遠(yuǎn)離手機(jī)回歸課堂主題班會(huì)

1、 “遠(yuǎn)離手機(jī)·回歸課堂”主題班會(huì)根據(jù)學(xué)校要求，電氣學(xué)院分黨委計(jì)劃從2016年3月起，在全院各學(xué)生班開展“遠(yuǎn)離手機(jī)，回歸課堂”學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)的。全體30名同學(xué)參加了班會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一 班會(huì)組織情況以“遠(yuǎn)離手機(jī)、回歸課堂”為主題，以寢室為單位制作PPT進(jìn)行演講，分別圍繞“手機(jī)的發(fā)展，大學(xué)生該不該在課堂上帶手機(jī)，手機(jī)的危害”等三個(gè)問題展開討論，討論過程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，討論結(jié)束后，各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。二 專題討論情況一 手機(jī)的發(fā)展1902年，一個(gè)叫做“內(nèi)森

2、83;斯塔布菲爾德”的美國(guó)人在肯塔基州默里的鄉(xiāng)下住宅內(nèi)制成了第一個(gè)無線電話裝 內(nèi)森.斯塔布菲爾德置，這部可無線移動(dòng)通訊的電話就是人類對(duì)“手機(jī)”技術(shù)最早的探索研究。 隨著科技發(fā)展，逐漸進(jìn)入智能機(jī)的時(shí)代 ，手機(jī)，作為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一樣工具，給人們帶來了方便和快捷，但是，它帶給我們方便的同時(shí)，也給了我們?cè)S多危害。二 課堂辯論大學(xué)生該不該上課帶手機(jī)經(jīng)過激烈的辯論得出：1.隨著手機(jī)GPRS的強(qiáng)大功能的開通，學(xué)生可以直接在教室里隨時(shí)通過手機(jī)進(jìn)行QQ聊天、網(wǎng)頁瀏覽、在線游戲、閱讀不良信息等2.影響學(xué)習(xí)和休息，降低學(xué)習(xí)效率。每當(dāng)就寢熄燈后，有的學(xué)生依舊在收發(fā)短消息、看電子小說、玩游戲、看電影 3.增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，助長(zhǎng)攀比心理?；ㄥX買手機(jī)，每月還要支付一筆不少的話費(fèi)，客觀上增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，手機(jī)的更新?lián)Q代很快，一部分家境較好的學(xué)生往往追求使用新款手機(jī)，這樣也很容易助長(zhǎng)學(xué)生的攀比心理，不利于學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)4.影響身體健康，降低記憶力 。手機(jī)還會(huì)使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。由于手機(jī)應(yīng)用歷史還很短，可能還有一些危害性沒被科學(xué)家發(fā)現(xiàn).三活動(dòng)成效通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“遠(yuǎn)離手機(jī)，回歸課堂”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺踐行“遠(yuǎn)離手機(jī)，回歸課堂”的意識(shí)，為我班形成積極向上，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)氛圍打下了思想基礎(chǔ)，把更多同學(xué)們的興趣從手機(jī)、