高中歷史 第14課《日本近代化的起航 明治維新》課件 岳麓版選修1(1).ppt

第14課日本近代化的起航 明治維新 19世紀(jì)中期 許多遭到歐美列強(qiáng)侵略的亞非拉國家相繼淪為殖民地 東亞的日本脫穎而出 經(jīng)過明治維新 迅速實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變 成為亞洲第一個(gè)走上近代化道路的國家 避免了與其他亞非拉國家相同的命運(yùn) 1 明治維新是怎樣發(fā)生的 2 日本為什么會(huì)成功 1 知道明治維新的歷史條件 2 概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容 理解近代化道路的多樣性 3 分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位 1 關(guān)于明治維新的歷史背景可從國內(nèi) 國際兩個(gè)方面去分析 2 明治維新的過程重在分析日本為什么選擇武裝倒幕運(yùn)動(dòng)這種方式及武裝倒幕運(yùn)動(dòng)的過程 3 明治維新的內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)把握 可以從政治 經(jīng)濟(jì) 文教三個(gè)方面去分析 著眼點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)日本近代化的相關(guān)內(nèi)容上 4 明治維新的影響 應(yīng)著重把握明治維新在日本近代化中的地位 當(dāng)然 也應(yīng)注意日本在近代化過程中存在的不足和局限性 5 重點(diǎn)歸納 探討日本近代化成功的原因及留給我們的啟示 一 明治維新的背景1 幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī) 國內(nèi) 1 政治 實(shí)行幕藩體制及森嚴(yán)的等級(jí)制度 19世紀(jì)以后 社會(huì)各階層對(duì)幕府統(tǒng)治強(qiáng)烈不滿 尤其下級(jí) 迫切希望改變現(xiàn)狀 2 經(jīng)濟(jì) 土地歸將軍 藩主等 所有 農(nóng)民承擔(dān)沉重的租稅負(fù)擔(dān) 由于幕府采取 政策 資本主義因素沒有得到充分發(fā)展 3 對(duì)外關(guān)系 實(shí)行 政策 禁止日本人出海 使日本逐漸落后于世界發(fā)展的大趨勢(shì) 1 武士 2 領(lǐng)主重農(nóng)抑商 3 閉關(guān)鎖國 2 黑船來航的沖擊 國際 1 1853年 來到日本 以武力叩關(guān) 幕府被迫開國 不久相繼和美 英等國簽訂 承認(rèn)開港通商 領(lǐng)事裁判權(quán)和協(xié)定關(guān)稅 2 的傳播和中國鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的教訓(xùn)促使日本從鎖國到開國的思想轉(zhuǎn)變 3 黑船來航和幕府的 激化了日本社會(huì)的內(nèi)部矛盾 有志之士通過幕府改革來挽救民族危機(jī)的希望破滅 1 美國軍艦不平等條約 2 洋學(xué) 3 高壓政策 溫馨提示 西方的侵略是把雙刃劍 一方面帶來災(zāi)難 另一方面對(duì)被侵略者的舊體制形成沖擊 客觀上加速農(nóng)耕社會(huì)的解體 但其進(jìn)步性是客觀上帶來的 不是侵略者的主觀意圖 因此 辯證看待歷史 正確分析歷史是我們應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)方法 二 明治新政府的建立 維新前提 1 改革派 幕府的鎮(zhèn)壓使部分下級(jí)武士覺醒 形成改革派 公開反對(duì)幕府 長州藩成為改革派的大本營 2 轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí) 國內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力的鎮(zhèn)壓使改革派認(rèn)識(shí)到必須依靠自己的力量推翻幕府統(tǒng)治 建立新政權(quán) 向西方學(xué)習(xí) 3 武裝倒幕 1868年改革派在首都京都發(fā)動(dòng)政變 推翻了舊的德川幕府統(tǒng)治 建立了以天皇為首的新 政府 明治 溫馨提示 由于日本資本主義經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱 資產(chǎn)階級(jí)沒有足夠力量來領(lǐng)導(dǎo)倒幕運(yùn)動(dòng) 而下級(jí)武士雖然是封建統(tǒng)治階級(jí)中的一部分 卻由于其特殊歷史地位和資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而成為革新力量 特別值得注意的是下級(jí)武士雖然擔(dān)負(fù)民主革命任務(wù) 