六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案[1]

1、目錄Unit 1 (單元備課)SunZhenhua Unit 1（第一課時(shí)）SunZhenhuaUnit 1（第二課時(shí)）SunZhenhuaUnit 1（第三課時(shí)）SunZhenhua Unit 2 (單元備課)SunZhenhuaUnit 2（第一課時(shí)）SunZhenhuaUnit 2（第二課時(shí)）SunZhenhuaUnit 2（第三課時(shí)）SunZhenhuaUnit 3 (單元備課)SunZhenhua Unit 3（第一課時(shí)）SunZhenhuaUnit 3（第二課時(shí)）SunZhenhuaUnit 3（第三課時(shí)）SunZhenhuaRecycle 1(復(fù)習(xí)+展示）SunZhenhuaUn

2、it 4 (單元備課)SunZhenhuaUnit 4（第一課時(shí)）SunZhenhuaUnit 4（第二課時(shí)）SunZhenhuaUnit 4（第三課時(shí)）SunZhenhuaUnit 5 (單元備課)SunZhenhuaUnit 5（第一課時(shí)）SunZhenhuaUnit 5（第二課時(shí)）SunZhenhuaUnit 5（第三課時(shí)）SunZhenhuaUnit 6 (單元備課)SunZhenhuaUnit 6（第一課時(shí)）SunZhenhuaUnit 6（第二課時(shí)）SunZhenhuaUnit 6（第三課時(shí)）SunZhenhuaRecycle 1（復(fù)習(xí)+展示）SunZhenhuaUnit 1 （復(fù)

3、習(xí)）SunZhenhua Unit 2 （復(fù)習(xí)）SunZhenhuaUnit 3 （復(fù)習(xí)）SunZhenhuaUnit 4 （復(fù)習(xí)）SunZhenhuaUnit 5 （復(fù)習(xí)）SunZhenhuaUnit 6 （復(fù)習(xí)）SunZhenhuaUnit 1 (單元備課)一、單元目標(biāo)：1掌握有關(guān)交通工具，交通規(guī)則及頻率的詞匯。2學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)他人怎樣去那里？通常，一般，有時(shí)候去的交通方式的習(xí)慣表達(dá)。3學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)自己如何到那里以及做事的頻率。4能聽(tīng)懂本單元的相關(guān)聽(tīng)力題目。5.了解本單元字母組合的發(fā)音6. .能在老師指導(dǎo)下完成本單元60字的小作文二、單元重、難點(diǎn)： 1四會(huì)單詞、短語(yǔ)與重點(diǎn)句型。2詢(xún)問(wèn)他人怎

4、樣去那里的習(xí)慣表達(dá)。3能運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)完成本單元的語(yǔ)言任務(wù)。4頻率單詞的正確使用。5. 交通規(guī)則的基本了解三、教材分析：本單元通過(guò)大量的語(yǔ)言活動(dòng)，使大家學(xué)會(huì)運(yùn)用該部分語(yǔ)言結(jié)構(gòu)詢(xún)問(wèn)他人怎樣去那里？我怎樣才能到哪里及其相關(guān)語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)本單元還為大家提供了不同國(guó)家基本的交通規(guī)則和交通規(guī)則標(biāo)志使大家做到活學(xué)活用。四、學(xué)法建議：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)五、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖：詞匯 交通工具 頻率 交通規(guī)則 其他知 主要固定詞組 短語(yǔ)交通規(guī)則識(shí) 詢(xún)問(wèn)交通方式How do you -？結(jié)句型 How can I get -?構(gòu) 一般疑問(wèn)句：Can I go on foot？的否定和肯定回答 Often ,usu

5、ally,以及sometimes的正確使用其他知識(shí) Left, right課題Unit1第一課時(shí)主備課人Fu Zhenye審核人Fu Zhenye課型預(yù)習(xí)+展示備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)航1 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀：by plane,by ship,by subway,by train,by bus, by bike, on foot.2 能夠使用句型：How do you go to -? I go to by/on-.進(jìn)行交通方式情況的調(diào)查并填寫(xiě)調(diào)查表，并作簡(jiǎn)單匯報(bào)。3. 重難點(diǎn)：見(jiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1，見(jiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)2教學(xué)程序相信自己是最棒的！記住要組內(nèi)合作.一、認(rèn)真思考，回答下列問(wèn)題1. H

