學(xué)思堂提優(yōu)—— 常見的動物時

1、第2課時學(xué)習(xí)目標提優(yōu)1說出無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物的特征。2說出八類無脊椎動物的分類標準及相關(guān)的代表動物?；A(chǔ)鞏固提優(yōu) 務(wù)實基礎(chǔ)，才能有所突破1無脊椎動物占動物中的 (填“大多數(shù)”或“少數(shù)”)，其中成員最多的是 類，其體內(nèi)沒有骨骼，卻在體表長著一層保護身體的 。2昆蟲的特點：身體可分為 、 、 三部分，有 對足，一般有 對翅，體表有保護身體的 。3根據(jù)動物的不同特征，在分類上把單細胞的動物叫 ；有貝殼的動物叫 ；身體分節(jié)，體外包有外骨骼，足和觸角也分節(jié)的動物叫 ；胎生、哺乳的動物叫 ；身體背側(cè)有脊椎骨的動物叫 。4有甲、乙兩種動物，請根據(jù)下列提示，判斷它們分別屬于哪一類動物。(1)甲身上沒有脊

2、柱，它屬于 動物；乙身上有脊柱，它屬于 動物。(2)甲的體表有外骨骼，身體分節(jié)，足和觸角也分節(jié)，則它屬于 動物。(3)乙的受精過程在水中進行，則它可能屬于 類或 類。 (4)乙的幼體在水中發(fā)育，成體在陸上生活，主要用肺呼吸，則它一定是 類。5目前，已知的無脊椎動物的種類有( )。 A100多萬種 B200多萬種 C120萬種 D4.7萬種6下列哪種動物屬于軟體動物?( )。 A血吸蟲 B水蛭 C烏賊 D?？?草履蟲、蚯蚓、烏賊、血吸蟲分別屬于( )。 A節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物、棘皮動物、扁形動物 B原生動物、棘皮動物、軟體動物、腔腸動物 C腔腸動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、扁形動物 D原生動物、環(huán)節(jié)動

3、物、軟體動物、扁形動物8魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類動物與蝗蟲、蚯蚓、變形蟲等動物的區(qū)別是( )。 A是否是恒溫動物 B有無脊椎骨 C是否有紅色血液 D體表有無鱗片或毛9下列屬于無脊椎動物的是( )。 A節(jié)肢動物 B爬行動物 C兩棲動物 D哺乳動物10下列屬于節(jié)肢動物的是( )。 A蝦、蜘蛛 B蚯蚓 C海蜇、水螅 D蝸牛、螺11下列動物中，屬于益蟲的是( )。 A蟑螂 B. 蝗蟲 C蒼蠅 D蠶蛾12下列屬于昆蟲的一組是( )。 A蝴蝶、蚊子 B知了、蛤 C蜻蜓、青蛙 D渦蟲、蝗蟲13下列屬于無脊椎動物的是( )。14下列各種無脊椎動物中，身體由一個細胞組成的是 ( )。 A渦蟲 B. 變形蟲 C

4、水母 D蟯蟲15下列不屬于昆蟲的主要特征的是( )。 A身體和足分節(jié) B身體分為頭、胸、腹三個部分 C身體外有外骨骼 D身體內(nèi)有內(nèi)骨骼16以下各項分別屬于哪一類無脊椎動物的特征? (1)身體柔軟，身體外有貝殼的是( )。 (2)個體微小，整個身體只由一個細胞組成的是( )。 (3)身體呈線型，不分節(jié)，一般屬于寄生蟲的是( )。 (4)攝食和排泄經(jīng)同一個開口，身體背腹扁平的是 ( )。 (5)身體和足均分節(jié)，有外骨骼的是( )。 A節(jié)肢動物 B原生動物 C環(huán)節(jié)動物 D軟體動物 E. 腔腸動物 F扁形動物 G線形動物 H棘皮動物思維拓展提優(yōu) 課內(nèi)與課外的橋梁是這樣架設(shè)的。17下列有關(guān)昆蟲的敘述，正

