四年級(jí)品社下冊(cè)《通信技術(shù)與我們的生活》2 北師大版

1、小朋友，你們知道我是小朋友，你們知道我是怎么傳遞信息的嗎？怎么傳遞信息的嗎？你能把你知道的寫(xiě)在小組答題卡上嗎？你能把你知道的寫(xiě)在小組答題卡上嗎？比比看，哪一組知道得最多。比比看，哪一組知道得最多。小貼士：課本小貼士：課本31頁(yè)能幫助到你喲。頁(yè)能幫助到你喲?；顒?dòng)一活動(dòng)一 探究古代的通信方式探究古代的通信方式信使烽火傳遞信息飛鴿傳書(shū)老式電話機(jī)老式電話機(jī)中中國(guó)國(guó)郵郵政政局局傳播速度慢，傳播速度慢，不方便，花費(fèi)不方便，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。時(shí)間長(zhǎng)。 信息社會(huì)，我們用什么信息社會(huì)，我們用什么方式交流信息呢？方式交流信息呢？活動(dòng)二活動(dòng)二 探究通信的現(xiàn)在探究通信的現(xiàn)在報(bào)紙報(bào)紙電腦電腦智能手機(jī)智能手機(jī)傳播速度快，傳播速

2、度快，方便，花費(fèi)時(shí)方便，花費(fèi)時(shí)間短。間短。過(guò)去用過(guò)去用烽火烽火 傳遞信息，現(xiàn)在變成了用傳遞信息，現(xiàn)在變成了用 電波電波 傳遞信息。傳遞信息。過(guò)去用過(guò)去用馬匹馬匹 傳遞信息，現(xiàn)在變成了用傳遞信息，現(xiàn)在變成了用 火車(chē)、汽車(chē)火車(chē)、汽車(chē) 傳遞信息。傳遞信息。過(guò)去用過(guò)去用過(guò)去用過(guò)去用信鴿信鴿信使信使傳遞信息，現(xiàn)在變成了用傳遞信息，現(xiàn)在變成了用傳遞信息，現(xiàn)在變成了用傳遞信息，現(xiàn)在變成了用飛機(jī)飛機(jī)電話電話傳遞信息。傳遞信息。傳遞信息。傳遞信息。通信從過(guò)去到現(xiàn)在通信從過(guò)去到現(xiàn)在小組活動(dòng)小組活動(dòng)請(qǐng)把下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)填入橫線上。請(qǐng)把下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)填入橫線上。 信鴿信鴿 信使信使 馬匹馬匹 烽火烽火 劇本一劇本一A：喂，

3、你是誰(shuí)啊？：喂，你是誰(shuí)??？B：嘿，你管我是誰(shuí)??？到底有什么事？：嘿，你管我是誰(shuí)??？到底有什么事？A：沒(méi)什么事，隨便打打。：沒(méi)什么事，隨便打打。B：你有病吧?。耗阌胁“?！A：你才有病呢?。耗悴庞胁∧?！活動(dòng)三活動(dòng)三 我來(lái)演一演我來(lái)演一演說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)打電話的時(shí)候有沒(méi)有不文明的言行我們平時(shí)打電話的時(shí)候有沒(méi)有不文明的言行呢？應(yīng)該怎樣做呢？呢？應(yīng)該怎樣做呢？道一道道一道 打電話，說(shuō)你好，打電話，說(shuō)你好， 掛電話，講再見(jiàn)。掛電話，講再見(jiàn)。 禮貌用語(yǔ)來(lái)待人，禮貌用語(yǔ)來(lái)待人， 笑口常開(kāi)樂(lè)逍遙。笑口常開(kāi)樂(lè)逍遙。 網(wǎng)絡(luò)世界真精彩，網(wǎng)絡(luò)世界真精彩， 信息豐富傳遞快。信息豐富傳遞快。 要做文明小要做文明小“網(wǎng)蟲(chóng)網(wǎng)蟲(chóng)”，文明之花遍地開(kāi)！，文明之花遍地開(kāi)！ 遍地開(kāi)！遍地開(kāi)！ 發(fā)揮自己的想象力，暢想一下未來(lái)的通發(fā)揮自己的想象力，暢想一下未來(lái)的通信方式會(huì)是什么樣子。信方式會(huì)是什么樣子?；顒?dòng)四活動(dòng)四 通信的未來(lái)通信的未來(lái)我的暢想我的暢想1.免除電話費(fèi)、通信費(fèi)。免除電話費(fèi)、通信費(fèi)。2.手機(jī)不用充電，和手機(jī)有心電感應(yīng)。手機(jī)不用充電，和手機(jī)有心電感應(yīng)。3.人類能夠去到外星球，隨時(shí)人類能夠去到外星球，隨時(shí)與地球上的親人通話。與地球上的親人通話。 請(qǐng)同學(xué)們看到書(shū)本請(qǐng)同學(xué)們看到書(shū)本29頁(yè)，書(shū)上的頁(yè)，書(shū)上的小伙伴去參觀了電信博物館，如果你小伙伴去參觀了電信博物館，如果