6、ow do you go to Binzhou?2.How do you go to Beijing?3.How do you go to school?_二、回憶下列單詞，試著讀出單詞并寫(xiě)出它們的漢語(yǔ)意思。1. plane_ 2. ship_ 3.foot _4.bike _ 5.bus _ 6.trian _7.by plane _ 8.by ship _ 9.on foot _10.by bike _ 11. by bus_ 12. by trian_13.by subway_三、預(yù)習(xí)課本5頁(yè)Lets talk的對(duì)話(huà)，注意下列方法：1.快速閱讀對(duì)話(huà)，劃出不會(huì)的單詞或句子。2.查閱英漢詞典

7、，搞懂單詞的意思。3.小組合作，看是否明白單詞或句子，如還有不會(huì)的課上認(rèn)真聽(tīng)講，尤其要做好筆記呀。然后翻譯下面的句子。. 你怎樣去上學(xué)，Sarah?_通常我步行去上學(xué)。_有時(shí)侯我騎自行車(chē)去。:_你呢？（三種說(shuō)法）_我通常乘公共汽車(chē)去上學(xué)。._四、Listen:.聽(tīng)錄音并跟讀。五.根據(jù)以上對(duì)話(huà)試編一個(gè)類(lèi)似的對(duì)話(huà)：1：_2：_3：_六.listen and circle課本5頁(yè)聽(tīng)力部分七、完成以下表格nameHow do you go to school?Hello! I am_. I go to school_. _堂堂清我最聰明我最棒！一讀一讀，寫(xiě)出他們的漢語(yǔ)意思,并試著來(lái)造句。. 1.by

8、train 2.on foot 3.by bike 4.by subway 5.by ship 6.by plane二根據(jù)漢語(yǔ)提示完成英語(yǔ)句子。1.你怎樣去Canada?我乘飛機(jī)。_2.我家在附近。_3.我通常步行回家，有時(shí)候騎自行車(chē)。_：（回憶所學(xué)的頻率副詞：always- usually-often-sometimes-never）教學(xué)反思課題Unit1第二課時(shí)主備課人審核人孫振花課型預(yù)習(xí)+展示備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)航1 1 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀：by plane,by ship,by subway,by train,by bus, by bike, on foot.2.能夠

9、使用句型：How do you go to -? I go to by/on-.與別人交流。3.能夠背誦老師要求的基本句子。4.熟練跟讀lets read并理解完成老師給出的任務(wù)。教學(xué)程序相信自己是最棒的！記住要組內(nèi)合作一、第一節(jié)課我們所學(xué)的單詞你記住了嗎？讓我們一塊來(lái)背寫(xiě)單詞吧。1.怎樣_ 2.上學(xué)_ 3.步行_4.乘公共汽車(chē)_ 5.乘火車(chē)_6.騎自行車(chē)_ 7.乘飛機(jī)_8.乘船_ 9.乘地鐵_如果你對(duì)了給自己畫(huà)個(gè)笑臉_錯(cuò)了，要改正：_二、背一背課本5頁(yè)Lets talk。.如果你對(duì)了給自己畫(huà)個(gè)笑臉_錯(cuò)了，要改正：_三.小組展示：我最聰明我最棒！四，lets review：根據(jù)實(shí)際情況回答：1

10、. How do you go to school?_2. How does your Chinese teacher go to work?_3. How does your math teacher go to work?_4. Do you usually go to school by bus?_五、自主預(yù)習(xí)課本6頁(yè)Lets read，完成以下任務(wù)：（一）填空。1. lets _to the park.2. Come _my home _bike.3. _floor? The_floor,Room 5A 4. See you._2 oclock.(二)翻譯下列句子。1. 今天下午讓我們