5、確的是( )。 A蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲 B昆蟲依靠觸角辨別方向，依靠氣門感覺外界氣味 C昆蟲在發(fā)育過程中，處于幼蟲期時對農(nóng)作物的危害最大 D昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，但體內(nèi)無脊柱18若將下圖中的動物分成兩類，下列各項分類中，錯誤的是( )。 A水生動物和陸生動物 B有羽毛的動物和無羽毛的動物 C陸生動物和脊椎動物 D有翅動物和無翅動物19某小組在探究“蚯蚓的運動”實驗中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙板上運動的速度更快，可是實驗結(jié)果卻相反。對此該小組應(yīng)( )。 A放棄自己的實驗結(jié)果 B進一步查找資料重新作出假設(shè) C適當(dāng)修改實驗結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致 D不管實驗結(jié)果，

6、直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論20在上題的探究活動中，正確的對照實驗設(shè)計應(yīng)為( )。 A玻璃板和糙紙板同樣水平放置 B斜置的糙紙板和水平放置的玻璃板 C水平放置的玻璃板和斜置的糙紙板 D潮濕的玻璃板和干燥的糙紙板21在“光對鼠婦生活的影響”實驗中，給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境條件，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。這樣設(shè)計的實驗屬于( )。 A模擬實驗 B對照實驗 C直接實驗 D檢測實驗22下列對動物行為研究的案例中，純粹屬于觀察法的是( )。 A訓(xùn)練蚯蚓走迷宮 B探究螞蟻的通訊及喜食何種食物 C探究環(huán)境因素對鼠婦生活的影響 D珍妮長期觀察研究黑猩猩的行為23棉蚜是棉的重要害蟲，個體比芝麻粒還小，數(shù)量又多，在每平方

7、米棉田里放進35只七星瓢蟲，就能取得明顯的治蚜效果。問： (1)棉蚜是 ，七星瓢蟲是 。(填“益蟲”或“害蟲”) (2)“以蟲治蟲”對環(huán)境有什么好處? 。24讀圖并回答問題。(1)蝗蟲2 上有 對足，它有 作用。(2)蝗蟲4 有 作用，5 有 作用。(3)蝗蟲曾成為農(nóng)業(yè)上的第一害蟲，在我國歷史上曾多次成災(zāi)。新中國誕生以后，蝗災(zāi)已基本被控制住。蝗災(zāi)形成的原因是蝗蟲( )。 A繁殖力強 B喜歡嚼食農(nóng)作物的莖、葉 C能長途遷移 D以上三項都是(4)動物一般都具有專門的呼吸系統(tǒng)(或器官)，以獲取空氣中的氧氣?；认x用什么呼吸?大膽猜測，并設(shè)計實驗來驗證你的設(shè)想。(提示：用腹部的氣管呼吸)開放探究提優(yōu) 對

8、未知的探究，你準行！25請閱讀下面的資料： 小芳是個善于思考的人，她家里為飼養(yǎng)小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。一天，她發(fā)現(xiàn)鋪在蟲盒底部的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡，她想：“是黃粉蟲在吃塑料嗎?”于是，她大膽地作出推測：“黃粉蟲能夠吃塑料?！比缓笏_始了實驗。她將黃粉蟲分為甲、乙兩組，分別為兩組蟲子設(shè)計了“食譜”：甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉，乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時，逐漸增加泡沫塑料餐盒片。經(jīng)過幾天的喂養(yǎng)，她不但發(fā)現(xiàn)了蟲子確實在吃塑料餐盒片，而且通過稱量證明：蟲子體重在增加。請回答：(1)小芳通過觀察提出的問題是 ；她作出的假設(shè)是 。(2)請在文中找出有關(guān)實驗設(shè)計的句子，在句子下面畫線。(3)運用小芳的實驗結(jié)果

9、，請你對環(huán)保部門提一條合理化建議。 26小亮打開櫥柜發(fā)現(xiàn)有許多蟑螂。小亮想：蟑螂喜歡吃什么樣的食物?于是他設(shè)想了蟑螂可能喜歡吃的食物，如米飯、巧克力、咖啡、話梅等，并設(shè)計了一套透明實驗裝置，有利于觀察蟑螂的行為。他將許多蟑螂分成幾個小組，分別放進幾個透明裝置內(nèi)(如下圖)，然后觀察相同時間內(nèi)通過隧道進入食物盒的蟑螂數(shù)量，進行對比，發(fā)現(xiàn)蟑螂喜歡吃巧克力。小亮又想“蟑螂喜歡吃有香味的甜食還是咸食呢?”，于是他再次進行了探究實驗。(1)小亮設(shè)計了下列表格，用來記錄第一個實驗結(jié)果，請你幫助他在“ ”處填寫應(yīng)該記錄的項目。(其他空格應(yīng)該在實驗過程中填寫，現(xiàn)在不用填寫)觀察嫜螂喜歡吃的食物實驗記錄表食物名稱

