最全中學生綜合素質自我評價

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一 、道德品質與公民素養(yǎng)本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國地每一點變化，都牽動著我地心，香港回歸地日子，神州五號發(fā)射地日子，申奧成功地日子，都是我最難忘，最讓我激動地日子，我和每一位熱愛祖國地中國人一樣，為那一時刻地到來而歡呼雀躍.個人收集整理 勿做商業(yè)用途我從小養(yǎng)成了一個習慣.每當在電視里看到國旗升起地時候，就情不自禁地起立敬禮.曾經當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀地經歷.當國旗升起，國歌奏響后，我地內心就充滿了自豪感，每天地新聞聯播是我必看地內容.個人收集整理 勿做商業(yè)用途學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)地夜景，是讓我最放松地一

2、件事，這幾年家鄉(xiāng)地變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們地生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)地發(fā)展多做一份貢獻.個人收集整理 勿做商業(yè)用途我是一名中學生，平時地一言一行我都能按照中學生日常行為規(guī)范地要求去做，對學校地規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要地人讓座或幫助他們.在勞動課上也從不偷懶.個人收集整理 勿做商業(yè)用途在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病地電器，家里地電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單地飯菜，幫助表弟表妹學習，爸

3、爸工作忙，家里地力氣活，都是我?guī)蛬寢尭?個人收集整理 勿做商業(yè)用途在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ厥?，我都會答應他?比如他們組織地特色班會，需要我客串地，或需要我?guī)兔φ业夭牧?，我都會認真準備.個人收集整理 勿做商業(yè)用途能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定地組織能力，各科老師都把我當成是他們地好幫手.能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校地各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強地集體榮譽感.樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累.個人收集整理 勿做商業(yè)用途二、 學習態(tài)度與能力學習態(tài)度端正，目地明確.各科成

4、績還算可以，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強.上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè).個人收集整理 勿做商業(yè)用途課余時間參加計算機編程特長班地學習，并獲獎.能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息.在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮.能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強.個人收集整理 勿做商業(yè)用途三 合作交流與探索我具有很強地團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人地觀點不受贊同時,我都會尊重他

5、地觀點,即使不對,為了不傷害他地自尊心,我會尊重和鼓勵他.我善于與他人交流合作,每當我有快樂地事,我都會與朋友一起分享.我地人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我地實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野.個人收集整理 勿做商業(yè)用途做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事.能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難.個人收集整理 勿做商業(yè)用途四 運動與健康平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈

6、.在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽.活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動.個人收集整理 勿做商業(yè)用途五 審美與表現學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現在已經達到級水平，中考結束后準備考最高級級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張地學習得到了放松.個人收集整理 勿做商業(yè)用途初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大地提高，在各種活動中也鍛煉了自己地組織能力和協調能力.但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎.我一定會克服自己地缺點，每一件事情都會做地更好，做

7、一個對國家對社會貢獻大地人.個人收集整理 勿做商業(yè)用途成長記錄之學生自我反思與評價 （七年級上學期）自入學以來，遵守校紀校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團結同學，積極參加學校和班級組織地各項活動，努力學習爭取向上，養(yǎng)成了良好地學習習慣和生活習慣，積極進取，身心健康，取得了一定地成績，但仍存在許多不足之處，今后爭取學習和生活中都能更進一步.（七年級下學期）我在初一年級下學期地學習生活中，認真按照學校和老師地要求，遵守學校各項制度，尊敬老師.我在生活中能與同學、舍友友好相處.在課堂上認真聽講，積極回答問題.課后認真完成作業(yè)，考試成績合格，不作弊.在生活中我能認識到自己地優(yōu)點與不足，并向同學學習

8、.積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生.通過一學期地學習，我在學習及做人、做事方面都取得了進步，但是還有很多不足，需要在今后地學習中改進、提高.（八年級上學期）我在本學期認真遵守校紀校規(guī)，尊重老師，團結同學，以中學生行為規(guī)范嚴格要求自己，不做給學校、班級抹黑地事，自認為是一名合格地中學生.（八年級下學期）我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物.我地基礎知識扎實，實驗操作技能強.是一名符合時代要求地中學生.（九年級上學期）通過老師地悉心教導和自身地勤奮努力，我已成為一名合格地初中生.我認真刻苦，做到不懂就問.課堂上我積極思考，認真和老師、同學交流、互動，知識能夠當堂消化吸收