11、一起去公園吧！2. 我們能步行去公交車(chē)站。3. 但是你的家在哪里？4. 我的家在郵局附近。（三）自主完成課本上的任務(wù)。（四）listen and read。課下自己閱讀并學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)作業(yè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們?cè)賹W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，一定要注意下列學(xué)習(xí)方法呀：1. 每天抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下英語(yǔ)，不間斷地進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的練習(xí)。2. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。3. 適當(dāng)?shù)剡x擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行閱讀，如：小短文等，以保證有足夠的動(dòng)力堅(jiān)持下去。4. 看到好的英語(yǔ)句子就把它抄下來(lái)，反復(fù)誦讀。5. 經(jīng)常使用英漢詞典。6. 經(jīng)常用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一下身邊發(fā)生的事情。堂堂清我最聰明我最棒！一、選詞填空1.My home i

12、s_the hospital2._do you go to school?I go to school_foot.3.You can go by_No.13bus.4.Look_the traffic lights5.How does your mother _to work?6.My father goes _Canada by plane.7._at a red light.How to by on near go getStop at the注意固定詞組用法。疑難反饋：教學(xué)反思課題Unit1第三課時(shí)主備課人審核人課型預(yù)習(xí)+展示備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)航1 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀

13、：turn,right,left,straight,then.以及基本的交通規(guī)則。2 能夠使用句型：How can I get to -? You can go by-。Can I go-？Sure ，if you like.進(jìn)行問(wèn)路或指路.3. 能夠背誦老師要求的基本句子教學(xué)程序相信自己是最棒的！記住要組內(nèi)合作一、第一節(jié)課我們所學(xué)的單詞你記住了嗎？讓我們一塊來(lái)背寫(xiě)單詞吧。1.怎樣_ 2.上學(xué)_ 3.步行_4.乘公共汽車(chē)_ 5.乘火車(chē)_6.騎自行車(chē)_ 7.乘飛機(jī)_8.乘船_ 9.乘地鐵_如果你對(duì)了給自己畫(huà)個(gè)笑臉_錯(cuò)了，要改正：_二、讀一讀課本7頁(yè)Lets learn，然后翻譯下面的句子。. 紅

14、燈停_綠燈行_黃燈亮了等一等_交通規(guī)則要記牢。_（過(guò)馬路）要看交通燈。_三.小組展示：我最聰明我最棒！四，lets play：讓我們一起做一個(gè)交通規(guī)則的游戲，看誰(shuí)反應(yīng)快。五、.課本8頁(yè)Lets try練練你的耳朵。六、.預(yù)習(xí)P8lets talk。熟練記憶里面的重點(diǎn)句子_把里面的難點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，大家一塊來(lái)解決。七、擴(kuò)展運(yùn)用：與你的搭檔編一個(gè)類(lèi)似的對(duì)話(huà)：八閱讀P9 lets read，完成課本判斷題。九翻譯下列句子1.每個(gè)國(guó)家的交通燈都相同。2.總有三盞燈：紅色，黃色和綠色。3.黃色意思是“等待”4.然而在英國(guó)和澳大利亞，司機(jī)靠馬路右邊行駛。5. 如果你乘車(chē)，騎自行車(chē)或步行，你必須知道交通規(guī)則。堂堂

15、清我最聰明我最棒！一、選詞填空1.My home is_the hospital2._do you go to school?I go to school_foot.3.You can go by_No.13bus.4.Look_the traffic lights5.How does your mother _to work?6.My father goes _Canada by plane.7._at a red light.How to by on near go getStop at the注意固定詞組用法。疑難反饋：教學(xué)反思課題Unit1第四課時(shí)主備課人Fu Zhenye審核人Fu

16、Zhenye課型預(yù)習(xí)+展示備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)航1 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本單元的四會(huì)單詞2 能夠使用句型：How do you go to school? I go by/on-.句型交流。3.基本掌握本單元字母組合的正確發(fā)音 4.基本了解story time 中的語(yǔ)言含義。5.能在老師指導(dǎo)下完成60字的小作文教學(xué)程序一.我們一起來(lái)寫(xiě)單詞。1.步行_ 2. 乘火車(chē)_3. 乘自行車(chē)_ _ 4. 乘公共汽車(chē) _5去上學(xué)_ 6.怎樣_7.交通燈_ 8.交通規(guī)則_9.停車(chē)站 _ 10.等待_注意詞組：等待：二.通過(guò)自主預(yù)習(xí)，下面的句子你會(huì)了嗎？小組內(nèi)互相讀一下，并翻譯成漢語(yǔ)。1.Ho