卻未轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)階級(jí) 三 明治維新的內(nèi)容1 政治方面 1 廢除割據(jù)狀態(tài)的 設(shè)置都 道 府 縣 把地方置于 的直接管轄之下 2 宣布 取消等級(jí)身份制和 階級(jí)的特權(quán) 3 頒布 使日本成為亞洲第一個(gè)立憲國家 確立了日本近代 政治體制 1 藩國中央 2 四民平等武士 3 大日本帝國憲法天皇制 2 經(jīng)濟(jì)方面 1 廢除領(lǐng)主土地所有制 承認(rèn)土地 2 殖產(chǎn)興業(yè) 由國家興辦 工業(yè)和重工業(yè) 致力于發(fā)展 和通訊業(yè) 派遣使節(jié)團(tuán)出訪歐美 學(xué)習(xí)西方經(jīng)驗(yàn) 加深了對(duì) 的理解 創(chuàng)辦國營 模范工廠 大力發(fā)展民用工業(yè) 扶植 企業(yè) 推動(dòng)民間企業(yè)的興起 注意培養(yǎng)人才 聘請(qǐng)專家 派遣留學(xué)生 設(shè)立了 等高等教育機(jī)構(gòu) 2 1 私有 2 軍事交通運(yùn)輸業(yè)工業(yè)文明私人東京大學(xué) 3 文明開化 1 教育方面 把 視為推動(dòng)近代化的關(guān)鍵 確定了 的方針 2 在 求知識(shí)于世界 的開放政策下 大量介紹 掀起了傳播啟蒙思想的熱潮 成為日本啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手 3 發(fā)展新聞出版事業(yè) 對(duì)啟蒙思想的傳播起到了很大作用 4 衣食住行等社會(huì)生活各方面也發(fā)生深刻變化 3 1 教育國民皆學(xué) 2 西學(xué)福澤諭吉 四 明治維新的歷史作用和局限性1 明治維新的歷史作用 1 國內(nèi)意義 經(jīng)濟(jì)上 由落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的 建立起比較完整的工業(yè)體系 政治上 建立起 的統(tǒng)一民族國家 文化上 西方 得到傳播 社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化 外交上 擺脫了 走上獨(dú)立富強(qiáng)道路 1 1 工業(yè)國中央集權(quán)近代思想文化民族危機(jī) 2 世界影響 日本近代化的成功啟動(dòng)為其他落后國家提供了重要的啟迪和經(jīng)驗(yàn) 2 明治維新的局限性 1 經(jīng)濟(jì)上 確立了 所有制 農(nóng)民貧困 影響了國內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大 制約了工業(yè)的發(fā)展 2 政治上 壟斷政權(quán) 議會(huì)形同虛設(shè) 人民沒有獲得民主權(quán)利 3 軍事上 極端民族主義和 給亞洲各國帶來深重災(zāi)難 4 思想上 推行愚民政策 灌輸 思想 帶有濃厚的封建專制色彩 2 1 地主土地 2 藩閥 3 軍國主義 4 天皇崇拜 結(jié)合明治政府發(fā)展資本主義的措施分析明治維新的特點(diǎn) 1 政治方面 最大的特點(diǎn)是所有的政治改革都是以適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn) 2 經(jīng)濟(jì)方面 主要特點(diǎn)是運(yùn)用國家政權(quán)的力量 以各種政策為杠桿 用國庫資金來加速資本原始積累的過程 并且以國營軍工企業(yè)為主導(dǎo) 按照西方的模式 大力扶植日本資本主義的發(fā)展 3 文化教育方面 特點(diǎn)在于用西方資本主義文化改造日本舊文化 但日本的文化改造并未全盤西化 在精神上將神道定為國教 確立了對(duì)天皇的崇拜地位 4 法律建設(shè)方面 特點(diǎn)是在自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下 頒布 大日本帝國憲法 使日本成為亞洲第一個(gè)立憲國家 雖采取君主立憲制的形式 但實(shí)際上依然實(shí)行專制主義統(tǒng)治 藩閥以天皇名義掌握著政權(quán) 針對(duì)訓(xùn)練 1 日本的福澤諭吉強(qiáng)調(diào)說 一國之獨(dú)立 基于一身之獨(dú)立 一身之獨(dú)立 乃學(xué)問為急務(wù) 在此思想的指導(dǎo)下 日本明治政府 a 推行了 殖產(chǎn)興業(yè) 政策b 廢除了舊體制c 實(shí)行了 文明開化 政策d 進(jìn)行了軍事改革 解析 材料中作者的觀點(diǎn)可歸納為 學(xué)問為急務(wù) 其思想實(shí)質(zhì)是在教育 思想文化 生活方式等方面向西方學(xué)習(xí) 借以改革日本封建文化 建立資本主義精神文明 答案 c 明治維新成功的原因和啟示 1 成功原因 1 