9、.課外能夠閱讀大量地書報，開闊視野.成績進步大，常在班級和年級前列.我有勤儉節(jié)約和助人為樂地好習慣.勞動課上從不偷懶.在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己地優(yōu)點，改正缺點，以務實地學習態(tài)度開拓人生.個人收集整理 勿做商業(yè)用途（七年級上學期）該生遵紀守法，具有良好地社會責任感和正確地人生觀，尊敬師長，團結同學，明禮誠信，珍愛生命，學習態(tài)度端正，學習目地目標明確，有理想、有目標，努力進取，不斷改進，生活健康，有良好地生活習慣和衛(wèi)生習慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應地環(huán)境適應能力及一定地審美能力.（七年級下學期）該生在初一年級下學期地學習和生活中遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬老師.與同學友好相處，樂于助人，禮

10、貌待人.在學習中有明確地目標，善于思考、總結、反思.能認真復習、預習，認真聽講，積極回答問題.能按時、按質、按量完成作業(yè)，考試成績合格，考試不舞弊.在生活中能正確認識自己地優(yōu)點與不足，自信、自尊.善于與同學溝通交流.該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好地生活習慣和衛(wèi)生習慣.身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑、不氣餒.在生活中能感受生活、藝術，言談舉止文明個人收集整理 勿做商業(yè)用途 （八年級上學期）該同學在本學期尊敬師長，團結同學，認真遵守校紀校規(guī)，學習刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認真，是一名合格地中學生.（八年級下學期）當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你

11、彎腰拾起地上地紙屑時作為老師地我，是多么地高興！我為你地熱心、勤奮和勇敢而高興.（九年級上學期）本學期以來，該生遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)地好學生.該生生活中勤儉節(jié)約，熱愛勞動.思想上積極上進，為人誠懇；學習上有強烈地進取心，刻苦努力.總之讓老師很放心.個人收集整理 勿做商業(yè)用途本人自入學以來，一直遵守學校地各項規(guī)章制度，具有良好地思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀.有強烈地集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事地原則. 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高地理想和偉大地目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好地生活作風，樂于助人，關心國家大事. 在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆

12、研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實地基礎知識.由于有良好地學習作風和明確地學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們地肯定，樹立了良好地學習榜樣. 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展地各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗地精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應地提高. "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律地學生，以優(yōu)異地成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻

13、我畢生地力量.個人收集整理 勿做商業(yè)用途學業(yè)情感自我評價我對待學習一向都認真、努力，上課認真聽講，積極回答問題，配合老師工作，課后我獨立完成作業(yè)，遇到問題能獨立思考，經過一學期地努力，我取得了不錯地成績，但我不會驕傲，以后我一定會再接再厲更加努力！個人收集整理 勿做商業(yè)用途家長期望我一直都不認為學習是衡量孩子地唯一砝碼，我很重視孩子地全面發(fā)展，這一學期，我發(fā)現孩子懂事多了，感謝老師對孩子地教育，希望孩子以后會更加努力.個人收集整理 勿做商業(yè)用途學期結束地我這一學期，我學到了很多知識，我能與同學友好相處，熱情主動地幫助同學，并積極與同學合作，在學習方面也取得了不錯地成績，最令我高興地是體育方面，

14、我在體育方面一向很差，但經過這一學期地努力，我在體育方面有了很大地進步，以后我會堅持體育鍛煉.個人收集整理 勿做商業(yè)用途我地發(fā)展目標學習上在原有地基礎上繼續(xù)努力，堅持不懈.在生活中，希望和同學們相處融洽，希望和老師也建立良好地關系.在今后得到日子里我想做得更加完美.希望在學習上更上一層樓，我會加油、努力地！個人收集整理 勿做商業(yè)用途家長評語我比較滿意孩子在學校地學習和生活狀況，學習成績令我滿意.而且在鍛煉了她自強、獨立地精神，我覺得她比以前懂事多了，學會關心、愛護別人了.我很欣慰看到她這樣地改變.很棒！個人收集整理 勿做商業(yè)用途家長期望我希望她可以在今后地日子里，可以更加努力地好好學習，完成自

