師范生教育工作實習總結

1、.師范生教育工作實習總結為期一個月的教育實習已經完畢了，短短的一個月，讓自己學到了許多在學校學不到的知識。從9月7日進入北華大學師范分院的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學生，而且還扮演著人民老師的角色。所謂為人師表，我們都時刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學留下一個好的印象。進入學校，我們便開場了我們的實習之旅。在學校指導的安排下，我們選定了自己的實習科目及指導老師。根據老師的安排，我們都有了自己的任務。由于新生軍訓，自己的指導老師在前兩周沒有課，自己便跟隨其他老師進展專業(yè)的實習和擔任班主任的工作。實習的第一周，主要的實習內容就是聽課，學習老師的講課方法，和駕馭課堂的才能，并認真做了筆

2、記。我們所教授的班級的學生程度參差不齊，這就需要老師有大量的輔導工作，在此過程中，自己便擔當了這個角色，協助任課老師進展輔導答疑。很快得到了老師和同學們的認可。同樣也為之后的講課奠定了根底。由于09新生剛剛進入學校，對這個環(huán)境還不是很熟悉，并且要進展軍訓，自己便跟隨另一位老師進展班級管理，使同學們快速進入狀態(tài)。在軍訓過程中，跟隨大家進展訓練，并鼓勵大家，堅持就是成功。在擔任代理班主任過程中，根據學校要求參與了“預防甲型h1n1流感和“情系祖國六十周年主題班會的開展，并使班會順利進展。在平時，自己協助班主任深化學生，與學生交流，共同與甲型h1n1流感進展抗爭。進展體溫測量和填表時每天必備的工作，

3、并經常為教室消毒，使學生在一個平安的環(huán)境生活。通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當好一個班主任，我們需要做很多工作，而不是簡簡單單的要求學生怎樣做就可以的，班主任的心要時刻與學生系在一起。通過一周的聽課，自己對如何講課也有了初步的理解。聽得再多，假如不講，自己永遠不會知道自己會是什么樣子。第二周，自己便申請講課了。講課前，自己認真準備教案，力保上課能有一個好的效果。當自己真正站在講臺上時才真正明白那時的講課和平時老師技能的訓練師完全不同的。當自己作為一名老師站在講臺上時，下面是一雙雙渴望知識的演示，而不再是同學們配合的“演戲。一堂課下來，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深化體會到作為老師的艱辛。課前的準備是很重要的，準備充分，自己也會講的很輕松，有條不紊，同學們也會聽得很清楚；但假如準備不充分，課上自己的思維就會很混亂，有些時候會連自己都不清楚在說些什么。課上是一節(jié)課的關鍵部分，同學是否能聽懂，都靠老師這張嘴。由于是在機房上課，并且每個班級都有40多人，教室空曠，最為老師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學生都能聽到自己說些什么。并且上課要收放自如，就是說要讓學生有自由練習的時間，并且練習過后，要能收回學生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的老師真的很不容易。實習完畢了，對如何當好一名老師自己