《論語(yǔ)十二章》練習(xí)答案

1、班級(jí):論語(yǔ)（）不亦說(shuō)乎（）不慍（乎（）不惑（）不逾矩（不學(xué)則殆（）一簞食（)好之者（）篤志（)1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（)2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（)3.人不知而不慍（)()4.不亦君子乎（)5.吾日三省吾身（)()6.與朋友交而不信乎（)7.傳不習(xí)乎（)8.三十而立（）9.四十不惑（）10.不逾矩（）（)11.溫故而知新（)()12.學(xué)而不思則罔（)13.思而不學(xué)則殆（)14.可以為師矣（)()15.人不堪其憂（)16.知之者不如好之者（)( )( )四、通假字1.不亦說(shuō)乎通2.吾十有五而志于學(xué)通、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)17. 好知者不如樂(lè)知者（）18. 飯疏食飲水（）（）（ ）19. 曲肱而枕之（）（）20. 不義而

2、富且貴（）21. 于我如浮云（）22. 三人行必有我?guī)熝桑ǎ?）23. 擇其善者而從之（）24子在川上曰（）25. 逝者如斯夫（）（）26. 不舍晝夜（）27. 三軍可奪帥也（）28. 匹夫不可奪志也（）29. 博學(xué)而篤志（）30. 切問(wèn)而近思（）（），意思是，意思是2013年新人教版七年級(jí)論語(yǔ)十二章復(fù)習(xí)姓名:、文學(xué)常識(shí)填空1 論語(yǔ)是的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語(yǔ)與、并稱“四書(shū)”。共二十篇。2孔子（公元前551-公元前479）,名 ，字 ，時(shí)期人,春秋末期的 、，思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“ ”

3、，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ ”。二、給下列加點(diǎn)字注音） 三省吾身（ ）傳不習(xí)）（） 不思則罔（）曲肱而枕（）（）（）五、古今異義詞語(yǔ)1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 （時(shí)，古義： ;今義: 。習(xí)，古義： ;今義：）2. 吾日三省吾身（日，古義： ; 今義： 。三，古義： ,今義：）3. 溫故而知新（古義：;今義：）4. 擇其善者而從之（善者，古義：；今義：。從，古義：今義：。）5. 可以為師矣（古義：;今義：）六、一詞多義1.為:為人謀而不忠乎（)可以為師矣（)3.知：人不知而不慍（）2.而：人不知而不慍（)知之者不如好之者（）溫故而知新（)溫故而知新（4.樂(lè)：不亦樂(lè)乎（好知者不如樂(lè)知者（）七、詞

4、語(yǔ)活用歸類1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（）2. 吾日三省吾身（）3. 傳不習(xí)乎（）4.好之者不如樂(lè)之者（)()5.飯疏食飲水（)6.擇其善者而從之（)7.溫故而知新（)()八、成語(yǔ)歸類（寫(xiě)出文中成語(yǔ)，至少五個(gè)）九、按要求默寫(xiě)1 闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 2. 求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語(yǔ)中所說(shuō) ： 3. 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義： 4. 當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 5. 孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是：_6. 孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是： 7. 唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語(yǔ) 中孔子的話：十、用現(xiàn)代漢語(yǔ)

5、翻譯下列句子1. 人不知而不慍，不亦君子乎？譯文:2. 三人行，必有我?guī)熝?。譯文：3. 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而 耳順，七十而從心所欲，不 逾矩?！弊g文：4. 子曰：“飯疏食飲水，曲肱 而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊g文：5. 吾日三 省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？譯文：6. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文:7. 博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 譯文：8子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？9、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？10、子曰：“溫故而 知 新，可以為師矣?！?1、子曰：“學(xué) 而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”12、

6、子曰:“賢哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!13、子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?4、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善?而從之，其不善者而改之?！?5、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！眳⒖即鸢福阂?、文學(xué)常識(shí)填空1 論語(yǔ)是 儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語(yǔ)與 大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書(shū)”。共二十篇。2 孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的 思想家、 教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治