日本具備客觀的社會(huì)條件 表現(xiàn)為日本的封建專制統(tǒng)治相對(duì)薄弱并出現(xiàn)全面危機(jī) 人民反抗斗爭(zhēng)不斷 封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)瓦解 外來侵略危機(jī)嚴(yán)重 2 明治政府在倒幕派的支持下用武力推翻腐朽的幕府統(tǒng)治 建立起代表資本主義利益的新政權(quán) 3 明治政府推行全方位改革 政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 文化的改革同時(shí)進(jìn)行 互為補(bǔ)充 互為促進(jìn) 使改革措施行之有效 4 充分利用相對(duì)寬松的國際環(huán)境 明治維新時(shí) 世界處在自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義時(shí)期 爭(zhēng)奪殖民地的高潮尚未到來 西方列強(qiáng)侵略矛頭主要指向中國 加上亞洲民族運(yùn)動(dòng)的興起 特別是太平天國運(yùn)動(dòng)牽制了西方列強(qiáng)的勢(shì)力 為日本提供了有利的國際環(huán)境 2 成功的啟示 1 當(dāng)社會(huì)條件成熟時(shí) 要抓緊時(shí)機(jī)推翻舊制度 2 在改革中應(yīng)將政治改革和經(jīng)濟(jì)改革及文化改革協(xié)調(diào)進(jìn)行 不可偏廢 政治改革是經(jīng)濟(jì)改革的前提 經(jīng)濟(jì)改革是政治改革和文化改革的物質(zhì)基礎(chǔ) 文化改革是政治改革和經(jīng)濟(jì)改革深入持久進(jìn)行的保障 針對(duì)訓(xùn)練 2 日本明治維新取得巨大成功是多種因素綜合作用的結(jié)果 其主導(dǎo)因素是 a 天皇權(quán)力至高無上 支持革新派進(jìn)行改革b 廢藩置縣 建立了中央集權(quán)的近代統(tǒng)一國家c 引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù) 推行 文明開化政策 d 改革派掌握政權(quán) 進(jìn)行了順應(yīng)時(shí)代潮流的改革 解析 改革派掌握政權(quán) 順應(yīng)資本主義發(fā)展的潮流是日本改革成功的最主要的原因 答案 d 對(duì)明治維新的綜合考查 閱讀材料 回答問題 材料1 日本明治維新時(shí) 改革的動(dòng)力是西化 英國模式自然作為鐵路 電信 公共建筑和市政工程 紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范 法國模式用來改革法制 改革軍事 后來采用普魯士模式 海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國 大學(xué)則歸功于美國 日本聘請(qǐng)的外國專家 在日本人的監(jiān)督下 從1875 1876年的五六百人 上升到1890年的3000人左右 然而政治和意識(shí)形態(tài)方面的選擇就困難了 于是 不到20年便出現(xiàn)了一股反對(duì)極端西化 極端自由化的勢(shì)力 他們 實(shí)際上是想制造一個(gè)新的以崇拜天皇為核心的國教 即神道崇拜 英 艾瑞克 霍布斯鮑姆 資本的年代 材料2 19世紀(jì)后半期日本資本主義發(fā)展的狀況 材料3 最迫切之事 在軍務(wù)方面 朝廷能在海陸軍方面稍做準(zhǔn)備 主要以朝廷之兵務(wù) 開拓朝鮮之釜山港 明治維新領(lǐng)導(dǎo)人木戶孝允1869年初的一封信 1 日本能夠順利向西方學(xué)習(xí)的前提條件是什么 有什么突出特點(diǎn) 2 據(jù)材料2 你能獲得哪些重要信息 3 材料3說明了明治維新存在什么局限性 解析 第 1 問前提條件要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 其特點(diǎn)要從材料1中提取有效信息回答 以其中的問號(hào) 省略號(hào)為節(jié)點(diǎn)歸納概括 第 2 問關(guān)鍵是挖掘四幅圖片中隱含的明治維新措施的信息 第 3 問需分析材料結(jié)合教材回答 答案 1 前提條件 推翻了幕府的統(tǒng)治 建立了以天皇為首的新政府 特點(diǎn) 向西方學(xué)習(xí)規(guī)模大 領(lǐng)域廣 學(xué)習(xí)西方不是照搬照抄 全盤西化 而是結(jié)合日本國情 有選擇地 有側(cè)重地學(xué)習(xí) 借鑒 2 信息 日本改革土地制度 承認(rèn)土地私有 引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) 興修鐵路 大力發(fā)展近代教育 培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才 政府投資興辦近代企業(yè) 