10、 結(jié)論巧克力咖啡話梅米飯(2)他實驗探究的過程大致為：提出 作用 手機證據(jù) 驗證假設(shè) 得出 再提出 進行探究27根據(jù)下列資料回答相關(guān)問題。 螢火蟲是一種夏天常見的昆蟲，它的成蟲往往居住在陰濕的腐草叢中。每年6月間雌蟲在水邊的腐草叢中產(chǎn)卵，卵經(jīng)一個月左右孵化成灰色的幼蟲。幼蟲主要捕食危害農(nóng)作物的蝸牛等小動物，到了冬天鉆入地下直到第二年4月。幼蟲在泥土中挖一個洞，經(jīng)蛻皮變成外有翅袋的蛹，不吃不動，大約經(jīng)過半個月，變成成蟲，爬出地面，能飛行。成蟲有雌雄兩種，雌的常在青草中爬行，雄的卻愛在夜空中飛行。(1)從題意中可看出，螢火蟲的一生要經(jīng)歷哪幾個階段?(2)螢火蟲是益蟲還是害蟲，為什么?(3)我國古代

11、書中有“腐草化螢”之記載，認為螢火蟲是由腐草變成的。你認為正確嗎?28小明對學(xué)校的一窩螞蟻做了三天的觀察，統(tǒng)計離開蟻窩的螞蟻數(shù)目，每次觀察五分鐘，其結(jié)果如下表：螞蟻數(shù)量時間第1天第2天第3天7：O08199：O0274261i：O0981711O13：O01012111815：O01042710717：O066156019：O0427(1)由結(jié)果可得到下列哪一推論?( )。 A第二天覓食活動旺盛 B上午7：00前螞蟻并不活動 C. 11：0015：O0螞蟻活動頻繁 D螞蟻上午的活動情況比下午好(2)做研究要以科學(xué)的方法進行，小明采用的方法主要是( )。 A提出問題 B. 得出結(jié)論 C仔細實驗

12、D仔細觀察29如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊時，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。 (1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎? (2)作出假設(shè)： 。 (3)制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為，該實驗的變量是 。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論? ；為什么? 。(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實

13、驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。從中得出的實驗結(jié)論是 。(5)表達和交流。走進中考前沿 解剖真題，提優(yōu)情境。30(2010.浙江寧波) 蜻蛉俗稱豆娘，屬于蜻蜒目束翅亞目，蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目。以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時的圖片。1前后翅大小、形狀相似；休息時翅合攏蜻蛉2后翅寬于前翅；休息時翅張開蜻蜓(1)圖 為蜻蜒。(2)“亞目”是介于目與科之問的一個分類單位，則蜻蛉和蜻蜓在分類學(xué)上是屬于同一 (填“綱”或“種”)的生物。參考答案：1大多數(shù) 昆蟲外 骨骼

14、2頭 胸 馥 三 兩 外骨骼3原生動物軟體動物節(jié)肢動物哺乳動物脊椎動物4(1)無脊椎脊椎(2)節(jié)肢(3)魚兩棲(4)兩棲5C 6C 7D 8B 9A 10A 11D 12A 13D 14B 15D16(1)D(2)B(3)G(4)F(5)A 17D 18C 19B 20A 21B22D23(1)害蟲益蟲(2)可以減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染24(1)胸部3跳躍、步行(2)翅飛行觸角嗅覺(3)D(4)捉兩只形態(tài)、個體、大小相似的蝗蟲，將一只蝗蟲的頭部浸入水中，將另一只蝗蟲的腹部浸入水中，看哪只蝗蟲先死亡，即可證明蝗蟲是用口呼吸還是用腹部的氣管呼吸的。25(1)黃粉蟲在吃塑料嗎? 黃粉蟲在吃塑料(2)她將黃粉蟲分為甲、乙兩組，分別為兩組蟲子設(shè)計了“食譜”：甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉，乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的