四年級(jí)抓多位數(shù)乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題才能； 3五年級(jí)抓綜合解題才能。 四。主要工作： 一作業(yè)常規(guī) 按照制定的?城關(guān)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)?中的格式進(jìn)展統(tǒng)一修改。 二培優(yōu)輔差 1培優(yōu) 1一至三年級(jí)每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。 2二至五年級(jí)每天布置一道彈性作業(yè)題

3、。 3在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對(duì)資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。 2輔差 1實(shí)在做好“每日清工作。題題清、課課清、人人清 2加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。 三教科研工作 1本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評(píng)價(jià)為主線，學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，進(jìn)步對(duì)“新課程評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)與理解。 2各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為打破口進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。 四教研組自身建立 1每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)展教研組活動(dòng)。 2各備課組進(jìn)展備課組活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生、教學(xué)中的問題及時(shí)討論解決，把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長(zhǎng)把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，對(duì)以往的練

4、習(xí)卷進(jìn)展整理，對(duì)超難的練習(xí)題進(jìn)展刪減，對(duì)有問題的練習(xí)題進(jìn)展改編，努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確，題意明晰。 3青年老師參與課題研究，進(jìn)步科研才能。 4每學(xué)期同年級(jí)組老師互相聽課至少兩次，加強(qiáng)合作，互相交流，進(jìn)步教學(xué)才能。 5做好新版本“成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫工作，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫標(biāo)準(zhǔn)。 五。教研組活動(dòng)安排： 二月份1擬訂教研組方案和備課組方案 2檢查備課 3進(jìn)展學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷家長(zhǎng)篇調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施 4布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作 5制定各年級(jí)單元目的 三月份1交流各年級(jí)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施 2進(jìn)展學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷老師篇調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作 四月份1教學(xué)評(píng)比 2校級(jí)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析 五月份1三