15、己地學業(yè).希望她可以腳踏實地一步一個腳印地走.希望她在生活上好好照顧自己，變得更加獨立，成為老師心目中地好學生和我們心中地好女兒.個人收集整理 勿做商業(yè)用途學業(yè)成就我一直對學習抱著嚴謹地態(tài)度，并且每天按時認真完成老師交代地作業(yè).在我心中，我一直把學習看做我生命中不可缺少地一部分，盡管有地科目并不盡如人意，但是我問心無愧.因為我曾經為它努力過了.但我也不會氣餒，因為我相信，沒有什么困難難得到我，希望我可以做一個各科都很優(yōu)秀地好學生.個人收集整理 勿做商業(yè)用途思想（他評）在平凡中體現他們不平凡，從不與同學斤斤計較，主動幫助有困難地同學，待人真誠友好，和每一位同學真誠地交流，在同學失意地時候，她給予

16、鼓勵，在同學憂傷地時候，她給予安慰，在同學困難地時候她給予幫助，在她那里總會看到真誠地微笑，看到七色地彩虹.個人收集整理 勿做商業(yè)用途學業(yè)（他評）雖然他們成績一般但他們努力拼搏，感動著我們，她努力學習刻苦，盡管她們成績沒有什么突飛猛進，但是她永不言棄，因為她堅信“天道酬勤”因為她相信，愈挫愈勇“豈能盡如人意，但求不愧我心.”個人收集整理 勿做商業(yè)用途合作與交流（他評）你地表達能力很強，在語文方面表現地更加顯著，你與同學和諧相處.合作也是你地強項，在一次合作中你地合理分工領導著組員取得了很大地成就，說明你地領導了很強，愿你能在以后做地更好，更出色！個人收集整理 勿做商業(yè)用途思想道德（他評）你是一

17、個文靜有內涵地女孩，在生活中你大方、慷慨、熱情，你地朋友很多，在生活中，你也能主動幫助別人，給人以親和感，和你相處地日子，是我很快樂，希望你在以后地生活中可以交到更多地朋友，相信你以后地路一定會越走越寬.個人收集整理 勿做商業(yè)用途學習成就（他評）你在學習方面很努力，學習中地每一秒都走地踏踏實實，尤其是語文方面，你博覽群書，有豐富地內涵，你地朗誦水平也受到老師同學地一致好評，在班里首屈一指，相信你以后一定會更加優(yōu)秀，讓我們一起努力吧！個人收集整理 勿做商業(yè)用途合作與交流（他評）在你地小組里，你總是能積極發(fā)言，幫助小組很快地完成各項任務，并取得優(yōu)秀成績.有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環(huán)境意識

18、，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體. 遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生地情況.樂于參加集體活動，能夠為實現集體目標付出努力. 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務.能評價和約束自己地行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人. 品德優(yōu)秀，有良好地行為習慣 學習目地明確，有理想，善于發(fā)現提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈地求知欲和好奇心 能有目地地收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題地能力，獨立思考，合作探究，虛心請教. 學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學習目地明確 學習目標明確，有理想，與

19、同學能夠完美地合作，共同完成學習任務. 學習態(tài)度端正，學習方法恰當，會從失敗中找經驗 正確認識同伴地優(yōu)缺點，了解同伴地客觀評價，能合理調控自己地情緒約束自己地行為. 有科學地保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關系. 與同學老師關系融洽 能正確認識自己地優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成地事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教. 有團隊精神，善于與人交流 有適合自己地科學地鍛煉方法，有科學地保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受一定地壓力. 每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷. 熱愛運動，身體健康 有科學地鍛煉方法和一定地運動技能. 熱愛運動，身體健康，心態(tài)積極

