小學(xué)語(yǔ)文《富饒的西沙群島 》試講稿

1、小學(xué)語(yǔ)文富饒的西沙群島 試講稿小學(xué)語(yǔ)文富饒的西沙群島 試講稿 各位評(píng)委老師： 大家好！我是xxxx，今天我試講的題目是富饒的西沙群島，下面開(kāi)始我的試講。 一、興趣導(dǎo)入 師：在我國(guó)最南方的南海，有一片島嶼象朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬(wàn)頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。 師：美麗的小島，迷人的風(fēng)光，海水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，那真是一個(gè)美麗的地方。你們想去看看嗎? 師：今天，就讓老師來(lái)做一次"導(dǎo)游'坐上輪船一起走進(jìn)西沙，感受西沙的水，觸摸西沙的沙，俯瞰西沙的魚(yú)，領(lǐng)會(huì)西沙的美。 二、講授新課 師：下面我請(qǐng)大家快速朗誦課文，思索一個(gè)問(wèn)題"為什么說(shuō)西沙群島是

2、個(gè)可愛(ài)的地方呢'，給大家5分鐘時(shí)間。 師：時(shí)間到，哪位同學(xué)能告訴老師? 師：好，第三排穿紅色衣服的女同學(xué)，你說(shuō)因?yàn)檫@里"風(fēng)光優(yōu)美、物產(chǎn)豐富'。 師：這位找得非常準(zhǔn)確，大家都找到了嗎? 師：我看到有的同學(xué)在點(diǎn)頭，有的搖頭，沒(méi)有關(guān)系，我們一起來(lái)看看。 師：同學(xué)們，大家有感情地再次朗誦第一自然段，你們從這段的末尾讀出了什么?大家一起告訴我。 師：你們知道了"那里風(fēng)光優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方'，所以現(xiàn)在都找到了吧。 師：現(xiàn)在老師又提問(wèn)了，文章中哪些地方在描寫(xiě)西沙群島的風(fēng)光優(yōu)美呢? 師：大家可以前后桌一起討論，給大家5分鐘時(shí)間。 師：好的，我已經(jīng)看到有同

3、學(xué)把手舉得高高的了，我們請(qǐng)最后面那位男同學(xué)。 師：你說(shuō)是通過(guò)海水、海底的描寫(xiě)，嗯，你的答案找得非常好。 師：還有沒(méi)有同學(xué)愿意補(bǔ)充的? 師：好，第一排的藍(lán)色衣服的女生，你說(shuō)還有海灘，嗯，補(bǔ)充的非常完整。 師：同學(xué)們，那么文中的海水到底是怎么樣的呢?請(qǐng)大家一齊朗誦第二自然段。 師：我聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)了，這里的海水顏色多，很美麗。 師：那么到底有哪些顏色呢? 師：中間第2個(gè)女同學(xué)，你說(shuō)海水五光十色，有深藍(lán)的、淡青的、淺綠的、杏黃的。 師：嗯，我們這位同學(xué)找得非常全面，這里的海水顏色很多，看得我們都眼睛花了，是不是? 師：那么這樣的海水大家喜不喜愛(ài)啊? 師：都喜愛(ài)啊，所以有機(jī)會(huì)大家一定要去我們富饒的西沙

4、群島旅游哦。 師：剛剛我們說(shuō)這里的海水顏色很多是不是?老師現(xiàn)在想問(wèn)大家，我們常常會(huì)怎么形容大海? 師：哦，我聽(tīng)到有的說(shuō)是浩瀚的大海，很好，這是在說(shuō)海非常地大。那么還有其他的嗎? 師：恩恩，非常棒，危險(xiǎn)，不錯(cuò)，我們?nèi)ズ＿叺臅r(shí)候一定要和家人一起。 師：如果我們想用顏色來(lái)形容大海呢? 師：好，倒數(shù)第二排靠窗戶的那位同學(xué)，你說(shuō)藍(lán)色的大海，嗯，說(shuō)的非常的好，我們常常就會(huì)說(shuō)蔚藍(lán)的大海。 師：那么，問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在文中的大海為什么跟我們常說(shuō)的不一樣呢? 師：請(qǐng)大家再仔細(xì)朗誦第二自然段的第2、3句話，待會(huì)請(qǐng)同學(xué)回答。 師：哪位同學(xué)能告訴我們什么這里的海水顏色是這么神奇的呢? 師：好，第一排的穿灰衣服因?yàn)榈哪猩?/p>

5、你說(shuō)是因?yàn)楹５装纪共黄?、海水有深有淺，所以從海面上看著就色彩不一樣了。 師：解釋得非常好，我們想一下日常生活中，觀察四周的樹(shù)木時(shí)，當(dāng)樹(shù)木都長(zhǎng)得一般高時(shí)，顏色是不是非常綠啊?如果樹(shù)木凹凸不平而且長(zhǎng)得比較稀疏，顏色是不是比較淺呢?所以，這里海水因?yàn)楹５椎陌纪共黄?，?dǎo)致我們從表面上看上去也不色彩一樣的。 師:我們?cè)傧胍幌?，池塘水比較淺的時(shí)候我們看到水是什么顏色的呢? 師：很好，大家都有留心觀察生活，確實(shí)是白色的。 師：那么，池塘的水比較深的時(shí)候呢? 師：大家說(shuō)是黑色、綠色、深綠色?顏色很多，是吧? 師：這實(shí)際上還是跟我們書(shū)中說(shuō)的那個(gè)道理是一樣的。 師：現(xiàn)在我們都明白了為什么西沙群島的水是五光十色的吧? 師：看來(lái)大家都很聰慧。 三、鞏固學(xué)習(xí) 師：現(xiàn)在我們現(xiàn)在分成四個(gè)組，我們比一比，哪一組讀最能讀出這里的海水的神奇。 四、課堂小結(jié) 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們有什么收獲呢? 五、作業(yè)布置 師：我們上課時(shí)說(shuō)到風(fēng)光優(yōu)美是從海水、海底