秀嶼區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行） - 莆田教育信

1、莆秀教2009127號(hào)關(guān)于印發(fā)秀嶼區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）的通知各中學(xué)、中心小學(xué)，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校：為規(guī)范學(xué)校管理行為，向管理要質(zhì)量，根據(jù)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見精神，在全面總結(jié)近年管理實(shí)踐和廣泛吸納各地管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定秀嶼區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行），現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成共識(shí)并研究具體落實(shí)措施。試行期間，各校有何問題與建議，請(qǐng)隨時(shí)與我局聯(lián)系。二00九年八月二十日抄送：市教育局，區(qū)教育督導(dǎo)室 存檔秀嶼區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）一、校園管理1、創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校教育特點(diǎn)的精神環(huán)境，校園環(huán)境布置體現(xiàn)辦學(xué)理念和學(xué)

2、校精神。升國(guó)旗設(shè)施（旗臺(tái)、旗桿、國(guó)旗）規(guī)范；教育方針、世界地圖、中國(guó)地圖、學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、校訓(xùn)等布置醒目；專欄、板報(bào)、櫥窗、名人畫（肖）像或塑像、名言警句和各種展示學(xué)生作品的學(xué)習(xí)園地布置得體，語(yǔ)言文字規(guī)范，高度在學(xué)生正常的視覺范圍；學(xué)校圍墻內(nèi)側(cè)刷寫有關(guān)教育的標(biāo)語(yǔ)或開辟文化長(zhǎng)廊。教室有班牌，室內(nèi)張貼班訓(xùn)、班規(guī)、課程表、作息時(shí)間表、名人警句等，好人好事登記簿、學(xué)生點(diǎn)名簿、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄簿等垂掛上墻；學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容至少每月更新一次，黑板報(bào)、宣傳櫥窗的內(nèi)容適時(shí)更新，富有時(shí)代氣息。布告、通知、校刊校報(bào)等語(yǔ)言文字規(guī)范，行文得體。校園文化活動(dòng)形式多樣，營(yíng)造人文校園和書香校園。有條件的學(xué)校要設(shè)立校

3、史室、展覽室或多功能的榮譽(yù)室。2、創(chuàng)建潔凈清新、安全適用的物質(zhì)環(huán)境，校園綠化、美化、凈化。校門口道路平坦暢通，校門、校牌、圍墻、門衛(wèi)室配套，具備防護(hù)功能。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)用綠籬或道路劃界，校內(nèi)道路硬化或保持平整，建筑物外觀整潔，門窗玻璃齊全，排水、防護(hù)設(shè)施完整。室內(nèi)桌椅排列整齊，各類物品安置有序。校園綠化因地因時(shí)制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，物種搭配，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青。3、建立衛(wèi)生包干檢查評(píng)比制度。配備衛(wèi)生設(shè)施，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，有專人負(fù)責(zé)，做到校園無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡、灰塵，地面無(wú)果皮、紙屑、煙蒂、痰跡等，垃圾入箱，廁所每天打掃沖刷干凈、無(wú)異味。4、加強(qiáng)生活設(shè)施管理。食堂要制訂并執(zhí)

4、行食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、食品采購(gòu)驗(yàn)收制度和飲水衛(wèi)生檢測(cè)制度，嚴(yán)格就餐紀(jì)律，餐具餐桌洗刷干凈，排列整齊，無(wú)亂倒飯菜現(xiàn)象；食堂工作人員一律持健康證上崗，定期體檢，穿戴職業(yè)服裝。師生宿舍床鋪整齊，物品安放有序，定期消毒。開展評(píng)選文明宿舍活動(dòng)。5、健全安全管理制度。在學(xué)校周圍設(shè)置安全警示牌，校園內(nèi)有隱患的高地、水井、樓梯口、電源設(shè)備等設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，制定應(yīng)急預(yù)案，防火、防盜、防滋擾，確保安全。二、教師管理6、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持每周一次、寒暑假集中政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育活動(dòng)制度，實(shí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，嚴(yán)禁下列行為：擅自離崗，有償家教，向?qū)W生或其家長(zhǎng)索要財(cái)物、禮品，傳喚、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家

5、長(zhǎng)，賭博、酗酒，參與封建迷信活動(dòng)，侵犯學(xué)生上課權(quán)利、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生人格。每學(xué)年評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等。設(shè)立“師德師風(fēng)舉報(bào)電話”，接受社會(huì)監(jiān)督。7、不斷提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校為教師繼續(xù)教育搭建平臺(tái)，提供條件，有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育技術(shù)能力訓(xùn)練。因人而異確定專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，教師個(gè)人制定達(dá)標(biāo)計(jì)劃。建立教師專業(yè)成長(zhǎng)電子檔案，所有教師在一個(gè)學(xué)年內(nèi)必須自學(xué)一部教育理論專著或一至兩門學(xué)科的教學(xué)法，承擔(dān)一節(jié)示范性或研究性的觀摩課，撰寫一篇教育教學(xué)論文或教學(xué)反思，參與一個(gè)教研課題研究。8、嚴(yán)格執(zhí)行教師崗位規(guī)范。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織指導(dǎo)學(xué)生

