XX醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃小結(jié)

1、XX 醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃小結(jié) _2XX 醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃小結(jié) _2XX醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃以下是關(guān)于 XX醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃范文文章, 供大家學(xué)習(xí)參考 !班主任工作計(jì)劃|個(gè)人工作計(jì)劃 |幼兒園工作計(jì)劃 |健康教育工作計(jì)劃 |學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃|工作總結(jié)與計(jì)劃所謂“三分治療, 七分護(hù)理” , 這句話時(shí)刻警示我護(hù)理工作的重要性 , 護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn) , 從而受到了社會(huì)的尊敬 , 被譽(yù)為“白衣天使” .XX 年新的一年 , 我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一層樓 , 故制定工作計(jì)劃 :一、更新專業(yè)理論知識(shí), 提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀, 各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí) , 如

2、遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種 , 可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí) , 有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí) , 提高學(xué)術(shù)水平。二、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí), 提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化 , 強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí) , 先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論 , 達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng) ,制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)1 / 5XX 醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃小結(jié) _2士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng), 利用“”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月, 組織寓教寓樂(lè)的

3、節(jié)日晚會(huì)。( 一) 、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作1、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握, 組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合, 檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。2、基本技能考核 : 屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士, 在年內(nèi)16 項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo) , 考核要求在實(shí)際工作抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次 , 理論考試二次。3、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn): 各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃 , 每年組織考試、考核23 次, 理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試, 要求講究實(shí)效 , 不流于形式 , 為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的

4、基礎(chǔ)。4、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核, 強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí) , 護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主, 增加考核次數(shù) , 直至達(dá)標(biāo)。三、加強(qiáng)護(hù)理管理 , 提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平1、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核, 月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合, 科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。2、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流, 每季組織護(hù)理2 / 5XX 醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃小結(jié) _2質(zhì)量交叉大檢查, 并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 借鑒提高護(hù)理管理水平。3、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班, 主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)人文精神的培養(yǎng), 當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望

5、以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制, 確保護(hù)理工作安全、有效( 一) 、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫, 從細(xì)節(jié)上抓起 , 加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度, 定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn) , 增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重, 強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體二、三名。( 二 ) 、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系, 尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 , 解決問(wèn)題的能力 , 同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用 , 明確各自的質(zhì)控點(diǎn) , 增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí) , 提高護(hù)理質(zhì)量。( 三) 、建立檢查、考評(píng)、反饋制度, 設(shè)立可追溯機(jī)制 , 護(hù)理部人員經(jīng)

6、常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn), 發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作的問(wèn)題 , 提出整改措施。五、加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程的安全管理:1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理, 科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析, 多從自身及3 / 5XX 醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃小結(jié) _2科室的角度進(jìn)行分析, 分析發(fā)生的原因 , 應(yīng)吸取的教訓(xùn) , 提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人, 追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度 , 強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位 , 加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理, 明確帶教老師的安全管理責(zé)任 , 杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生

7、。3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí), 平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查 , 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修 , 保持設(shè)備的完好。六、做好教學(xué)、科研工作1、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作 , 不定期下科室檢查帶教質(zhì)量, 每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前 , 組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。2、各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師 , 重視帶教工作 , 經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平 , 安排小講課 , 了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況 ,做好出科理論及操作考試。3、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作, 定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì) , 聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。4、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng), 上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài) , 及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料, 發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì) , 豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活 .5、增強(qiáng)科研意識(shí) , 力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1-2 項(xiàng)。七、深化親情服務(wù) , 提高服務(wù)質(zhì)量4 / 5XX 醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃小結(jié) _21、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息, 護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門診和住院病人的交談, 發(fā)放滿意度調(diào)查表等, 獲取病人的需求及反反饋信息 , 及時(shí)的提出改進(jìn)措施, 同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì), 調(diào)動(dòng)她們