13《和時間賽跑》課例

1、13 和時間賽跑課例一、設(shè)計思路和時間賽跑一課是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又 略帶憂傷情緒的散文。表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，樸實中有著感人的 力量。文中“我”因外祖母 去世而悲傷不已，爸爸媽媽為早日結(jié)束 “我”的哀痛，告訴“我”外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。后來聽了爸爸的 一席話，看到太陽落山、鳥兒飛行等自然現(xiàn)象，明白了為什么要珍惜 時間；并在和時間賽跑的經(jīng)歷中，體會到了應(yīng)該怎樣珍惜時間。課文 給我們以深深的啟示：雖然“光陰似箭，日月如梭”，雖然“所有時 間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了” ，但是，“假如你一直和時間賽跑， 你就可以成功！ ”本文采用的是敘議結(jié)合的方法，觀點鮮明，故事具 體，值得我們

2、學(xué)習(xí)、深思。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 學(xué)會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月 如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2. 有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會時間的意 義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。3. 聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解重點詞句的意思。4. 搜集、積累有關(guān)珍惜時間的名言、諺語。三、學(xué)習(xí)重、難點：重點：課文啟示人們：雖然“光陰似箭，日月如梭”，“所有時 間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了”，但是“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”。使學(xué)生從學(xué)習(xí)中獲得這一啟示，引導(dǎo)學(xué)生對這一問 題有所感悟，是本文學(xué)習(xí)的重點。難點：由于時間觀念比較抽象，小學(xué)生的時間觀念比較模糊。因

3、此，要感受珍惜時間的意義，是本文學(xué)習(xí)的難點。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件、幻燈、重點語句、時間名言警句。學(xué)生：1、熟讀課文；2、收集珍惜時間的名人名言，身邊珍惜時 間的人物和事例。五、教學(xué)時間：兩課時六、教學(xué)流程：（一）、導(dǎo)入新課1、教師：今天老師給大家猜個謎語，看誰先猜到：“看不見， 摸不著，跑得快，不長腳，只見它過去，不見它回頭”。學(xué)生可能猜到謎底“時間”。然后教師問：“同學(xué)們天天接觸時間，那你們認(rèn)識時間嗎?！币?出對時間不斷流逝永不復(fù)返的認(rèn)識。2、教師小結(jié)：臺灣作家林清玄不僅感受到了時間不斷流逝，時 間的珍貴，更讓我們敬佩的是他在生活中還能和時間賽跑（板書）， 今天我們學(xué)習(xí)第13課和時

4、間賽跑。3、齊讀課題，讀了以后，你想知道些什么？（生質(zhì)疑）4 、介紹林清玄背景。（課件出示）（二）、初讀課文，整體感知1 、請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀 通順?？梢园涯阆矚g的內(nèi)容多讀幾遍。思考課文講了一件什么事？2 、學(xué)生匯報，教師總結(jié)。（可結(jié)合學(xué)生剛才的質(zhì)疑回答）（課 件出示）（三）、檢查生字詞1 、課件出示生字詞，學(xué)生自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音，想辦法記住字 形。2 、檢查生字詞自學(xué)情況，指名讀。3 、學(xué)生手寫生字，并識記字形。（四）、質(zhì)疑定向 領(lǐng)悟文章1、課件出示文中爸爸的話（文中的謎）。學(xué)生讀2、師：好，讀完了爸爸的話，想想你了解了什么？你還有什么問題不懂的？學(xué)生匯報。

5、3、師：同學(xué)們，真不簡單，把老師想提問大家的問題都提出來了。（課件出示）：A、爸爸為什么給“我”這個謎？B、“我”對爸爸給“我”的謎有什么反應(yīng)？4、學(xué)生帶著問題自己讀課文第一、二自然段，看看是否能在文中找到答案。邊讀邊畫在書上。讀出自己的體會感受。（1）、生讀課文，找答案。（2）、生匯報（3）、學(xué)生用帶有哀傷的語氣來讀一下這兩個自然段嗎？（配樂）5、師：很好，除了從上面的段落可以看出時間的一去不復(fù)返，還可以從哪幾個段落看出來呢？請同學(xué)們接著往下讀課文，找找。6、學(xué)生匯報，教師適當(dāng)引導(dǎo)。7 、請一位同學(xué)來帶著高興、自豪、驕傲的感情來讀這段話。（第 8自然段）8 、成功的秘訣在大家對本文都有了一個

6、大概了解的情況下， 我們一起再有 感情地朗讀爸爸那富有深層含義的話好不好？在朗讀的過程中， 必須 加進(jìn)你的理解和體會，讀出作者意識到時間的一去不復(fù)返的哀愁， 著 急的心情。出示課件（爸爸的話），再讀。（五）、朗讀拓展反思升華1、師：同學(xué)們，我們在學(xué)完課文之后，老師想問大家一個 問題：作者林清玄是一位出色的散文家，如果他不和時間賽跑，他會 在文學(xué)上取得成功嗎？2、生：不能。因為他珍惜時間的分分秒秒，才贏得了成功。3、師：比如：四川5月12日大地震中，解放軍、武警官兵 和時間賽跑，贏得了很多寶貴的生命。4、師：看，時間就是生命，我們應(yīng)該珍惜時間的道理。讓我們來讀讀有關(guān)時間的名言警句，真正懂得珍惜時間，和時間賽跑。（課件出示有關(guān)時間的名言警句）5 、生：齊讀課件出示的警句。（六）、小練筆（課件出示）根據(jù)自己的能力，選擇其中的一題做做，下節(jié)課一起來匯報：1、從報刊、電視、網(wǎng)站上搜集更多走在時間前面的人