2022年申報德育工作先進集體材料

1、高品質(zhì)文檔2022年申報德育工作先進集體材料 申報德育工作先進集體材料 譯丹 xx學校在各級正確領(lǐng)導下，我校德育處仔細貫徹黨中央、國務院關(guān)于加強與改進學校德育工作的一系列文件精神和訓練部的有關(guān)規(guī)定多年來，學校始終堅持以愛國主義和責任訓練為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，堅持以班級德育工作考核為機制，把提高學生的綜合素養(yǎng)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增加德育工作實效。結(jié)合學校自身的傳統(tǒng)文化訓練特色實行多樣有效的措施，切實加強了德育訓練，取得了驕人的成果。XX年以來學校先后榮獲國家級全國書法訓練先進校、第二屆全國中學校和諧校內(nèi)先進

2、校等榮譽稱號，先后被授予天津市行為規(guī)范、法制訓練示范校，市政治思想工作先進單位、市中學校心理健康訓練先進學校、市級優(yōu)秀家長學校、市平安保衛(wèi)工作先進單位、市實施中學校生日常行為規(guī)范示范學校、市中學校責任訓練理論與實踐討論先進單位、市基礎(chǔ)訓練科研先進單位、文藝展演市級三等獎等，區(qū)級中學校德育工作先進集體、三次被評為社會治安綜合治理工作先進集體、中學校區(qū)本課程研發(fā)基地、XX少先隊評為先進大隊、XX少先隊評為進取大隊、學校網(wǎng)站和訓練技術(shù)評為優(yōu)秀單位、第七、八中學校生自編法制報競賽獲優(yōu)秀組織單位、第24屆科技活動先進集體等，成為xx同類學校中的一面旗幟，學校德育工作得到有力的開展，取得了肯定的成果，現(xiàn)將

3、主要工作匯報如下： 一、加強領(lǐng)導，落實制度，提高德育治理水平 1、完善治理網(wǎng)絡。 德育治理是一個整體系統(tǒng)，我校建立了完善的德育治理網(wǎng)絡體系，實行校長總負責，分管校長詳細負責，法制副校長親密協(xié)作，學校德育處、教育處操作執(zhí)行，黨團組織、少先隊通力協(xié)作的德育治理機制。依據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。 2、優(yōu)化骨干隊伍。 重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學治理的機制，連續(xù)組織定期學習、現(xiàn)場觀摩、優(yōu)秀班主任評比等活動。不斷提高班主任的整體素養(yǎng)。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度

4、。加大嘉獎力度，進一步提高班主任工作的樂觀性。 3、創(chuàng)新思想品德訓練的方式方法。樂觀應對網(wǎng)絡時代學校工作消失的新狀況和新挑戰(zhàn)，大膽探究網(wǎng)絡時代下德育工作新思路，仔細辦好學校德育和傳統(tǒng)文化訓練網(wǎng)頁，全方位多形式地開展網(wǎng)上訓練活動，不斷對“德育園地”欄目進行調(diào)整、充實，取得了較好的成效。 二、強化老師職業(yè)道德和思想道德建設(shè)，促進學校德育水平的提高。 1、抓好師德師風建設(shè)，提高育人水平 “高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設(shè)的根本，學校堅持加強和改進思想和政治工作，把提高老師職業(yè)道德水平擺在重要位置，提倡“敬業(yè)、奉獻、求實、愛生”的師德意識。 三、堅持德育本位，延長德育觸角，創(chuàng)新德育載體，提高德育

5、水平 1、高度重視，分散力氣，努力拓展和開發(fā)社區(qū)德育資源。 學校高度重視德育資源的建設(shè)，緊緊圍繞德育和xx責任訓練總體目標，樂觀開發(fā)和挖掘社區(qū)豐富的訓練資源，構(gòu)筑德育平臺，協(xié)同多方力氣，先后開展了“體驗農(nóng)夫勞動生活”的活動，從不同的角度感受家鄉(xiāng)的變化。通過接觸社會，了解社會，培育了社會的責任感；通過開展社會實踐活動，讓學生深化社區(qū)，服務社區(qū)，增加社會的責任意識；我們讓學生把自己的文靜品嘗帶回家，讓家長和孩子一起參加學校舉辦的“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔當?shù)奈拿鳛I海人”的主題征聯(lián)活動，一起討論寫毛筆字、一起書寫文明春聯(lián)等等。尤其在xx學校練書法、對對聯(lián)、下圍棋已經(jīng)成為塑造孩子心靈的靈丹妙藥

6、，既讓孩子體會到勝利的歡樂，同時也注意培育學生健康的心理，培育學生豐富的情感。學校讓學生把“文靜品嘗帶回家”作為自己的責任，讓家長和孩子一起下圍棋，一起參加學校的征聯(lián)活動，一起討論寫毛筆字。 2、創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平。 （1）建立濃郁的育人文化氛圍 xx學校是xx區(qū)西部的一所農(nóng)村學校，始建于1943年，經(jīng)過歷屆校長不懈的努力，現(xiàn)成為了一所花園式的學校。校內(nèi)內(nèi)人文氣息和自然風光融為一體，科學精神與育人氛圍相得益彰。具有異域風情的羅馬柱長廊里，學校特地擺放了幾張刻有棋譜的石桌，課余時間學生隨時可以拿著圍棋討論棋局，溝通棋藝。樓內(nèi)美術(shù)室、圍棋室、書法室、電子備課室、作品展覽室等各種特色專用

