2014年秋七年級(人教版)集體備課導(dǎo)學(xué)案:13有理數(shù)的加減法(3)_第1頁
2014年秋七年級(人教版)集體備課導(dǎo)學(xué)案:13有理數(shù)的加減法(3)_第2頁
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文檔簡介

1、1 .3有理數(shù)的加減法第11學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解有理數(shù)減法法則, 能熟練進行減法運算.2.會將減法轉(zhuǎn)化為加法,進行加減混合運算,體會化歸思想.學(xué)習(xí)難點有理數(shù)的減法法則的理解,將有理數(shù)減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算自主學(xué)習(xí):一、情境引入:1昨天,國際頻道的天氣預(yù)報報道,南半球某一城市的最高氣溫是5,最低氣溫是-3,你能求出這天的日溫差嗎?(所謂日溫差就是這一天的最高氣溫與最低氣溫的差)2珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8848米和-155米,問珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?探索新知:(一) 有理數(shù)的減法法則的探索1我們不妨看一個簡單的問題: (-8)-(-3)=?也就是求一個數(shù)“?”,使 (?

2、)+(-3)=-8根據(jù)有理數(shù)加法運算,有 (-5)+(-3)= -8所以 (-8)-(-3)= -5 2這樣做減法太繁了,讓我們再想一想有其他方法嗎?試一試做一個填空:(-8)+( )= -5容易得到 (-8)+(+3 )= -5 思考: 比較 、兩式,我們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?3.驗證:(1)如果某天A地氣溫是3,B地氣溫是5,A地比B地氣溫高多少?3(5)=3+ ;(2)如果某天A地氣溫是3,B地氣溫是5,A地比B地氣溫高多少?(3)(5)=(3)+ ;(2)如果某天A地氣溫是3,B地氣溫是5,A地比B地氣溫高多少?(3)5=(3)+ ;(二)有理數(shù)的減法法則歸納1說一說:兩個有理數(shù)減法有多少種不

3、同的情形?2議一議:在各種情形下,如何進行有理數(shù)的減法計算?3試一試:你能歸納出有理數(shù)的減法法則嗎?由此可推出如下有理數(shù)減法法則: 減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。字母表示:由此可見,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算?!舅伎肌浚簝蓚€有理數(shù)相減,差一定比被減數(shù)小嗎?說明:(1)被減數(shù)可以小于減數(shù)。如: 1-5 ; (2)差可以大于被減數(shù),如:(+3)-(-2) ; (3)有理數(shù)相減,差仍為有理數(shù);(4)大數(shù)減去小數(shù),差為正數(shù);小數(shù)減大數(shù),差為負(fù)數(shù);(三 )問題:問題1. 計算:15(7) (8.5)(1.5) 0(22) (+2)(+8) (4)16 問題2(1)13.75比少多少?(2)

4、從1中減去與的和,差是多少?(四)課堂反饋:1求出數(shù)軸上兩點之間的距離:(1)表示數(shù)10的點與表示數(shù)4的點;(2)表示數(shù)2的點與表示數(shù)4的點;(3)表示數(shù)1的點與表示數(shù)6的點。歸納總結(jié):1有理數(shù)減法法則2.有理數(shù)減法運算實質(zhì)是一個轉(zhuǎn)化過程【知識鞏固】1下列說法中正確的是( )A減去一個數(shù),等于加上這個數(shù). B零減去一個數(shù),仍得這個數(shù).C兩個相反數(shù)相減是零. D在有理數(shù)減法中,被減數(shù)不一定比減數(shù)或差大.2下列說法中正確的是( ) A兩數(shù)之差一定小于被減數(shù). B減去一個負(fù)數(shù),差一定大于被減數(shù). C減去一個正數(shù),差不一定小于被減數(shù). D零減去任何數(shù),差都是負(fù)數(shù).3若兩個數(shù)的差不為0的是正數(shù),則一定是

5、( ) A被減數(shù)與減數(shù)均為正數(shù),且被減數(shù)大于減數(shù). B被減數(shù)與減數(shù)均為負(fù)數(shù),且減數(shù)的絕對值大. C被減數(shù)為正數(shù),減數(shù)為負(fù)數(shù).4下列計算中正確的是( ) A(3)(3)= 6 B 0(5)=5C(10)(7)= 3 D | 64 |= (64)5(1)(2)_=5; (5)_=2.(2)04(5)(6)=_.(3)月球表面的溫度中午是1010C,半夜是-153oC,則中午的溫度比半夜高_(dá).(4)已知一個數(shù)加3.6和為0.36,則這個數(shù)為_.(5)已知b 0,則a,ab,ab從大到小排列_.(6)0減去a的相反數(shù)的差為_.(7)已知| a |=3,| b |=4,且ab,則ab的值為_.6計算(1) (2)(5) (2)(9.8)(6) (3) 4.8(2.7) (4)(0.5)(+)(5)(6)(6) (6)(39)(213) (7)| 1(2)| (1)(8)(3)(1)(1.75)(2)7已知a = 8,b = 5,c = 3,求下列各式的值:(1)abc;

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