17、w do you go to Canada?I usually go by plane.sometimes I go by ship.2.How can I get to the nature park?I can go by the No.12 bus.3.Can I go by bike?Sure, if you like.Its not far.三.我們一起休息一下，拍手一起chant How do you go to school?Sometimes by bike,Sometimes by car,But I never go by train.How do you get to P

18、aris?Never on foot, never by bike,Always by car,bus, or plane.四.小組展示：我最聰明我最棒！五、知識(shí)擴(kuò)展：了解一些交通知識(shí)：課本12頁(yè)Good to know1.Crosswalk_ 2.Turn right_ 3.One way_4.No entry_ 5.No bikes_ _6.No left turn_6.No right turn_7.No cars_六.小組展示：我最聰明我最棒七.課本11頁(yè)，pronunciation。八.聽(tīng)力練習(xí)：課本11頁(yè)，Lets try.九.讀13頁(yè)故事，回答下列問(wèn)題。1.How do Zoom

19、 and Zip go to a fast food restaurant ?_2.Do they know the traffic rules?_3.Do they have their lunch?_堂堂清我最聰明我最棒！一. 連詞成句1. go, I ,sometimes,bike,by._2. a, light, rad,at,stop._3. on,can,go,she,foot?_4. you,traffic, do ,know,rules,the?_5. find,differences,the,and,look!_二. 根據(jù)漢語(yǔ)提示完成英語(yǔ)句子/1我通常步行去公園。2.我怎樣才

20、能到達(dá)動(dòng)物園？3.有時(shí)侯我騎自行車(chē)去上學(xué)，你呢？ 疑難反饋：教學(xué)反思Unit 2 (單元備課)一、單元目標(biāo)：1掌握有關(guān)地點(diǎn)、及其相關(guān)方位的詞匯。2學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)他人什么地方在哪里以及我怎樣能到達(dá)那里的習(xí)慣表達(dá)。3學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)地點(diǎn)的位置以其到達(dá)的路線(xiàn)。4.了解本單元字母組合的發(fā)音5. 能在老師指導(dǎo)下完成60字的小作文二、單元重、難點(diǎn)： 1四會(huì)單詞、短語(yǔ)與重點(diǎn)句型。2談?wù)摰攸c(diǎn)的位置并詢(xún)問(wèn)他人的習(xí)慣表達(dá)。3能運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)重點(diǎn)句型完成本單元的語(yǔ)言任務(wù)。4 根據(jù)本單元提共材料寫(xiě)作。三、教材分析：本單元通過(guò)大量的語(yǔ)言活動(dòng)，學(xué)會(huì)自己詢(xún)問(wèn)他人什么地方在哪里以及表達(dá)地點(diǎn)的位置以其到達(dá)的路線(xiàn)，同時(shí)使大家學(xué)會(huì)運(yùn)用該

21、部分語(yǔ)言結(jié)構(gòu)詢(xún)問(wèn)他人的，同時(shí)本單元還為大家提供了許多聽(tīng)力訓(xùn)練讓同學(xué)們自己滿(mǎn)足聽(tīng)覺(jué)上需要。Good to know 的設(shè)計(jì)進(jìn)一步讓學(xué)生了解更多的知識(shí)四、學(xué)法建議：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)五、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖：詞匯 地點(diǎn) 位置 其他知 主要名詞短語(yǔ) 短語(yǔ) 位置關(guān)系短語(yǔ)識(shí) 詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)Where is the-？結(jié)句型 How can I get to-?構(gòu) At 的用法 課題Unit2第一課時(shí)主備課人孫振花審核人孫振花課型預(yù)習(xí)+展示備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)航1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀：library,post office,hospital,cinema,bookstore,Science m

