計(jì)算機(jī)教學(xué)心得體會(huì).doc

1、計(jì)算機(jī)教學(xué)心得體會(huì)范文大全心得體會(huì)教師心得體會(huì)計(jì)算機(jī)教學(xué)心得體會(huì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺有成長的快樂有豐收的喜悅有不懂的遺憾還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。一、提高了思想認(rèn)識(shí)體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。通過本次學(xué)習(xí)我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢在必行國家對本次培訓(xùn)是多么的重視也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入新的時(shí)代對點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)需要新型的、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn)為我指明了今后工作的方向我對信息教育有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)

2、全方位的培訓(xùn)使我的教學(xué)理念又一次得到提升二、時(shí)間緊任務(wù)重。五天的時(shí)間我們要學(xué)完分鐘的學(xué)習(xí)任務(wù)每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中大腦不停的轉(zhuǎn)著手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上晚自習(xí)忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒有有時(shí)感覺到連喘息的時(shí)間都沒有?？墒谴蠹业木耦^真的挺足沒有人說苦沒有人說累只是感覺時(shí)間在飛逝著太快了。如果能拉住時(shí)間的腳大家一定會(huì)毫不猶豫地伸出手去。三、通過學(xué)習(xí)知不足促進(jìn)步、通過學(xué)習(xí)感覺到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論 感受到不懂計(jì)算機(jī)真的是太落后了通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)在今后的學(xué)習(xí)中我一定經(jīng)常上機(jī)操作爭取早日駕馭電腦學(xué)有所用。、通過學(xué)

3、習(xí)我體會(huì)到我們原來的教學(xué)時(shí)多么的落后網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好學(xué)習(xí)起來很方便、很實(shí)用。這五天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)在網(wǎng)絡(luò)的海洋里我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿足這種滿足是我們對知識(shí)的一種渴望。、通過五天的學(xué)習(xí)我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)通過多媒體的操作讓我們有耳目一新的感覺為我們的教學(xué)提供了方便為我們的教學(xué)提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。、通過五天的學(xué)習(xí)我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了不學(xué)習(xí)真的落后了。這五天大家取長補(bǔ)短互幫互助互通有無。大家都毫

4、不吝嗇把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的可是大家的心情是愉悅的氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時(shí)間真的是太短了需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。、這五天的學(xué)習(xí)我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)老師：李建彪老師、楊曉偉老師、王玉民老師還有我們的班主任孫老師。早晨他們早早的來到多功能教師為早來的老師輔導(dǎo)中午又是早早的來到連午休的時(shí)間都沒有晚上又來輔導(dǎo)晚自習(xí)。耐心的為我們講解著這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動(dòng)。管理員老師 ,輔導(dǎo)員老師 ,各位學(xué)員 ,希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)在今后的教學(xué)中把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂更好的服務(wù)于教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)心得體會(huì)（） ：中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育的根本任務(wù)是普及計(jì)算機(jī)文化提高青少年素質(zhì)。主要內(nèi)容由計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作能力兩大部分組成。由于目前學(xué)校在課程設(shè)置時(shí)間安排上的不足教材大綱的無法定論硬件設(shè)施的不完善等諸多方面的原因直接影響了老師的教學(xué)限制了學(xué)生對計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握和發(fā)展。那么根