7、教室一應俱全。展墻上有學生作品，使學生們置身于文明的、藝術(shù)的、才智的氛圍里，對他們?nèi)烁袼枷氲耐晟破鹬鴿撘颇挠绊憽?（2）利用節(jié)假日進行訓練 學校以紀念建黨、建國為契機，在學生中廣泛開展愛國主義、集體主義和社會主義訓練，以創(chuàng)建綠色、文明學校、文明班級以及每周的升旗儀式為載體，不斷提高學校精神文明建設(shè)。把三風一訓、規(guī)范和學校生守則等上墻，建設(shè)文化走廊、深厚學校的藝術(shù)和人文氛圍，對全體師生的思想政治工作起到很大的推動作用。 3、制定和改進德育工作的“十字方針”： （1）學：學是德育工作的先導。 （2）讀：組織開展“讀書、明理、啟智”活動。 （3）講：開好各種形式的主題班會。 （4）訪：利用假日，

8、學校組織學生們來到了學校勞動實踐基地蔬菜大棚，當了一回“真農(nóng)夫”，重新體驗起了傳統(tǒng)的勞動生活。 （5）宣：抓好輿論宣揚，創(chuàng)設(shè)健康向上的育人環(huán)境。 （6）唱：開展“唱歌祖國唱歌黨，歡樂童年大家唱”的班級合唱競賽。 （7）看：組織引導學生觀看優(yōu)秀影視片和電視新聞節(jié)目。 （8）書：學校多次組織老師、春芽書社學校員、xx村的書法愛好者與xx書法家協(xié)會的書法家們進行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動。 （9）撰：學校多次開展主題征聯(lián)活動。 （10）談：搞好與學生的談話、談心工作。 4、調(diào)動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢。 按規(guī)范化要求辦好家長學校。做到目標明確，方案落實，規(guī)范嚴格、內(nèi)容針

9、對性、有用性強，并且仔細做好資料搜集、積累工作；用好告家長書，做到每學期同每位學生家長均有肯定程度的書面聯(lián)系，非凡重視做好與后進生家長的常常性聯(lián)系；加強對老師家訪工作的組織治理，要求班主任每學期對班級每一位同學家訪一次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。每學期學校法制副校長都做好專題講座工作，聘請退休干部、社區(qū)干部到校、作報告等。 四、重視學科滲透，加強德育科研。 學科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑，通過學科德育方法的討論，旨在探究出學科滲透德育的更好途徑和方法。 1、 挖掘滲透內(nèi)容。 2、 優(yōu)化學科教學。 3、 開展德育科研。 五、加強創(chuàng)安力度，制造良好的育人環(huán)境。 近年來，學校始終把平安

10、工作擺在各項工作首要位置，以確保學校平安為重點，切實維護學校訓練教學治理等工作有序進行，成立以校長為組長的“校內(nèi)平安治理”領(lǐng)導小組，做到機構(gòu)健全、部署到位、責任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外平安網(wǎng)絡，學校與社區(qū)派出所、治安巡邏中隊攜手共建平安防范體系。由保安人員和傳達室負責人，24小時巡邏，嚴格門衛(wèi)責任制度。舉辦“消防演練”、“平安轉(zhuǎn)移”、“路線疏散”等系列活動，增加學生防范意識和自救力量。 六、德育工作扎實，成果顯著。 通過學校、家庭、社會三位一體的德育訓練網(wǎng)絡的順當運作，學生能夠自學遵守社會公德、校規(guī)校紀，并形成了良好的校風、教風、班風，贏得了家長和社會的全都好評。學生都個個爭當文明

11、學生和三學生、規(guī)范、衛(wèi)生小標兵、書法小明星、楹聯(lián)小能手、讀書小標兵等，自覺愛惜公物，愛護環(huán)境，美化學習和生活空間成為了一種時尚和風氣。同學們都能以一種樂觀向上、健康的心態(tài)迎接新的學習和生活。近年來學生近500人在書法、楹聯(lián)、圍棋、文藝展演、科技創(chuàng)造等競賽中獲獎。 經(jīng)過不斷的創(chuàng)新德育新途徑、新方法，一支具有較高水準的德育老師隊伍正在不斷的成熟，一個較為成熟的德育教科研團體正在發(fā)揮其各自的優(yōu)勢，為學校的德育創(chuàng)新一如既往地辛勤耕耘，悄悄無聞地貢獻自己的青春和聰慧，同時在參與全國、市區(qū)各種競賽中均獲得較為抱負的成果，德育教研工作也取得了長足的進展，已編輯三本校本教材:從學校對聯(lián)、書法每天練、從學校圍棋等，近三年來有近40位老師受到國家、市區(qū)級的表彰。 回顧學校的德育工作，在各級直接領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，取得了肯定的成果，但面對新時期的學生，他們思維活躍，擅長接受新生事物，我們的德育工作方法必需要不斷改進、