柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園校本培訓簡報

1、柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報為更好地學習貫徹36歲兒童學習與發(fā)展指南，進一步推進我校幼教事業(yè)科學發(fā)展，我們學校進行了36歲兒童學習與發(fā)展指南現(xiàn)場培訓。首先對指南培訓工作提出了具體要求，接下來的培訓會分兩個部分進行：首先是姜老師就指南說明部分進行全面解讀并以其獨特的視角幫助參會者捋清了指南的基本框架，明確了運用指南的注意事項，同時一針見血地指出幼兒園“小學化”傾向的危害性；接下來由馮老師結(jié)合大量的教學實例和自身教學管理經(jīng)驗現(xiàn)身說法，形象生動地將指南中涉及的“五大領(lǐng)域”的相關(guān)內(nèi)容進行了深入淺出的說明。此次培訓將推動全園上下對指南的學習熱潮，為全園幼兒教師和家長樹立科學的幼兒發(fā)展觀，有效防止和糾

2、正學前教育“小學化”傾向提供強有力的保證。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報安全工作重于泰山,為進一步普及消防安全知識，為深入吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，我園開展了消防宣傳活動. 徐老師以近年來發(fā)生的一些嚴重火患為案例，向全體職工生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。徐老師并針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進行了全面講解。通過消防安全培訓，全園教職工增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報為切實推動教師讀書活動的深入開展，進一步激發(fā)教師的讀書興趣，我園開展了讀

3、書研討會活動。在交流會上，教師們踴躍發(fā)言，大膽的分享了自己的學習心得，例如：有的教師向大家介紹了自己所閱讀到的有利于大家工作的思想和經(jīng)驗；有的教師將閱讀到的知識與自己的工作實際相結(jié)合，闡述了自己獨到的見解；有的教師則介紹了自己閱讀的內(nèi)容對自己教學實踐的指導意義教師們分享著各自在閱讀中的所思所得，在交流中擦出了智慧的火花。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報為提高全園教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學能力，我園組織教師利用晚上時間觀看三節(jié)優(yōu)秀教學活動視頻大班體育氣球樂、小班社會輕和響、小班體育小螞蟻運糧食。讓每一位教師領(lǐng)略優(yōu)秀教師授課風采，學習名師們課堂教學藝術(shù)和創(chuàng)新的教學設(shè)計理念?；顒咏Y(jié)束后，我們及時組織教

4、師進行交流、研討、自我反思，通過務(wù)實的、有用的、有效的教研活動，真正促進教師教學研究能力和教學水平的全面提高。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報為了讓家長真實、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學習、生活情況，促進家庭與幼兒園的合作與交流，我園成功舉辦了“家長半日開放活動”，讓家長走進幼兒園，走進課堂。通過家長開放日活動，讓家長更多、更充分的了解到孩子們在幼兒園的一日活動情況，在一個個細微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了教師的辛勞和對孩子滿滿的愛，同時也對幼兒園的工作有了客觀的認識。提升了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓

5、活動簡報為了貫徹園本教研精神，落實幼兒園教育指導綱要和一日保教常規(guī)細則）的精神，結(jié)合幼兒園實際,進一步深化教改科研工作，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念, 提高課堂教學效率，全面提高教育教學質(zhì)量。以我園教師的實際需要和現(xiàn)實問題著手，我園開展了園本教研活動。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報備課是上好課的前提,集體備課是互相挖掘教師智慧形成教學合力，提高教學水平的有效手段。我園全體教師積極準備，熱情參與，活動分級部進行，老師們通過討論、研究將集體的智慧與個人的特色有機地結(jié)合起來達到共同提高的目標。相信通過這樣的集體備課活動，在課堂活動上可能出現(xiàn)的問題都可以在上課之前得到完滿的解決。這不僅發(fā)揮了集體備課的示范

6、引領(lǐng)作用，同時也提高了教師的教學、教研水平，促進了教師在教學、教研中不斷成長。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報給每位幼兒提供一個安全、健康的環(huán)境是幼兒園追求的首要目標，為了做好傳染病預防工作，保證幼兒園各項消毒工作到位、有效，確保幼兒的安全與健康。我園對全園保育員開展了一次衛(wèi)生消毒知識培訓和保育員基本知識培訓。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報為進一步加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮園長的專業(yè)引領(lǐng)、骨干教師的“傳、幫、帶”作用，充分利用現(xiàn)有資源，共建學習交流平臺，促進教師的專業(yè)發(fā)展。我們幼兒園在小一班教室舉行了溫馨而感動的師徒結(jié)對儀式。據(jù)了解，幼兒園希望通過這樣一個平臺，使師徒雙方“教學相長，共同提高”，

7、讓老師們看到青年教師成長的希望，為打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報我園本期將貫徹落實36歲兒童學習與發(fā)展指南作為加強教師隊伍建設(shè)的重要舉措，與師德建設(shè)相結(jié)合，與提高教師專業(yè)素質(zhì)相結(jié)合，培訓采用分層、分量、分任務(wù)、分難度的方式開展，分別對指南中健康、語言、社會、藝術(shù)、科學五個領(lǐng)域的內(nèi)容由淺入深的進行培訓與研討。相信我們的老師在指南引領(lǐng)下，能將其精神內(nèi)化，不斷提升教育理念，樹立正確教育觀念，優(yōu)化教育行為，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)，同時也為自身的專業(yè)發(fā)展增強底氣、增添魅力。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報為了全面貫徹保教工作規(guī)范的要求，切實加強對幼兒園保教常規(guī)工作的指導與管理。我園開展了保教規(guī)范培訓活動，所有保育員及教師參加了本次活動。 本次活動對我園老師時一次很好的鍛煉機會。柳堡鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓活動簡報為了進一步打造幼兒園優(yōu)質(zhì)師資群體，充分發(fā)揮幼兒園骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用和老教師的傳、幫、帶作用，我園舉行了師徒結(jié)對啟動儀式。啟動儀式上，幼兒園相關(guān)負責人宣讀了協(xié)議，明確了師徒雙方應履行的職責。老師們莊重地在承諾書上簽下了自