2提高二次根式的化簡(jiǎn)求值答案_第1頁(yè)
2提高二次根式的化簡(jiǎn)求值答案_第2頁(yè)
2提高二次根式的化簡(jiǎn)求值答案_第3頁(yè)
2提高二次根式的化簡(jiǎn)求值答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

提高2 第五講 二次根式的化簡(jiǎn)求值【知識(shí)梳理】 有條件的二次根式化簡(jiǎn)求值問題是代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值的重點(diǎn)與難點(diǎn),這類問題包容了有理式的眾多知識(shí),又涉及最簡(jiǎn)根式、同類根式、有理化等二次根式的重要概念,同時(shí)聯(lián)系著整體代入、分解變形、構(gòu)造關(guān)系式或圖形等重要的技巧與方法,解題的關(guān)鍵是,有時(shí)需把已知條件化簡(jiǎn),或把已知條件變形;有時(shí)需把待求式化簡(jiǎn)或變形;有時(shí)需把已知條件和待求式同時(shí)變形。【例題精講】【例1】設(shè),求的值。【鞏固】1、設(shè),求的值。2、已知,求的值。【拓展】已知,求的值?!纠?】已知,那么=_。【鞏固】1、若,則的值為( )A. B. C. D.不能確定2、已知,求的值。【例3】已知是實(shí)數(shù),且,問之間有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)推導(dǎo)?!眷柟獭恳阎蟮闹?。【例4】已知均為正數(shù),且,求的最小值?!眷柟獭壳蟠鷶?shù)式的最小值。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論