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文檔簡介
1、.3.5“奇妙的透鏡質(zhì)量檢測練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.蠟燭放在如下圖位置,通過凸透鏡成倒立、縮小的像,小紅畫了圖中的光路,以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 小紅畫的光路是正確的 &
2、#160; B. 蠟燭通過透鏡成的是虛像C. 透鏡的焦距小于10cm
3、; D. 透鏡的焦距大于20cm2.以下圖中的透鏡屬于凹透鏡的是 A. B.&
4、#160; C.
5、; D. 3.如下圖,通過透鏡的光路圖正確的選項(xiàng)是 A. B. C. D.4.小軍對生活中的一些實(shí)例和對應(yīng)解釋,正確的選項(xiàng)是 A. 水中的月亮光的直線傳播
6、; B. 路燈下人影相隨光的反射C. 用鏡子增大空間感平面鏡成像 &
7、#160;D. 近視眼鏡的鏡片凸透鏡5.如下圖是德國設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽能系統(tǒng),通過透鏡聚光之后再發(fā)電。此透鏡是一個(gè) A. 凸透鏡,對光線具有會(huì)聚作用 B. 凸透鏡,對光線具有發(fā)散作用C. 凹透
8、鏡,對光線具有會(huì)聚作用 D. 凹透鏡,對光線具有發(fā)散作用6.如圖,小明對觀看3D電影的眼鏡產(chǎn)生了興趣,他用眼鏡觀察正在工作的液晶顯示屏幕,透過A鏡片看到的屏幕正常,透過B鏡片看到的屏幕漆黑;將眼鏡在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)過90°,透過B鏡片看到的
9、屏幕正常,透過A鏡片看到的屏幕漆黑小明對3D眼鏡的光學(xué)特性的推斷,符合事實(shí)的是A. A鏡片是不透光的
10、; B. B鏡片是不透光的C. A、B具有不同的光學(xué)特性 D. A、B具有一樣的光
11、學(xué)特性7.正午時(shí),太陽光垂直照射程度地面,取一直徑是15cm的圓形的薄透鏡正對陽光,在距透鏡12cm的地面上得到一個(gè)光斑,其直徑是5cm,假設(shè)將透鏡向上挪動(dòng)少許,光斑變小,那么透鏡的焦距是 A. 6cm
12、160; B. 12cm C. 18cm
13、160; D. 24cm8.以下關(guān)于圖中所示的四種光學(xué)現(xiàn)象,描繪或解釋正確的選項(xiàng)是 A. 圖甲中,小孔成像時(shí)所成的是倒立的虛像B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C. 圖丙中,色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的D.&
14、#160;圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律9.如下圖,有一塑石英正方體,內(nèi)有一空氣層,當(dāng)一束平行光垂直通過石英正方體時(shí),光在空氣層中發(fā)生的現(xiàn)象是 A. 光束在空氣層中將變的發(fā)散
15、160;B. 光束在空氣層中將變的會(huì)聚C. 束在空氣層中傳播方向不會(huì)發(fā)生變化 D. 束在空氣層中將發(fā)生反射10.讓凸透鏡正對著太陽光,拿一張白紙?jiān)谒牧硪粋?cè)從透鏡處緩慢遠(yuǎn)離透鏡,如圖,這時(shí)在白紙上可看到的現(xiàn)象是 A. 白紙上有縮小的光斑小亮點(diǎn),光斑大小不變
16、60;B. 白紙上的光斑先變大,再變小C. 白紙上的光斑先變小,再變大 D. 以上說法都不正確11.關(guān)于透鏡,以下說法中正確的選項(xiàng)是 A. 光線通過凹透鏡一定不會(huì)相交
17、 B. 光線通過凸透鏡一定能會(huì)聚于一點(diǎn)C. 凸透鏡只對平行光有會(huì)聚作用
18、0; D. 一個(gè)凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)12.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)將蠟燭放置在某一位,調(diào)節(jié)透鏡另一側(cè)的光屏,成一倒立縮小明晰的像,此光陰屏到透鏡的間隔 為10cm,挪動(dòng)蠟燭的位置,并再次調(diào)節(jié)光屏,當(dāng)光屏間隔 透鏡16cm時(shí),成一倒立放大的像,透鏡的焦距可能為 A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm13.如下圖,是幾種光學(xué)器材的示意圖,其中能對光線起發(fā)散作用的是
19、 A. B. &
20、#160; C.
21、;D. 14.如圖中畫出了光線通過透鏡圖中未畫出的情形,其中凸透鏡是 A. B. C.
22、160; D. 15.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量 進(jìn)展估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為估測數(shù)據(jù)中符合實(shí)際的是 A. 25 寸彩電的功率約 25W
23、60; B. 正常人的步行速度約 4 km/hC. 洗澡水的溫度約 60
24、60; D. 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)凸透鏡的焦距約 50cm二、填空題16.小華的奶奶用的是200度老花鏡,這樣的鏡片_填“凸透鏡或“凹透鏡這樣的老花鏡片對光具有_作用填“會(huì)聚或“發(fā)散 17.從空氣射入凹透鏡的平行光,經(jīng)凹透鏡后變得_,因此,凹透鏡也叫做_透鏡 18.假如一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜前,這就是近視眼。矯正的方法是戴一副由_填“凸或“凹透鏡片做的眼鏡。矯正前成像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn),所配眼鏡的“度數(shù)越_。填“深或“淺 19.如下圖,是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī),它通過攝像鏡頭捕捉人臉信
25、息,并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)展比對。該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,它對光線有_ 作用。假設(shè)鏡頭的焦距為10cm,為了能成明晰的像,人臉到鏡頭的間隔 應(yīng)為_ cm。20.如下圖,某同學(xué)讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上,從圖中現(xiàn)象可看出,此鏡片對光有_作用用這個(gè)鏡片做成的眼鏡可以用來矯正_視眼21.在一個(gè)空的透明飲料瓶瓶身呈圓柱狀內(nèi)封閉一支鉛筆將瓶子橫著按入面盆里的水面下,人眼從水面上觀察瓶中的鉛筆會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆_變粗/變細(xì)/不變這是因?yàn)槠孔又車乃喈?dāng)于_鏡。22.如下圖,兩透鏡焦距一樣根據(jù)光線畫出原先的入射光線和后來的折射光線要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的
26、,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。23.把一個(gè)凸透鏡正對陽光,在鏡下白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),這點(diǎn)叫_,某同學(xué)在測該透鏡的焦距f時(shí),用太陽光垂直照射該透鏡,另一側(cè)白紙上出現(xiàn)一個(gè)較大的光斑,測得光斑到透鏡間隔 是L,他得出該透鏡的焦距一定小于L,他的判斷_選填“正確、“不正確,理由是_ 24.要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光,應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的_處一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示,由圖可知,此透鏡的焦距為_ cm;當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)12cm處時(shí),如圖乙所示,那么從該凸透鏡右側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)_填:“正立或“倒立、放大的_填:“實(shí)或“虛像 25.物理課上,張老師提出了這樣一個(gè)問題:“有一只透鏡,不知是凸透鏡還是凹透鏡,你能想出判別的方法嗎?愛動(dòng)腦筋的甲同學(xué):“這還不
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