21尋訪小動(dòng)物

1、科學(xué)科學(xué)探究課探究課教學(xué)模式教學(xué)模式四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)成果分享，交流互學(xué)成果分享，交流互學(xué)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)拓拓展延伸，反思悟?qū)W展延伸，反思悟?qū)W一聽到一聽到“動(dòng)物動(dòng)物”這個(gè)詞，我們的腦海這個(gè)詞，我們的腦海里立即浮現(xiàn)出來的是什么動(dòng)物？里立即浮現(xiàn)出來的是什么動(dòng)物？四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)成果分享，交流互學(xué)成果分享，交流互學(xué)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)拓拓展延伸，反思悟?qū)W展延伸，反思悟?qū)W一聽到一聽到“小動(dòng)物小動(dòng)物”這個(gè)詞，我們的腦這個(gè)詞，我們的腦海里立即浮現(xiàn)出來的是什么動(dòng)物？海里立即浮現(xiàn)出來的是什

2、么動(dòng)物？蝸牛蝸?？蓯坌?dòng)物大展播可愛小動(dòng)物大展播螞蟻螞蟻螢火蟲螢火蟲蒼蠅蒼蠅蝗蟲蝗蟲紡織娘紡織娘瓢蟲瓢蟲西瓜蟲西瓜蟲蜉蝣蜉蝣f yu 水黽水黽mn 水螳螂水螳螂蟋蟀蟋蟀百足蟲百足蟲蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)成果分享，交流互學(xué)成果分享，交流互學(xué)分析總結(jié)，點(diǎn)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)撥助學(xué)拓展延伸，反思悟?qū)W拓展延伸，反思悟?qū)W自學(xué)導(dǎo)航自學(xué)導(dǎo)航1、秋天里，我們?cè)诨▔⒉莸乩锟赡軙?huì)觀察、秋天里，我們?cè)诨▔?、草地里可能?huì)觀察到哪些小動(dòng)物？到哪些小動(dòng)物？2、我們可以到哪些地方尋訪調(diào)查小動(dòng)物？、我們可以到哪些地方尋訪調(diào)查小動(dòng)物？ 3、在尋訪過程中可能會(huì)遇到哪些問題？在尋訪過程

3、中可能會(huì)遇到哪些問題？4、應(yīng)該留意哪些地方？、應(yīng)該留意哪些地方？ 活動(dòng)：尋訪校園中的小動(dòng)物活動(dòng)：尋訪校園中的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)地點(diǎn) 觀察到的小動(dòng)觀察到的小動(dòng)物物發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)地點(diǎn) 觀察到的小動(dòng)觀察到的小動(dòng)物物統(tǒng)計(jì)：我在校園中一共尋訪到（統(tǒng)計(jì)：我在校園中一共尋訪到（ ）種小動(dòng)物。）種小動(dòng)物。記錄日期：記錄日期：四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)成果分享，交流互學(xué)成果分享，交流互學(xué)分析總結(jié)，點(diǎn)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)撥助學(xué)拓展延伸，反思悟?qū)W拓展延伸，反思悟?qū)W四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)成果分享，交流互學(xué)成果分享，交流互學(xué)分析總結(jié)，點(diǎn)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)撥助學(xué)拓展延伸

4、，反思悟?qū)W拓展延伸，反思悟?qū)W秀秀我的成果：秀秀我的成果：在尋訪過程中應(yīng)當(dāng)注意些什么？在尋訪過程中應(yīng)當(dāng)注意些什么？我們的安全我們的安全哪些場所隱藏著危險(xiǎn)哪些場所隱藏著危險(xiǎn)哪些活動(dòng)可能出安全事故哪些活動(dòng)可能出安全事故哪些小動(dòng)物可能對(duì)我們?cè)炷男┬?dòng)物可能對(duì)我們?cè)斐蓚Τ蓚﹃P(guān)注和愛護(hù)小動(dòng)物關(guān)注和愛護(hù)小動(dòng)物保護(hù)觀察調(diào)查地的環(huán)境保護(hù)觀察調(diào)查地的環(huán)境活動(dòng)注意事項(xiàng)：活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.安全第一安全第一活動(dòng)注意事項(xiàng)：活動(dòng)注意事項(xiàng)：2.保護(hù)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物活動(dòng)注意事項(xiàng)：活動(dòng)注意事項(xiàng)：3.觀察記錄觀察記錄觀察樣本參考觀察樣本參考四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)成果分享，交流互學(xué)成果分享，交流互學(xué)分析

5、總結(jié)，點(diǎn)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)撥助學(xué)拓展延伸，反思悟?qū)W拓展延伸，反思悟?qū)W（ ）1.我們?cè)趯ぴL時(shí)應(yīng)該做到安靜、細(xì)致，我們?cè)趯ぴL時(shí)應(yīng)該做到安靜、細(xì)致，不打攪小動(dòng)物。不打攪小動(dòng)物。（ ）2.為了方便觀察小動(dòng)物，我們必須把為了方便觀察小動(dòng)物，我們必須把小動(dòng)物抓在手上才行。小動(dòng)物抓在手上才行。（ ）3.觀察小動(dòng)物時(shí)，我們不能傷害它們。觀察小動(dòng)物時(shí)，我們不能傷害它們。 （ ）4.樹洞里可能有小動(dòng)物，我們可以將樹洞里可能有小動(dòng)物，我們可以將手伸進(jìn)尋找。手伸進(jìn)尋找。尋訪員過關(guān)考核尋訪員過關(guān)考核四環(huán)四學(xué)四環(huán)四學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，組內(nèi)自學(xué)成果分享，交流互學(xué)成果分享，交流互學(xué)分析總結(jié)，點(diǎn)分析總結(jié)，點(diǎn)撥助學(xué)撥助學(xué)拓展延伸，反思悟?qū)W拓展延伸，反思悟?qū)W 在校園里你發(fā)現(xiàn)了