22、useum.2.能夠使用句型：Excuse me,where is the-? Its near/next to/in front of the -.進(jìn)行問(wèn)路或指路。3.能夠背誦老師指定的小對(duì)話(huà)或小短文教學(xué)程序相信自己是最棒的！記住要組內(nèi)合作一.熱身活動(dòng)：看誰(shuí)記得單詞多：1. in_ 2. on_ 3.under _4.near_ 5.in front of _ _-6.behind _7.excuse me_ 8.where _ 9.next_10.please _ 11. far_ 12. library_13.park_ 14.zoo_ 15.after school_二.快速預(yù)習(xí)P17

23、Lets tal;k對(duì)話(huà)，完成下面的題目： 1.對(duì)不起，這兒附近有一家電影院?jiǎn)?？_2.是的，有。（不，沒(méi)有）_3.請(qǐng)問(wèn)電影院在哪兒了？_4.它與醫(yī)院相臨。:_5.它離這兒遠(yuǎn)嗎？_不，不遠(yuǎn)。_.三.聯(lián)想站：1.想一下after的幾個(gè)詞組：2.回憶there be句型：四.根據(jù)以上對(duì)話(huà)試編一個(gè)類(lèi)似的對(duì)話(huà)：1：_2：_1：_2:_1:_2:_1:_2:_五.小組展示：我最聰明我最棒！六.知識(shí)擴(kuò)展：課本18頁(yè)Lets read部分排列句子。1.Walk sraight for three minutes to the hospital.2.Get on the No.301bus.3.Get off

24、at the cinema.4.Go next to the shoe store._ _ _ _堂堂清 我最聰明我最棒！一解釋單詞的用法并用下列所給的單詞填空。. When Where What Who Why How1._can I get to the zoo? You can go by bus.2._do you go to school on foot?Because my home is near.3._are you going after lunch?Im going to the bookstore.4._are you going? Im going at 4oclock

25、.5._are you going to do?Im going to play football.二.漢譯英。1.在電影院下車(chē)。2.然后一直向前走3分鐘。 疑難反饋：教學(xué)反思課題Unit2第二課時(shí)主備課人孫振花審核人孫振花課型預(yù)習(xí)+展示備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)航1 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀：turn left, turn right, go straight, then, north, South, west, east2 能夠使用句型：How can I get to the museum? Go straight for -,Then-.進(jìn)行問(wèn)路或指路教學(xué)程序相信自己是最棒的！記

26、住要組內(nèi)合作一.單詞記憶：1.walk straight_ 2.right_ 3.left_4.on the left_ 5.on the right_ 6.turn right_7.turn left_ 8.north_ 9.west_10.east_ 11.south_回憶：東西南北的英語(yǔ)表達(dá):_二.預(yù)習(xí)課本20頁(yè)Lets talk的對(duì)話(huà)，然后翻譯下面的句子。. 1. 對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)郵局在哪里？_2. 它在電影院的東面。_3. 然后呢？_4. 在電影院左拐，然后直著走。它在左邊。_5. 它在醫(yī)院的南邊。_6. 它在右邊。_注意： at the hospital at the cinema O

27、n the right of on the left of試著用上面的短語(yǔ)來(lái)造句：_三.小組展示：我最聰明我最棒！你能背過(guò)嗎？四.根據(jù)以上對(duì)話(huà)試編一個(gè)類(lèi)似的對(duì)話(huà)：1：_2：_1：_2:_1:_五.小組展示：我最聰明我最棒！六.課本21頁(yè)Lets read部分選擇最佳答案。1.Amy is one year older than Sarah. How old is Amy?a.11 b.12 c.132.Sarahs home is _of the post office.a.west b.east c.north 3.Whats the colour of the building Sarah

28、 lives in?a.White b.red c.Green.知識(shí)運(yùn)用：了解書(shū)信的寫(xiě)法，并用英語(yǔ)寫(xiě)一封信吧：_堂堂清 我最聰明我最棒！一選擇正確答案。1.-Excuse me,_is the cinema,please? -Its next to the hospital.a.what b.where c.how d.which 2.-What are you going to do_school?-I want to buy a pair of shoes.A .after b .in c. on d.at3.The hospital is _the left.A .after b.in

