西經知識點提要

1、西方經濟學屬于純理論性的學科，它所包括的知識也基本上是比較模式化的，也就是說，相對于政治經濟學它聯(lián)系實際的東西比較少，能與實際聯(lián)系起來的地方主要是宏觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經濟理論部分等章節(jié)。另外，西方經濟學中理論模型很多，要引起注意。下面具體談幾點：首先，也是最重要的，就是圖形?？梢园l(fā)現(xiàn)，整個西方經濟學的理論體系是由一系列的圖形貫穿起來的，幾乎每一章、每一節(jié)都有圖形，而且，要想闡述一個原理，沒有圖形配合是做不到的。因此，在復習時，我把每一個圖形都畫在一個本子上，圖形旁邊還加注上有關圖形的解釋和說明，以及圖形所代表的政策含義?？偨Y在一起以后，就可以常常拿出來看一看了，仔仔

2、細細地看懂每一個圖，并且牢記。許多題目即使沒有要求畫出圖形也可以利用圖形幫助解答的。其次，重要的概念要進行理解記憶。一般的專業(yè)課考試中都有名詞解釋，按常理說這屬于基礎題，是給你分得的，所以不能丟分。對這些重要概念，不需要一字不差地背出來，還是要首先理解，在理解的基礎上記憶，可以用自己的話說的。最后，知識的掌握要系統(tǒng)化。這一點也尤其重要。因為西方經濟學中涉及到許多不同的學派，不同學派的理論模型、觀點、政策主張都是有一定的差異的。很可能會出題讓你比較它們之間的異同。所以在學習中，要有意識地去聯(lián)想記憶，看到一個學派的因素分析時，要回想一下其他哪個學派也在這一領域有分析，異同點在哪里。比如，消費理論就

3、包括凱恩斯、弗里德曼、莫迪利亞尼等，貨幣需求理論包括貨幣數量說、貨幣交易說、凱恩斯的流動性陷阱等，廠商理論中包括四種廠商類型，它們之間的需求供給曲線、均衡狀態(tài)、均衡條件以及效率的比較等。從而我們能夠看出，這些理論之間的相關性是很大的，因此，在復習的時候，你也要體現(xiàn)出這一方面的偏向。你可以把這些相關聯(lián)的知識點也都總結在一個本子上，總結的過程也就是你去理解、系統(tǒng)掌握它的過程。1，三面等價原則總產出總收入總支出2，國內生產總值（GDP）一個國家或地區(qū)在一定時間內（通常為一年）所生產的全部最終產品（物品和勞務）的市場價值。 3，國民生產總值（GNP）一個國家或地區(qū)的全部國民在一定時間內（通常為一年）生

4、產的全部最終產品（物品和勞務）的市場價值。4，GDPGNPNFP（國外凈要素支付）NFP外國對本國的要素支付本國對外國的要素支付GDPCIG（XM）C，消費（支出）。I，投資（固定投資，存貨投資）。G，政府購買支出。XM，凈出口。 GDP工資利息租金利潤間接稅企業(yè)轉移支付折舊5，兩部門經濟：CIYCS IS三部門經濟：CIGYCST IS（TG）四部門經濟：CIG（XM）YCST I（XM）S（TG）6，消費函數：表示消費和收入關系的函數。7，APCAPS1 MPCMPS18，投資函數：表示投資與利率關系的函數。資本的邊際效率準則：資本邊際效益大于等于利率9，乘數定義：是一個倍數，是用來表示自

5、變量增加引起的因變量增加倍數的概念。應用前提：（1）存在未得到利用的資源（2）投資與儲蓄的決定相互獨立（3）貨幣供應量適應支出增加的需要10，加速原理：在原有資本存量已充分利用且技術不變的情況下，產量的增長引起的投資的加速增長。 應用前提：（1）無過剩的生產能力（2）技術水平長期不變（資本產出比不變）（3）不考慮預期（4）生產設備供給及時11，國民收入決定模型：僅包括產品市場的國民收入決定模型12，政府對總支出的影響途徑（1）政府購買（2）稅收（3）轉移支付13,支出收入模型的理論意義：解釋了一定條件下支出水平變動對收入或產出水平的影響，說明了總需求對總收入的決定性作用?，F(xiàn)實意義：為政府政策的

