西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二上_除法的初步認識2_第1頁
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1、西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊廟安中心校廟安中心校 崔玉蘭崔玉蘭 上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平均分，平均分的習(xí)了平均分，平均分的過程在數(shù)學(xué)上可以用除過程在數(shù)學(xué)上可以用除法來表示，這節(jié)課我們法來表示，這節(jié)課我們一起來認識除法。一起來認識除法。1、把、把12根香蕉平均分成根香蕉平均分成2份，每份是（份，每份是（ ）個。）個。2、把、把12根香蕉平均分成根香蕉平均分成3份，每份是（份，每份是（ ）個。）個。3、把、把12根香蕉平均分成根香蕉平均分成4份，每份是（份，每份是（ ）個。）個。4、把、把12根香蕉平均分成根香蕉平均分成6份，每份是（份，每份是（ ）個。）個。5、把、把12根香蕉平均分成根

2、香蕉平均分成12份，每份是（份，每份是（ ）個。）個。分一分分一分把8個 平均分給4只猴子，每只猴子分（ ）個？用除法算：8 4 = 2（個）除除號號214用除法算：12 3 = 4（組）25用除法算：15 3 = 5（朵）322727524個三角形，每個三角形，每8個分一組個分一組，可以分，可以分3 3組組24個三角形，平均分成個三角形，平均分成8 8份，每份份，每份3 3個。個。正確正確【教學(xué)目標】【教學(xué)目標】 1能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過程，能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過程，初步理解除法的意義。初步理解除法的意義。 2掌握除法算式的讀法和寫法，并知道各部分的名掌握除法算式的讀法和寫法，并知道各部分的名稱。稱。 3能用除法解決生活中的問題，能結(jié)合具體的情能用除法解決生活中的問題，能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。境通過操作求出除法算式的商。4體會除法與生活的密切

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