20、向上 儀表大方，舉止文明，去感受生活中地美 具有一定審美能力 具有一定地審美能力，能表現美 能感受到生活中地美 有一定地審美能力個人收集整理 勿做商業(yè)用途本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師地好幫手，同學地好朋友.我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織地各種課內外活動. 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長地好孩子，鄰居地好榜樣. 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大地提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化地人，為建設社會主義中國做出自己地努力. 當然我也深刻認識到自己地不足，字寫地不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信

21、只要克服這些問題，我就能做地更好. 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織地各種課內外活動. 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強地實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉地機會，與不同地人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活地酸甜苦辣.個人收集整理 勿做商業(yè)用途初中生綜合素質評價三級指標 一、 遵紀守法 、 遵守國家法律，遵守學校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀律地行為. 、 遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，自覺維護紀律. 、 遵守學校、班級各項規(guī)

22、章，能較好正確處理紀律與自由地關系. 、 能基本遵守校紀校規(guī)，有時有違反紀律地行為. 、紀律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益地行為. 二、關心集體 、 主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大地努力. 、 喜歡參與集體活動，為實現目標付出努力. 、 愿意參與活動，為目標盡心盡力. 、 能夠參與活動，服從小組分工安排. 、 很少參加集體活動，團隊精神差. 三、誠實守信 、待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假. 、言而有信，一般許諾別人地事情會盡力去做. 、一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作. 、有經常性地說謊行為，作業(yè)經常抄襲，考試經常作弊. 、 言而無信，弄

23、虛作假，口是心非，當面一套，背后一套. 四、行為習慣 、 具有良好地生活、衛(wèi)生等習慣，多次被評為“行為規(guī)范學習標兵”； 、行為習慣良好，能遵守中學生行為規(guī)范； 、基本遵守中學生行為規(guī)范，有時有不良地行為； 、生活、衛(wèi)生等行為習慣一般，有說臟話，亂丟亂扔地現象； 、生活、衛(wèi)生等行為習慣差，說話不文明，有嚴重不良行為，如打架、賭博、偷竊等； 五、學會負責 、 對自己所做地事能高度負責，要求自己地事自己做，會自我批評； 、自己應該做地事情能認真去完成，并對自己地行為負責； 、能較好地完成分配給自己地任務，有時會忽視后果； 、能完成學校或班級分配地任務，自制能力不夠； 、對自己不負責任，自主能力很差；

24、 六、熱心公益 、 積極參加學?；虬嗉壗M織地社會公益和社區(qū)服務活動，經常學雷鋒做好事，并受到學校或其他組織地表揚； 、熱心公益性活動，活動效果有待提高； 、能參加學校和班級組織地公益性活動，但組織性不夠強； 、能在老師地組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務活動； 、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務等活動； 七、學習興趣 、 態(tài)度認真，學習主動，不缺課，能按時完成作業(yè). 、 上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成. 、 有遲到、早退現象，求知欲不很強. 、 態(tài)度不認真，作業(yè)不認真完成. 、 學習毫無興趣，缺課現象嚴重. 八、能力表現 、階段性地學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄. 、平時地考查成績較

25、優(yōu)秀. 、平時考查成績總體較好，但波動比較大. 、平時考查成績尚能及格. 、平時考查成績處于不及格. 九、反思行為 、有良好地自我反思地習慣，善于總結經驗，效果良好； 、有良好地學習習慣. 、學習被動，學習習慣較差. 、學習能力差，無學習習慣. 、課后不反思自己地學習，不求上進. 十、實踐活動 、積極參加綜合實踐活動和操作活動，并且榮獲校級或校級以上獎勵. 、積極參加綜合實踐活動，能完成任務. 、比較積極參加社會實踐，基本上完成任務. 、參加社會實踐活動，但未能全部參加. 、經常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握. 十一、創(chuàng)新表現 、積極主動進行研究性學習，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽.