6、制定和實施提供了依據（1）鼓勵消費（2）鼓勵投資（3）積極的財政政策（4）轉移支付（5）限制進口14，IS曲線表示：產品市場上均衡利率與均衡國民收入之間的關系（反向）?？傂枨笤黾?，IS曲線右移。15，貨幣需求動機：交易動機，預防動機，投機動機16，貨幣供給量：一個國家在一定時間點上所保持的不屬于政府和銀行的通貨與銀行存款總和。 17，LM曲線表示：貨幣市場上均衡利率與均衡國民收入之間的關系（正向）。交易需求變大，LM曲線向左移動，投機需求變大，LM曲線向右移動，貨幣供給量變大，LM曲線向右移動。18，總需求：在一定價格水平上，經濟社會對產品和勞務總的需求量。19，長期總供給：在每個企業(yè)都發(fā)揮了

7、生產能力，而且經濟實現(xiàn)了充分就業(yè)時，實際國民生產總值的供給量。20，短期總供給：生產要素價格不變，尤其是工資率不變時物品與勞務的總供給量。21，影響總供給的因素：潛在產出能力、生產成本。22，失業(yè)者：一定年齡范圍內，愿意工作而沒有工作并且在尋找工作的人。中國：具有非農業(yè)戶口，在一定的勞動年齡內，有勞動能力無業(yè)而要求就業(yè)，并在當地就業(yè)服務機構進行待業(yè)登記的人員。23，自然失業(yè)率：是充分就業(yè)時的失業(yè)率，也是在維持通貨膨脹率不變時的最低失業(yè)率。 24，奧肯定律：失業(yè)率與國民產出成反比。25，失業(yè)的有利影響：（1）對就業(yè)勞動者形成外在壓力，克服惰性、提高效率。（2）在一定程度上可以緩解通貨膨脹壓力。（

8、3）可以比較靈活地適應經濟的發(fā)展、周期變化和需要。（4）實現(xiàn)整個社會勞動力的最優(yōu)配置。26，失業(yè)對策：周期失業(yè)：刺激需求，抑制供給；自然失業(yè)：提供培訓、提供信息、反對歧視、消除障礙、鼓勵工作。27，通貨膨脹：物價水平普遍而持續(xù)的上張。28，通貨膨脹率：平均物價水平變動的百分比。29，國民生產總值折算數：衡量組成國民生產總值的所有物品與勞務的平均物價指數。30，通貨膨脹的原因：（1）貨幣過量說（2）需求拉上說（3）成本推動說（4）供需混合推進說（5）結構性通脹說（6）慣性通脹說（7）抑制性通脹說（8）外國輸入說31，貨幣的價值：一定量的貨幣所能購買的物品與勞務。32，通貨膨脹的影響：一、對收入和

9、財富分配的影響（1）在工資率既定的條件下，發(fā)生不可預期的通貨膨脹時，短期內有利于雇主，不利于雇員。有利于生產者，不利于消費者，尤其不利于只有固定收入的人。（2）在利率既定的條件下，發(fā)生不可預期的通貨膨脹時，有利于債務人，不利于債權人，有利于銀行，不利于儲戶。（3）在發(fā)生不可預期的通貨膨脹時，對財富儲存形式的影響：有利于實物形式，不利于貨幣形式（4）在稅率既定的條件下，發(fā)生不可預期的通貨膨脹時，有利于政府，不利于普通民眾。二、對資源配置的影響三、對產出和就業(yè)水平的影響（一）較高的通貨膨脹率長期中弊大于利：1、投資率下降2、產業(yè)結構失衡3、商品流通秩序混亂4、企業(yè)管理水平下降5、金融領域壓力增大6