6、開展課外活動(dòng)。不得擅自調(diào)課、缺課、找人代課或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不得上班時(shí)間在教室、辦公室進(jìn)行上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲，上課時(shí)間不得使用手機(jī)、不得離開課堂，無(wú)特殊情況不得坐著講課。9、健全教職工代表大會(huì)制度。每學(xué)年至少召開一次教代會(huì)，校長(zhǎng)作述職報(bào)告，教職工審議，在此基礎(chǔ)上，廣開言路，征求教職工意見，實(shí)行民主管理，校務(wù)公開透明。10、創(chuàng)建教工之家。形成團(tuán)結(jié)活潑、積極向上的教工集體，中學(xué)、中心小學(xué)、教工20人以上的小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)建教工之家。教工之家有下列義務(wù)：協(xié)助學(xué)校做好教工政治思想工作，反映教工呼聲，向?qū)W校提工作建議，組織教工開展文體活動(dòng)和參加社會(huì)活動(dòng)，積極為教工排憂解難。三、學(xué)生管理11、加強(qiáng)和改進(jìn)德育

7、工作。制定貫徹落實(shí)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練的具體措施和檢查評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練。廣泛開展講文明、講禮儀、講誠(chéng)信等主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。每學(xué)年開展 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和中小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育示范學(xué)校、示范班級(jí)評(píng)選表彰活動(dòng)。12、加強(qiáng)安全教育。防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水、火災(zāi)、觸電、食物中毒等意外事故。宣傳安全常識(shí)、培養(yǎng)安全意識(shí)，開展防護(hù)、自救、互救技能訓(xùn)練。學(xué)校建立安全預(yù)警機(jī)制，一旦發(fā)生意外事故或突發(fā)事件，要嚴(yán)格執(zhí)行校園事故處理辦法的相關(guān)規(guī)定，確保妥善處理。13、健全家校聯(lián)系機(jī)制。通過組建“家長(zhǎng)工作委員會(huì)”、開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！焙驼匍_家長(zhǎng)座談會(huì)

8、等途徑，加強(qiáng)家校之間的溝通，協(xié)調(diào)家校教育，爭(zhēng)取社區(qū)教育機(jī)構(gòu)的支持。建立家訪制度，班主任和科任教師除日常與家長(zhǎng)聯(lián)系外，每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生至少上門家訪一次，并做好家訪記錄。14、開展形式多樣的活動(dòng)。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立各種形式的興趣小組，豐富學(xué)生課余生活。健全團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生會(huì)組織，發(fā)揮學(xué)生自我教育作用。安排好重要節(jié)日、紀(jì)念日的慶祝、紀(jì)念活動(dòng)。15、建立成長(zhǎng)記錄制度。收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和進(jìn)步結(jié)果的材料，記錄內(nèi)容主要包括學(xué)生自我評(píng)價(jià)、最佳作品、參加社會(huì)實(shí)踐和公益性活動(dòng)的記錄，參加體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技活動(dòng)記錄，學(xué)業(yè)成績(jī)，教師觀察評(píng)價(jià)意見和來自家長(zhǎng)或社會(huì)的評(píng)價(jià)意見等。學(xué)校為每位學(xué)生

9、建立成長(zhǎng)記錄袋，收集的記錄材料每學(xué)年整理更新一次。在統(tǒng)一收集的基礎(chǔ)上，因人而異突出個(gè)性特長(zhǎng)。成長(zhǎng)記錄能反映學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。16、關(guān)愛弱勢(shì)群體。制定幫教措施，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為不同學(xué)生提供不同的指導(dǎo)，防止輟學(xué)，確保學(xué)生一個(gè)都不能流失。17、執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。中小學(xué)必須嚴(yán)格執(zhí)行省頒學(xué)籍管理規(guī)定，依規(guī)接收轉(zhuǎn)學(xué)、借讀生，嚴(yán)禁接收不符合條件的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)。義務(wù)教育階段實(shí)行不留級(jí)制度，控制學(xué)生休學(xué)，不得分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、奧賽班等。按規(guī)定控制班級(jí)學(xué)生人數(shù)，小學(xué)按每班不超過45人、初中按每班50人、高中按每班54人編班。四、教育教學(xué)管理18、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程、開足課時(shí)，按課程計(jì)劃規(guī)定編制課程表和