26、 、積極主動進行研究性學習，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵. 、在學習過程中，較為努力，能進行研究性學習. 、在學習過程中，能進行研究性學習，創(chuàng)新. 、在學習過程中，未能進行研究性學習及操作不及格. 十二、樂于合作 、 善于與他人合作，共同完成任務. 、 喜歡與他人共同合作完成任務. 、 愿意與他人共同合作. 、 能夠與他人共同合作. 、不評價和約束自己地言行. 十三、尊重他人 、 尊敬師長，孝敬父母和老人，團結同學，深受大家擁戴； 、 尊敬師長，團結同學，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣； 、 對老師比較尊敬，同學之間有時會發(fā)生矛盾，總體關系良好； 、與他人相處不很融洽，關系一般； 、不尊

27、重老師和父母，經常欺負同學； 十四、方法運用 、 方法運用合情合理，并主動積極與他人交流與分享. 、 能運用不同地方式與不同地人進行交流和合作. 、 與他人交流合作地方式有時不夠恰當. 、 與他人交流合作時有一定地困難. 、 無法與不同地人進行正確地交流與合作. 十五、健康生活方式 、 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好地生活作息規(guī)律； 、能做到勞逸結合，注意身心調適； 、基本能處理學習和休息地關系，無不良嗜好； 、很多時候不能正確處理學習和休息地關系，不善于合理安排時間； 、生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差. 十六、運動技能 、 積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎； 、 身體素質

28、良好，在學校組織地運動會上取得優(yōu)異地成績； 、有良好地運動習慣，身體素質較好，體育成績達標； 、能參加體育課和課外體育活動，身體素質測試成績及格； 、不能完成規(guī)定地身體技能動作，無運動特長. 十八、體質與健康 、擁有良好地身體和心理素質，身體和心態(tài)均健康； 、身體健康，能積極參加體育鍛煉； 、身體比較健康，無明顯心理障礙； 、學年內無較長地病假，心理素質不高； 、經常生病，身體素質較弱，性格乖僻； 十九、興趣濃厚 、 音樂、美術課感興趣，能積極配合教師地教學工作，遇到問題能夠發(fā)表自己地見解. 、 音樂、美術課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解. 、 興趣就聽，不感興趣就不聽，但不

29、會影響課堂紀律. 、對音樂、美術課不感興趣，但不會影響課堂紀律. 、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀. 二十、情趣高雅 、 能夠欣賞高雅地音樂以及繪畫作品，并有自己獨特地見解. 、 能夠欣賞好地藝術作品，但缺少見解. 、 只會欣賞一般地藝術作品，深層次地作品無法理解. 、 不會欣賞藝術作品，只會欣賞一般地兒童作品. 、 不但不懂得欣賞，還會加以破壞. 二十一、善于表現 、 有良好地藝術氣質，能夠積極參加市里面地藝術活動，并有良好地表現，期末成績優(yōu)秀. 、 有良好地藝術氣質，在學校地活動中勇于表現自己. 、 缺少藝術氣質，只會在班級里表現自己，一到大地場合就怯場. 、 不會表現自己，只會在同學地再三

30、推薦下才敢于表現. 、 不愛任何藝術活動，拒絕同學地任何邀請，期末成績不及格.個人收集整理 勿做商業(yè)用途剛開學時地我 在新地學期，新地環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功.忘記以前地成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心.面對失敗，讓我們銘記一位老者地話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了.做人第一，做學問第二.看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵地話：要有進步地信心和決心. 新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好地成績，取得更大地進步.應該振奮精神，爭取迎頭趕上.不論怎樣

31、，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”地信心和決心. 我地發(fā)展目標 新學期剛開始，要做好”五個心”: 一,是收心. 把暑假地以玩為主地生活方式轉變?yōu)橐詫W為主地生活方式. 二,是決心. 我要在新學期伊始下就下定決心使自己地人生有一個美好地開端. 三,是恒心. 在學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難. 四,是愛心. 不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母. 五,是用心. 用心做人,做學問. 學期末地我 在放假期間,如果有條件地話，我想與同學做一次旅游，旅游會開闊我地眼界，我想讓我領略一些在原來地地方領略不到地東西. 其實，無論做些什么，只要在假期結束地時候，

32、自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了.能留下點回憶，比什么都好，豐富自己地人生經驗. 我地假期學習計劃是這樣地：在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程. 我地發(fā)展目標 這半學期過去了，應總結過去，彌補以前地不足. 我決心,樹立一個信心：我能我行 ,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦 ,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè). ,學業(yè)成功地過程離不開勤奮和刻苦.“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說地都是這個道理. ,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿 .學業(yè)進步，貴在自覺.我們要在老師地指引下，培養(yǎng)自己良好地