10、、國際收支失衡（二）通貨膨脹對提高就業(yè)和產出有利的前提：1、未達到充分就業(yè)之前2、通貨膨脹是未被預期的3、通貨膨脹是溫和的33，經濟增長：一般意義上的經濟增長是指國民產出的增加，嚴格地講經濟增長是指潛在國民產出或生產能力的提高。34，推動經濟增長的因素：自然資源、勞動、資本、技術進步。35，新經濟增長理論的要點：A、以新制度經濟學的發(fā)展為背景而產生的理論。強調制度安排和政策選擇、強調勞動分工、強調與經濟史的一致性。B、將知識積累和人力資本增長引入經濟增長模型中，認為專業(yè)化的知識和人力資本的積累可以產生收益遞增，從而使總的規(guī)模收益遞增。C、將技術進步內生化。a、知識源于追求利潤最大化而進行投資決

11、策的努力，知識的增加與人們?yōu)橹冻龅馁Y源成比例。b、知識（技術）可以提高投資收益，具有遞增的邊際生產率。c、投資促進知識積累，知識積累又促進投資，是一個良性循環(huán)。d、知識發(fā)現(xiàn)或技術創(chuàng)新需要以對它的壟斷力做激勵。D、對在增長中各要素作用的認識：一個國家的經濟增長主要取決于知識積累、科技進步和人力資本水平。E、對外開放和參與國際貿易能加速增長。36，經濟周期：是指經濟活動的擴張與收縮反復交替出現(xiàn)的波動現(xiàn)象。37，經濟周期形成原因：（1）熊比特的創(chuàng)新理論：經濟周期是創(chuàng)新導致的、新舊平衡狀態(tài)轉換完成的過程（2）弗里德曼的純貨幣理論：銀行信用的交替擴大與收縮引起經濟周期（3）卡爾多經濟周期模型：投資與儲

12、蓄不相等引起經濟周期（4）乘數加速數模型：乘數原理和加速數原理的相互作用引起經濟周期（5）理性預期經濟周期模型（6）心理經濟周期（7）太陽黑子理論（8）政治性經濟周期理論38，宏觀經濟政策的四大目標：充分就業(yè)，物價穩(wěn)定，持續(xù)增長，國際收支平衡。39，四大目標之間的矛盾：充分就業(yè)與物價穩(wěn)定的矛盾，充分就業(yè)與持續(xù)增長的矛盾，持續(xù)增長與物價穩(wěn)定的矛盾，充分就業(yè)與收支平衡的矛盾。40，充分就業(yè)預算盈余：在政府既定的稅收和財政開支結構下，社會經濟處于充分就業(yè)狀態(tài)時，應該有的財政預算情況。是判斷財政政策是否積極的標準。41，貨幣政策的基本手段：（1）公開市場業(yè)務（2）調整貼現(xiàn)率（3）調整法定準備金率 42

13、，宏觀經濟政策實施的原則：（1）相機抉擇（2）合理搭配（3）內外兼顧實施的注意點：（1）時滯問題（2）局限性問題（3）負作用問題43，費雪方程式：MV=PY44，劍橋方程式：M=KPY45，薩伊定律：A 供給創(chuàng)造需求 B 貨幣中性 C 市場機制可使資源充分利用46，凱恩斯革命含義：（1）理論的革命 A 否定薩伊定律，提出了“需求決定供給” B 批判“二分法”，統(tǒng)一了實物經濟和貨幣經濟理論（2）分析方法的革命：總量分析（3）經濟政策觀念和設計的革命：A 觀念上：反對自由放任，強調國家干預 B 設計上：重點財政政策，目標充分就業(yè)，途徑調節(jié)總需求47，有效需求：有支付能力的需求，能形成支出的需求。48，三大心理規(guī)律：邊際消費收益遞減，投資邊際收益遞減，流動性偏好49，凱恩斯理論概要：充分就業(yè)是社會總需求和總供給均衡的最佳狀態(tài)。由于受三大心理規(guī)律的影響，人們的收入不能全部轉化為需求，使社會的有效需求不足，不能達到充分就業(yè)的水平。政府必須運用財政和貨幣手