優(yōu)秀工作總結(jié)范文：2013年春季學(xué)校工作總結(jié)

1、【學(xué)校體育工作總結(jié) 2019】2019年春季學(xué)校工作總結(jié)抓好“培青”工作，突破“教困”瓶頸-2019 年春季學(xué)校工作總結(jié)2019至2019學(xué)年度，是一個(gè)極其不平凡的學(xué)年度。這一年，夾 小教師由原來(lái)的23人增加到28人（不含后勤3人,請(qǐng)長(zhǎng)假6人）； 學(xué)生由原來(lái)的604人增加到654人。問(wèn)題一：“新教師”，90 后的典型代表，糖罐長(zhǎng)大的產(chǎn)物。對(duì)生活完全陌生；對(duì)工作缺乏 激情和創(chuàng)造；對(duì)做人完全空白。問(wèn)題二：“新學(xué)生”，打工潮的 產(chǎn)物，論學(xué)習(xí)一知半解；論養(yǎng)成惡習(xí)居多；論成績(jī)參差不齊。“兩 新”問(wèn)題交織在一起，就成了學(xué)校教學(xué)管理的“大問(wèn)題”。如何突破“教困、學(xué)困”的瓶頸，確保夾小能保留一個(gè)合適的評(píng)估位

2、子？成了我校本學(xué)年學(xué)校工作的重中之重。但在鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)有力地領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校干群的拼殺中，還是比較好地完成了年初 制定的工作目標(biāo)。一、以“培青”為突破口，直研“教困”難題（一）、以“培青”為契機(jī)，抓教師隊(duì)伍的建設(shè)1、健全組織，強(qiáng)化培青力度在過(guò)去的一學(xué)年里，學(xué)校獲得了市級(jí)“德育工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)級(jí)“教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位”。一度成了學(xué)校亮點(diǎn)工作。為了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，我校巧借民主評(píng)議行風(fēng) 政風(fēng)建設(shè)東風(fēng)，一是：健全組織。二是：完善制度。三是：認(rèn)真落實(shí)了 “師德八項(xiàng)承諾”。堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè) 崗位，每一個(gè)時(shí)間。嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比 較強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)

3、人修養(yǎng)、教 學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每周政治學(xué)習(xí)上加 以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實(shí)，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站重視 教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。2、多種形式，促青年教師成長(zhǎng)、校內(nèi)抓崗位練兵，是之在練中成長(zhǎng)。一年來(lái)，學(xué)校針對(duì)年輕 教師“教困”問(wèn)題，做了一系列地探究和努力。一是：落實(shí)一個(gè)“全”字。即：健全“培青”組織，健全各項(xiàng)制度。學(xué)校師訓(xùn)工 作副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長(zhǎng) 遠(yuǎn)的師訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展青年教師和各類教師的培養(yǎng) 工作，確保

4、培青工作有人抓，有獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)。二是：突出一個(gè)“結(jié)” 字。即：慎重落實(shí)老教師和青年教師“結(jié)對(duì)”拜師工作，保證青 年教師一進(jìn)教學(xué)大門(mén)就有高人指點(diǎn)，確保青年教師快速成長(zhǎng)。三是：狠抓一個(gè)“跟”字。即：師傅要時(shí)時(shí)跟在徒弟身邊搞好“扶 正”和“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練。通過(guò)“備課”到“試講”再到“復(fù)講”。 一次次地反復(fù)錘煉，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。我校十分重視對(duì)年 輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對(duì)、學(xué) 科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新教師任見(jiàn)習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作。、校外搭建培訓(xùn)平臺(tái)，是之在互動(dòng)中成長(zhǎng)。一年來(lái)，我校先后 投入教師培訓(xùn)資金達(dá)3萬(wàn)多元。先后送培

5、國(guó)家級(jí)1人次；省級(jí)9人次；市級(jí) 13人次；縣級(jí)20余人次。3、辛勤培育，成效顯著自去年9月1日以來(lái)，我校青年教師在參加的各項(xiàng)比武活動(dòng)中，宋進(jìn)華老師分別獲得了縣級(jí)技能大賽二等獎(jiǎng)一個(gè)；三等獎(jiǎng)一個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)四個(gè)。她所擔(dān)任的 60多人的四年級(jí)大班語(yǔ)文和六年級(jí)品德，在全鎮(zhèn)調(diào)研考試中分別獲得第三和第一的好成績(jī)。吳坤榮老師獲鎮(zhèn)級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)二個(gè)。李建軍老師獲得鎮(zhèn)級(jí)青年教 師賽課二等獎(jiǎng)一個(gè)。（二）、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)教務(wù)處深入扎實(shí)地抓好教學(xué)大檢查， 通過(guò)規(guī)范管理，提高課堂教 學(xué)效率，突出過(guò)程考核，強(qiáng)化平時(shí)抽查。各教研組開(kāi)設(shè)的匯報(bào)課、 研討課、示范課等，基本