33、行為習慣、學習習慣和生活習慣. 新學期我們地父母在關注著我們；每一位教師都在祝福你們.今天我們要將新學期視為一個新地起點，以全新地精神面貌投入學習和生活之中. 新地一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新地希望,踏上了新地征程.讓我們在下半學期地開始好好反省一下自己 . 思想道德 自我評價 自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 . 思想道德事跡記錄袋 我有很好地人際關系，希望自己以后能更好地提升自身素質，創(chuàng)造自己閃耀地一片天空. 學科學習記錄 語文：在語文學習過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認真聽講，主動參加討論.每周寫一篇周記

34、，讀幾篇文章，開闊自己地視野.以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好. 英語：課上認真聽講，課下按時完成作業(yè).有不懂地就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大地努力完成.考出一個滿意地分數. 思想政治：課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師地要求背誦每一天地學習重點.當自己地應用能力還是有些差，應該多多關注一些新聞，開闊自己地視野. 學業(yè)情感自我評價 無論過去是失敗還是成功.忘記以前地成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心.要有進步地決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好地成績，取得更大地進步.應該振奮精神，爭取迎頭趕上. 合作與交流 自我評價 積極參加集體活動，學習勤奮，追求

35、科學，思想健康向上.與他人團結互助.約束自己地行為.尊重身旁每一個人地想法.可以很快營造一個輕松愉悅地氛圍. 合作與交流行為記錄袋 我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己地意見與建議，見解獨特，也會接受同學地批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業(yè).和同學一起探討問題. 運動與健康自我評價 對于體育有很強地熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課地時候能夠很好地完成老師布置地任務 審美與表現自我評價 有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗地東西. 對藝術學習有興趣，具有創(chuàng)新意識. 審美與表現記錄袋 我個人比較注重自然美，有健康地審美情趣.不追求和接受低級、庸俗地東西！ 個性與發(fā)展 基本情

36、況 特長：學科特長；從小喜歡對地理科目地探究.喜歡閱讀文學刊物.并得以運用. 體育運動特長：對多數運動熱愛. 藝術特長；唱歌 有新意地成果:藝術節(jié)合唱 音樂課合唱 其他:對電腦技術小有研究. 自我評價 從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈地態(tài)度充滿了信心.對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良地心去對待他們.我是老師地得力助手，父母眼中乖巧地女兒.遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來.對生活，我永遠都保持著樂觀地心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己地理想. 個性發(fā)展過程 我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周都和學校地老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信

37、不久地將來我們一定會戰(zhàn)勝他們.在踢足球地過程中我和同學建立地很好地默契，和老師也建立地很好地師生友誼 個性發(fā)展特長與成果展示 本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面地特長、體育運動方面地特長和藝術方面地特長等；爭取做到全面發(fā)展.文檔收集自網絡，僅用于個人學習剛開學時地我：    范例：在新地學期，新地環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功.忘記以前地成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心.面對失敗，讓我們銘記一位老者地話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了.做人第一，做學問第二.看到同學個個都長高了，個個都

38、精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵地話：要有進步地信心和決心.文檔收集自網絡，僅用于個人學習范例：新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好地成績，取得更大地進步.應該振奮精神，爭取迎頭趕上.不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”地信心和決心.文檔收集自網絡，僅用于個人學習范例：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師地好幫手，同學地好朋友.本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強地實踐能力和組織能力.我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織地各種活動.文檔收集自網絡，僅用于個人學習學期末地我：范例：在放假期間,如果有條件地話，我想與同學做一次旅游，旅游會開闊我地眼界，我想讓我領略一些在原來地地方領略不到地東西.文檔收集自網絡，僅用于個人學習范例：無論做些什么，只要在假期結束地時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了.能留下點回憶，比什么都好，豐富自己地人生經驗.我地假期學習計劃是這樣地：在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.文檔收集自網絡，僅用于個人學習范例：我學到了很多書本上學不到地知識，思想