7、者尊為“圣人”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”二、略三、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)復(fù)習(xí)）2.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（從）3.人不知而不慍（了解）（生氣，發(fā) 怒）4. 不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次反?。?. 與朋友交而不 信乎（真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)）7傳不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）8.三十而立（站立， 站得住，這里指獨(dú)立做事情 ）9.四十不 惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越過(guò)，超過(guò)）（規(guī) 矩，規(guī)范）11.溫故而知新（學(xué)過(guò)的知識(shí)）（得到）（新的理解與體會(huì)）12.學(xué)而不思則 罔（迷 惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從 ）13.思而不學(xué)則 殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑

8、借）（做，當(dāng)作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代詞，的人）（喜 歡，愛(ài)好）17.好知者不如 樂(lè)知者（以為樂(lè)趣）18.飯疏食飲水（吃飯）（粗糧）（冷水） 19.曲肱而枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當(dāng)?shù)氖侄危?1.于我如浮 云（對(duì)于）22.三人行必有我?guī)?焉（泛指多個(gè)，幾個(gè)）（于此，意思是“在其中” ）23.擇其 善者而從之（好的方面，優(yōu)點(diǎn)）24子在川上曰（河流上，河邊）25.逝者如斯夫（流逝）（這， 指河水）26.不舍晝夜（舍棄）27.三軍可奪帥也（軍隊(duì)的通稱）28.匹夫不可奪志也（普通的人，男子漢）29.博學(xué)而篤志（忠實(shí)，堅(jiān)守）30.切問(wèn)而近思（

9、懇 切地提問(wèn)）（多考慮當(dāng)前的事）四、通假字1. 不亦說(shuō)乎說(shuō)通悅，意思是愉快2. 吾十有五而志于學(xué)有通又,意思是古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字五、古今異義詞語(yǔ)1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)，古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）2. 吾日三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）3. 溫故而知新（古義：舊的知識(shí)；今義：過(guò)去的，老的）4. 擇其善者而從之（善者，古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：善良的人。從，古義：跟從（學(xué)習(xí)）；今義：跟從。）5. 可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可）六、一詞多義1. 為：為人謀而不忠乎（替）2.而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折

10、連詞，卻）可以為師矣（成為，做）溫故而知新（順承連詞，不譯）3. 知：人不知而不慍（了解）4.樂(lè)：不亦樂(lè)乎（愉快，快樂(lè)）知之者不如好之者（懂得）好知者不如樂(lè)知者（以為樂(lè)）溫故而知新（得到）七、詞語(yǔ)活用歸類1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞作狀語(yǔ)，按時(shí)）2. 吾日三省吾身（名詞作狀語(yǔ)，每天）3傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞，老師傳授的知識(shí)）4. 好之者不如樂(lè)之者（好：形容詞活用為動(dòng)詞， 喜歡，愛(ài)好；樂(lè)：形容詞活用為動(dòng)詞，以 為樂(lè)。）5. 飯疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯）6. 擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處）7. 溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識(shí)；新：形容詞作名詞，新的知識(shí)）八、成語(yǔ)歸類1.不亦

11、樂(lè)乎2.溫故知新 3.擇善而從4.三人行，必有我?guī)?. 逝者如斯6.匹夫不可奪志7.富貴浮云8.簞食瓢飲九、按要求默寫(xiě)1. 闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。2. 求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語(yǔ)中所說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞?. 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。4. 當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？5. 孔子贊嘆顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。6. 孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。7. 唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。 ”由此我們可以聯(lián)想到論語(yǔ)中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。十、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子1. 人不知而不慍，不亦君子乎？譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎?2. 三人行，必有我?guī)熝?。譯文： 幾個(gè)人在一起行走，其中一定有我的老師。3. 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。譯文：我十五歲就有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通達(dá)事理。4. 不義而富且貴，與我如浮云。譯文：用不義的手段得到富與貴，對(duì)于我來(lái)講就像