6、做到了：全組參加，及時(shí)認(rèn)真地評(píng)課； 每周至少有一次公開(kāi)課，有一次進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)。2、內(nèi)涵發(fā)展抓細(xì)化。即：習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)節(jié)化、經(jīng)典誦讀經(jīng)?；⒆灾髡n堂常態(tài)化。這一年里，教導(dǎo)處等部門(mén)先后組織大型活動(dòng)6次，做到一周一小賽，一月一大賽。評(píng)選出了百名“星級(jí)學(xué)生”3、結(jié)合行評(píng)，改進(jìn)工作方法本學(xué)年，我校先后舉行了 2次家長(zhǎng)會(huì)，2次大型才藝展示會(huì)。對(duì)教學(xué)、教研、營(yíng)養(yǎng)餐等工作進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷、意見(jiàn)反饋表近100份，結(jié)合行評(píng)工作，展開(kāi)了一系列教育教改活動(dòng)，取得了可喜成 績(jī)。為改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提供了科學(xué)的參考依據(jù)。4、比訪工作，小勝不斷學(xué)校獲市級(jí)“德育先進(jìn)單位”、“教育課改先進(jìn)單位”；縣級(jí)“文明單位”。學(xué)生獲縣級(jí)一二等

7、獎(jiǎng)各1個(gè)。教師獲市級(jí)賽課二等獎(jiǎng) 2個(gè)；范文 寫(xiě)作縣級(jí)一二獎(jiǎng)9個(gè)。在學(xué)年度統(tǒng)考中，我校雖然師資處于劣勢(shì)，但仍有部分學(xué)科居前 三位。尤其是過(guò)去5個(gè)倒數(shù)學(xué)科的教師，今天也提升了不少名次。 雖然有些讓人酸澀，但必僅是進(jìn)步了。5、校園文化，書(shū)香四溢我校一直來(lái)十分重視學(xué)校文化特色建設(shè)和探索，初步形成了符合我校實(shí)際的校園文化特色。 一是：認(rèn)真落實(shí)了中心學(xué)?！稗k學(xué)生 原創(chuàng)文化”。從各期室內(nèi)、室外各類板報(bào)質(zhì)量情況來(lái)看，真是讓 人“養(yǎng)眼”。每期板報(bào)各具特色，可讀性強(qiáng)。充分展示了學(xué)生天 賦，更顯示了自主教育的無(wú)窮魅力。、其它工作略有小獲1、學(xué)校建設(shè)啟動(dòng)工程，在胡校長(zhǎng)親自督辦下，取得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的大力支持。選址、征地

8、、遷墳順利進(jìn)行，目前，工程設(shè)計(jì)正在 緊鑼密鼓地進(jìn)行。2、安全工作在全體教師共同努力下， 實(shí)現(xiàn)了 “安全事故零級(jí)錄” 優(yōu)異成績(jī)，確保了教學(xué)秩序正常進(jìn)行。3、后勤服務(wù)陽(yáng)光操作，一流服務(wù)，尤其是營(yíng)養(yǎng)餐工作，贏得了 社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)，尤其是“膳食委員會(huì)”各成員的一致好評(píng)。同 時(shí)，思想?yún)R報(bào)專題我校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，建設(shè)好“陽(yáng)光工程”，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。 能?chē)?yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，努力開(kāi)源節(jié)流，認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)制度， 嚴(yán)格按物價(jià)局規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)。三、存在問(wèn)題1、班子建設(shè)，亟待加強(qiáng)；工作作風(fēng)有待整頓。2、年輕教師“教困”問(wèn)題亟待解決；師資力量亟待加強(qiáng)；師德 建設(shè)必須重視。3、教學(xué)用房、生活用房十分緊缺，在某種意義上說(shuō)嚴(yán)重制約了 學(xué)校的發(fā)展。4、后勤人員思想滑坡，大局意識(shí)出現(xiàn)偏差，有待整改。5、常規(guī)管理存在“上工不上勁”勢(shì)頭，鐘愛(ài)賭博大有人在，強(qiáng) 化勞動(dòng)紀(jì)律教育亟待強(qiáng)化。四、新學(xué)期打算1、加大力氣爭(zhēng)取學(xué)校遷建工程今早步入正?；?；努力爭(zhēng)取市青團(tuán)“希望工程項(xiàng)目”的早落實(shí)。為學(xué)校遷建添色，增底氣。2、針對(duì)教學(xué)成績(jī)一再滑坡問(wèn)題，逐一整改。在用人上，堅(jiān)決實(shí) 行庸者下課，能者上的原則；在常規(guī)管理上再細(xì)化；在過(guò)程管理 上重落實(shí)；在制度落實(shí)上嚴(yán)獎(jiǎng)懲。3、認(rèn)真嚴(yán)肅地做好均衡發(fā)展迎檢工作，確保順利過(guò)關(guān)。4、借行評(píng)