下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 教學準備 1. 教學目標 1、 1會認10個生字,會寫14個生字。正確讀寫“無論、試驗、紙袋、證實、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、準確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能” 等詞語。2、學習默讀課文,了解主要內容,學習法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神,以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和求實的科學作風。3、重點學習第二自然段,復述試驗過程。學習有條理,按一定順序敘述的方法。4、學習反問句,練習反問句變陳述句。2. 教學重點/難點 教學重點:學習第二自然段,復述試驗過程。學習有條理,按一定順序敘述的方法。理解反
2、問句。教學難點弄清為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力,作者是怎么做的,結論又是怎樣得出的。3. 教學用具 ppt課件 課前收集蜜蜂資料。4. 標簽 三年級上冊 教學過程 一、導入新課,激發(fā)興趣1、出示羅隱詩蜂,導入新課,引發(fā)對蜜蜂是否有辨認方向的 能力的思考。2、師生齊寫課題。二、初讀課文1、自由讀文,整體感知。思考這篇課文講了一件什么事?2、出示帶拼音生字自由讀,指生讀。3.讀本課重點字詞。4,指導書寫“論 試”5、辨字組詞:辨 辯 辮 遙 謠 搖
3、6、理解本課出現(xiàn)3個多音字 悶 幾 盡7、再讀課文,填空,把握課文主要內容三、品讀課文。(一)思考:為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力,作者是怎么做的,結論又是怎樣得出的?1、 學生讀第二自然段,理解試驗過程。2、 用簡潔的詞概括試驗過程捉蜜蜂做記號叫小女兒等兩里外放飛5、練習用上用上 “首先然后接著又最后”等詞語說說這次試驗過程。6、復述實驗過程。(二)出示: 在回家的路上我推測蜜蜂可能找不到家了。1、 聯(lián)系上下文思考:為什么我會這樣的推測?2、 自由讀文,探求答案。3、 出示句子:這時候起風了,蜜蜂飛得很低, 幾乎要觸到地面, 大概可以減少阻力。這時候起風了,蜜蜂飛得很低,要觸到地面,這樣可
4、以減少阻力。4、 學習反問句:我想,它們飛得這么低, 怎么能看到遙遠的呢?我想,它們飛得這么低,不能 看到遙遠的家。練習變句式;我們怎么能忘記媽媽的愛呢? 冬天來了,春天不會遠了。(三)了解結果與結論。出示: 這樣,二十只蜜蜂中,十七只沒有迷失方向,準確無誤地回到了家。 蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。引發(fā)學生感受:作者具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和求實作風四、作業(yè)布置:1,愛讀書的孩子讀昆蟲記這本書。2、愛寫作的孩子選取生活中的事,按一定順序說一說,注意條理清楚,表達完整。可以用上表示步驟的詞:“首先然后接著又最后”或者第一步、第二步、等詞語。如:釣魚、放風箏、洗衣服、做飯、做手工、畫畫、做實驗、 板書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 模擬考試練習用卷
- 小學樂理模擬試卷
- 學會自我保護與安全意識的養(yǎng)成
- 小學戶外活動安全威脅問答
- 高中生物競賽考試模擬試卷
- 細木工帶鋸機 術語和精度 編制說明
- 公司年產(chǎn)4000噸蘇蕓金芽孢桿菌殺蟲粉劑可行性研究報告
- 北京市委托合同(3篇)
- 本科計算機專業(yè)實習報告
- 畢業(yè)感言800字(30篇)
- 部編版小學一年級語文上冊第1課《秋天》優(yōu)質課件
- DB11-T 1813-2020公共建筑機動車停車配建指標
- 2021年湖北省新高考地理真題(附參考答案)
- 第七章隋唐時期的法律制度ppt課件
- 14-家具設計表達
- 硅膠出貨檢驗報告
- 國際商法教學案例(英文選編)粉皮書案例中英答案匯總
- 質量控制重點及監(jiān)理措施
- 新人教版三年級多位數(shù)乘一位數(shù)課件
- 麥當勞獨特的特許經(jīng)營模式
- 染料的結構類型
評論
0/150
提交評論