《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計

1、20 *媽媽的賬單廠窖鎮(zhèn)中心小學(xué)：曾金鳳 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)默讀課文；2、讀懂課文內(nèi)容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事；3、培養(yǎng)獨立的閱讀能力。教學(xué)重點：讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。教學(xué)難點：理解媽媽給彼得的那份賬單的含義。教學(xué)安排：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，上課之前老師想做個調(diào)查：你們找媽媽要過錢沒有？你們要錢干什么呢？今天我們學(xué)習(xí)的這篇文章就是一個有關(guān)找媽媽要錢卻啟發(fā)我們深刻思考的感人事情?，F(xiàn)在請你們把課本打開翻到頁，咱們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)！齊讀課題：*媽媽的賬單、理解“賬單”：（出示賬單圖片）這些記載貨幣、貨物出入事項的單子，就是賬單?！百~”字的偏旁是貝字旁

2、，說明和金錢有關(guān)系。 二、自主學(xué)習(xí)，明確要求1、這是一篇略讀課文，現(xiàn)在請你們大聲朗讀閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出哪些學(xué)習(xí)要求？ 了解課文講了一件什么事？ 想想媽媽為什么寫的都是“0芬尼”？ 小彼得看到媽媽的賬單時怎么想的？、 生字詞檢查：昨天老師布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在我來檢查一下你們的詞語積累情況，哪組同學(xué)給我們讀一讀這些詞語，并說一說難理解詞語的意思？、 圍繞著三個學(xué)習(xí)要求，同學(xué)們進(jìn)行了預(yù)習(xí)，現(xiàn)在老師再給大家一些時間，自己默讀課文，勾畫出有關(guān)句子，想一想課文講了一件什么事并把自己的體會和不懂的問題寫下來。三、深入學(xué)習(xí)，合作探究1.先提出你在讀書中發(fā)現(xiàn)的問題。2.出示兩份賬單。a.請同學(xué)們認(rèn)

3、真觀察這兩份賬單，看你能否解決自己的疑問或別人提出的問題。b.根據(jù)兩份賬單來匯報你讀懂的內(nèi)容。對比兩份賬單，可以看出媽媽為小彼得付出的太多太多，而兒子所做的只是微不足道的小事。媽媽把自己十年中的辛苦付出都寫上0芬尼，這是為什么呢？3.創(chuàng)設(shè)情境，體驗情感。現(xiàn)在，讓我們同桌之間把自己分別想象成小彼得和母親，在看到對方的賬單時，你的心里會想些什么？我們被這濃濃的母愛深深地感動了，當(dāng)彼得看到這份賬單時，我們可以用課本中的一個詞語來形容他的心情羞愧萬分！那么羞愧萬分的小彼得后來又是怎么做的呢，咱們齊讀最后一段話。課文中彼得的媽媽沒有說一句話，僅僅憑一張總額為零的賬單就讓彼得感到羞愧萬分，將所取的報酬主動

4、退還，這種無聲的教育讓我們感受到了母愛的偉大力量，讓我們再讀一讀這份飽含著媽媽濃濃愛心的賬單吧。（齊讀媽媽的賬單）四、拓展，練筆十年，是一段漫長的歲月，十年中，包含了媽媽對我們多少的愛呀！誰來說一說，十年來，媽媽為我們做了些什么？生匯報：媽媽每天接送我上下學(xué)，為我洗衣服、做飯，生病時無私地照顧我這一幅幅感人的畫面，仿佛就發(fā)生在昨天，從小到大，我們在媽媽無微不至的關(guān)愛下，健康快樂地成長，此時，你想對媽媽說些什么？請把它寫下來吧！五、總結(jié)感謝彼得的媽媽用無聲的愛讓一個不懂事的孩子變得懂事，也讓我們懂得了媽媽的愛是無價的，也是無私的。媽媽的愛是最溫暖、最深沉、最偉大的愛，讓我們永遠(yuǎn)銘記這份愛的賬單，

5、一起大聲地說：“媽媽，謝謝您！”討論深化：課文以媽媽的賬單做題目，它告訴我們這不是一份普通的賬單，而是包含著教育技巧和愛的表達(dá)的賬單，有著媽媽的良苦用心。若給課文換個題目，你想換什么？（如愛的賬單無價的賬單可貴的賬單無法償還的賬單等）6、 檢測訓(xùn)練、同學(xué)們，你們知道嗎，每年五月的第二個星期日是母親節(jié)?，F(xiàn)在母親節(jié)就快到了，請同學(xué)們寫一段話或一封信，作為節(jié)日禮物送給媽媽并為媽媽做一些力所能及的事情。、完成基礎(chǔ)訓(xùn)練的相關(guān)練習(xí)。補充練習(xí)：1）根據(jù)拼音寫詞語。w y jng x chn jng zu g yu pn （ ）（ ） （ ）（ ） qu rn xu xng zh zh x ch wng wi（ ）（ ）（ ）（ ）2）在正確的讀音下畫上橫線。彼（b p）得 報酬（chu chu）款（kun kung）項塞（si s）進(jìn) 慈（c c）愛 躡（ni sh）手躡腳3）火眼金睛，辨字組詞。帳（ ）償（ ）躡（ ）羞（ ） 渴（ ）酒（ ）帳（ ）嘗（ ）攝（ ）差（ ） 喝（ ）灑（ ）4）我能把下列詞語補充完整。（ ）口同聲 不（ ）