29、c.on d.at 4.-How can I get to the hospital?-You can_the No.301bus.a.after b.in c. take d.by5.The bookstore is _to the science museum.a.next b.in c.on 教學(xué)反思課題Unit2第三課時(shí)主備課人孫振花審核人孫振花課型預(yù)習(xí)+展示備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)航1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本單元的四會(huì)單詞2.能夠使用句型：Where is the -? I ts -.句型交流。3.基本掌握本單元字母組合的正確發(fā)音 4.基本了解story time 中的

30、語(yǔ)言含義。教學(xué)程序相信自己是最棒的！記住要組內(nèi)合作一.單詞再現(xiàn)：。1.在哪里_ 2.請(qǐng) _3. 轉(zhuǎn)彎_ 4. 右邊 _5_左邊_ 6.成直線(xiàn)_7.然后_ 8.圖書(shū)館_9.郵局_ 10.醫(yī)院_11.電影院_ 12.書(shū)店_13.與-相鄰_二.我們一來(lái)讀句子吧：1. Excuse me, is there a cinema near here?Yes ,there is.2. Is it far from here?No ,its not far.3. What are you going to do after school?I want to buy a pair of shoes.4. Tur

31、n left at the cinema,then go straight. Its on the left.5.How can I get to the hospital?You can go by the No.301bus.6.Then walk straight for three minutes.7.Get off at the cinema.三.大家一起拍手，讀一讀下面Lets chant。. Where is the post office?Next to the hospitalWhere is the hospital?Next to the cinema.Where is

32、the cinema?Next to the bookstoreWhere is the bookstore?Go straight ahead.四.小組展示：我最聰明我最棒！五.課本24頁(yè)Good to know六.小組展示：我最聰明我最棒七.課本23頁(yè)，pronunciation。八.聽(tīng)力練習(xí)：課本23頁(yè)，Lets check.九讀13頁(yè)故事，回答下列問(wèn)題。1.How can Zoom and Zip get to Chinatown ?_2.How many Tang Hulous does Zip want? What about Zoom?_3.Look before you lea

33、p.(漢語(yǔ)意思)_補(bǔ)充：Go straight walk straightGet on get off堂堂清我最聰明，我最棒。用下列所給的單詞填空Where when what who why how 1._can I get to the zoo? You can go by bus.2._do you go to school on foot?Because my home is near.3._are you going after school?Im going to the bookstore.4._are you going?Im going at 4:00.5._are you

34、going to do ?I am going to play football.疑難反饋：教學(xué)反思Unit 3 (單元備課)一、單元目標(biāo)：1掌握有關(guān)文具、時(shí)間及地點(diǎn)的詞匯。2學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)計(jì)劃打算及其回答的習(xí)慣表達(dá)。3學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己和他人的計(jì)劃。4學(xué)會(huì)制作自己的計(jì)劃。5.了解本單元字母組合的發(fā)音6. 在老師的指導(dǎo)下完成相關(guān)的作文練習(xí)二、單元重、難點(diǎn)： 1四會(huì)單詞、短語(yǔ)與重點(diǎn)句型。2談?wù)撟约旱挠?jì)劃并詢(xún)問(wèn)他人打算的習(xí)慣表達(dá)。3能運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)完成本單元的語(yǔ)言任務(wù)。4本單元小作文。三、教材分析：本單元通過(guò)大量的語(yǔ)言活動(dòng)，使大家學(xué)會(huì)運(yùn)用該部分語(yǔ)言結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的計(jì)劃并詢(xún)問(wèn)他人，同時(shí)本單元還為同學(xué)們提供了Good to know來(lái)展現(xiàn)你們的個(gè)性計(jì)劃四、學(xué)法建議：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)五、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖：詞匯 時(shí)間 地點(diǎn) 文具知 be going to的用法 短語(yǔ)識(shí) 詢(xún)問(wèn)計(jì)劃What are you going to do？結(jié)句型 I am going to-.構(gòu) 一般疑問(wèn)句 Are you going to -？ 愿望的正確表達(dá)其他知識(shí)課題Unit 3 第一課時(shí)主備課人孫振花審核人孫振花課型新 授備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)航1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)