10、作息時(shí)間表，不得隨意增減或變更課程、課時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，小學(xué)不超過6小時(shí)，中學(xué)不超過7小時(shí)。保證學(xué)生睡眠時(shí)間，小學(xué)生每天10小時(shí)，初中生每天9小時(shí)，高中生每天8小時(shí)。禁止利用課余、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。19、加強(qiáng)教學(xué)用書管理。嚴(yán)格按照省頒教學(xué)用書目錄征訂教學(xué)用書，不得亂編濫印教輔資料或指定書名讓學(xué)生個(gè)人購(gòu)書，不得在教學(xué)用書目錄之外的教輔材料中布置作業(yè)。20、健全教學(xué)管理制度。教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確具體的要求，并有檢查、指導(dǎo)的具體措施。課前準(zhǔn)備。備課要求，實(shí)行開放型備課，個(gè)人準(zhǔn)備、集體討論、課后反思。教案書寫要求，因人而異，不宜使用統(tǒng)一格式的教案，不得組織編寫統(tǒng)

11、一的人手一冊(cè)的教案本，定期評(píng)選優(yōu)秀教案（課件），并組織展評(píng)。檢查教案重在指導(dǎo)，淡化形式，強(qiáng)化內(nèi)容，著眼于以學(xué)定教、用足用好教學(xué)資源、設(shè)計(jì)好教學(xué)策略等方面的評(píng)價(jià)，防止教師應(yīng)付。課堂教學(xué)。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)，正確使用教科書和教輔材料，改革教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、落實(shí)學(xué)生主體地位，切實(shí)為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。板書做到內(nèi)容和形式統(tǒng)一，歸納知識(shí)，概括要點(diǎn)，用最少文字表達(dá)最豐富內(nèi)容；整齊勻稱，表現(xiàn)審美意識(shí)。作業(yè)布置與批改。作量布置要遵循減量提質(zhì)、少而精、防止簡(jiǎn)單重復(fù)、無(wú)效勞動(dòng)的原則。增加實(shí)踐性、體驗(yàn)性、研究性、操作性、調(diào)查性作業(yè)的份量，作業(yè)格式規(guī)范。小學(xué)一年級(jí)不留書面作業(yè)，二、三年級(jí)每天課外

12、作業(yè)量不超過三十分鐘，四年級(jí)不超過四十五分鐘，五、六年級(jí)不超過一小時(shí)，初中不超過一個(gè)半小時(shí)，高中不超過兩個(gè)小時(shí)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。教師批改作業(yè)要及時(shí)，提倡面批面改和使用評(píng)語(yǔ)方式批改，批改符號(hào)規(guī)范、統(tǒng)一。考試。加強(qiáng)考試命題的研究與指導(dǎo)，建立必要的審題制度以監(jiān)控試卷質(zhì)量。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)公布。21、健全以校為本的教研制度。學(xué)校教研組織健全，人員落實(shí)，經(jīng)費(fèi)有保障。教研組有教研計(jì)劃，有活動(dòng)安排，有過程記錄，有工作總結(jié)，教師全員參與校本教研活動(dòng)。22、開發(fā)利用課程資源。課程資源是基礎(chǔ)教育課程改革提出的一個(gè)新概念，學(xué)校要認(rèn)真研究開發(fā)利用的原則與方式，建立課程資

13、源管理系統(tǒng)。最大限度地利用校內(nèi)現(xiàn)有課程資源，充分發(fā)揮設(shè)施、設(shè)備、圖書館（室）、實(shí)驗(yàn)室、專用教室的作用。廣泛利用校外自然資源、文化設(shè)施和當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)及民間藝術(shù)，開發(fā)富有學(xué)校和地方特色的課程資源。積極利用并開發(fā)信息化資源。23、上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)屬國(guó)家課程，必須做到“六有”，有課程意識(shí)，有相關(guān)課程的管理制度，有教師指導(dǎo)制度，有集中與分散相結(jié)合的課程表，有各類興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，有實(shí)踐基地或平臺(tái)載體。五、財(cái)務(wù)總務(wù)管理24、樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)意識(shí)。提倡勤儉節(jié)約、精打細(xì)算、開源節(jié)流、講求效益精神，實(shí)事求是地編制學(xué)校預(yù)算，按照國(guó)家和省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不得違規(guī)收費(fèi)，嚴(yán)禁設(shè)立小金庫(kù)。重大開支實(shí)行民主決策，財(cái)務(wù)收支定期稽核公布，校舍建設(shè)、零星修繕、采購(gòu)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序陽(yáng)光操作。25、做好財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)工作。校產(chǎn)要分類造冊(cè)，落實(shí)管理責(zé)任。各類物品的采購(gòu)、保管、使用、賠償都有必要的制度，并定期檢查、清點(diǎn)和維修，防止人為的流失和損壞。26、加強(qiáng)對(duì)師生愛護(hù)公共財(cái)物的教育。校舍、校產(chǎn)、校具、教學(xué)儀器設(shè)備落實(shí)使用人，定期檢查清理。注意保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)，校園土地、校內(nèi)建筑物不得擅自租賃、拍賣、出讓。27、提高生活服務(wù)水平。辦好食堂，注意膳食衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，降低成本，提高質(zhì)量。有條件的學(xué)校必須配套洗