3 極端民族主義 軍國主義泛濫 日本走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路 點(diǎn)評(píng) 明治維新在高考中占有極其重要的地位 本題角度新穎 使我們認(rèn)識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)多注意日本明治維新對(duì)日本近代化進(jìn)程產(chǎn)生的影響 改革后社會(huì)風(fēng)俗和文化生活發(fā)生的變化等 多加留意與明治維新相關(guān)的新材料和圖片 中日近代化比較 19世紀(jì)中期 中日兩國相繼走上近代化道路 而在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中 中國卻敗于日本 閱讀材料 回答下列問題 為了勸阻西方列強(qiáng)以 修約 為借口要挾中國 清政府聘用卸任美國駐華公使蒲安臣率使團(tuán)于1868年2月至1870年10月訪問了歐美11個(gè)國家 該使團(tuán)以記名海關(guān)道志剛 禮部郎中孫家谷為辦理中外交涉事務(wù)大臣 英國使館翻譯柏卓安 法籍海關(guān)稅務(wù)司德善為左右協(xié)理 經(jīng)蒲安臣使團(tuán)交涉 美 英等國表示對(duì)華將采取 節(jié)制和溫和 的政策 志剛等人還記載了出訪的行程和外國的風(fēng)土人情 使團(tuán)回國以后 由于人微言輕 對(duì)政府決策沒有產(chǎn)生什么影響 1871年12月至1873年9月 日本政府為了修改不平等條約 求知識(shí)于世界 派巖倉使節(jié)團(tuán)訪問歐美12個(gè)國家 該使團(tuán)以右大臣巖倉具視為特命全權(quán)大使 參議木戶孝允 大藏卿大久保利通 工部大輔伊藤博文 外務(wù)少輔山口尚芳為副使 巖倉使節(jié)團(tuán)在修約方面雖然沒有取得進(jìn)展 卻考察了政府機(jī)構(gòu) 議會(huì) 法院 公司 交易所 工廠 礦山 港口 農(nóng)牧場(chǎng) 兵營 學(xué)校 報(bào)社和福利設(shè)施 從各個(gè)方面加深了對(duì)西方近代文明的認(rèn)識(shí)和理解 摘編自王紹坊 中國外交史 伊文成等主編 明治維新史 等 1 中日兩國使團(tuán)的出使目的 成員組成有何不同 由此分析兩國統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)近代化的態(tài)度 2 聯(lián)系兩國使團(tuán)出訪的史實(shí) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 比較這一時(shí)期中日兩國近代化的主要差異 解析 本題主要考查分析 比較能力 比較主要是同類項(xiàng)中找出異同點(diǎn) 本題以中日近代化為切入口 比較時(shí)應(yīng)從多角度進(jìn)行比較 從原因到結(jié)果 從內(nèi)涵到外延 從表象到實(shí)質(zhì) 答案 1 中國為了勸阻列強(qiáng) 修約 防止其擴(kuò)大侵略權(quán)益 日本為了與列強(qiáng)修改不平等條約 向西方學(xué)習(xí) 中國聘用外國人為團(tuán)長 主要成員為中下級(jí)官員 日本以本國人為團(tuán)長 主要成員為明治政府要員 晚清政府重視不夠 被動(dòng)應(yīng)付西方工業(yè)文明的沖擊 明治政府高度重視 主動(dòng)適應(yīng)近代化要求 2 中國學(xué)習(xí)西方主要限于器物層面 日本全面學(xué)習(xí)西方 中國近代化的倡導(dǎo)者是洋務(wù)派 日本的近代化以明治政府為主導(dǎo) 中國未實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo) 日本基本完成了向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型 一 選擇題1 19世紀(jì)前期 從根本上動(dòng)搖了日本幕府封建統(tǒng)治基礎(chǔ)的因素不包括 a 封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰落b 資本主義工商業(yè)的發(fā)展c 階級(jí)矛盾的激化d 西方列強(qiáng)的侵略 解析 根本因素應(yīng)該以主觀因素為著入點(diǎn) a b c三項(xiàng)是日本幕府統(tǒng)治動(dòng)搖的主觀原因 d項(xiàng) 西方列強(qiáng)的侵略是客觀原因 故選d 答案 d 2 基于 大凡國之強(qiáng)弱系于人民之貧富 人民之貧富系于財(cái)產(chǎn)之多寡 的認(rèn)識(shí) 明治政府開始 a 實(shí)行地稅改革b 開化社會(huì)文明c 引進(jìn)歐美科技d 鼓勵(lì)工商貿(mào)易 解析 此題考查日本明治維新 明治政府實(shí)行富民強(qiáng)國的主要措施