初三物理上冊(cè)第二章練習(xí)題精編機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化習(xí)題_第1頁(yè)
初三物理上冊(cè)第二章練習(xí)題精編機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化習(xí)題_第2頁(yè)
初三物理上冊(cè)第二章練習(xí)題精編機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化習(xí)題_第3頁(yè)
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1、.初三物理上冊(cè)第二章練習(xí)題精編機(jī)械能與內(nèi)能的互相轉(zhuǎn)化習(xí)題要想讓自己在考試時(shí)獲得好成績(jī),除了上課要認(rèn)真聽(tīng)講外還需要課后多做練習(xí),接下來(lái)查字典物理網(wǎng)為大家推薦了機(jī)械能與內(nèi)能的互相轉(zhuǎn)化習(xí)題,希望能幫助到大家。課堂穩(wěn)固1. 用以下圖所示的方法可以探究做功是否可以改變物體的內(nèi)能:圖12.6.1 圖12.6.2 圖12.6.3如圖12.6.1,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會(huì)感覺(jué)到彎折部位的_升高,說(shuō)明鐵絲的內(nèi)能_;如圖12.6.2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮枯燥的棉絮,用力將活塞壓下,我們會(huì)看到:棉絮_了,這說(shuō)明用力壓下活塞時(shí),玻璃筒內(nèi)的溫度_并到達(dá)棉絮的_,所以出現(xiàn)了

2、我們所看到的現(xiàn)象。上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了_是改變物體內(nèi)能的另一種方式。用能量的觀點(diǎn)來(lái)分析上述的兩個(gè)現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn),用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí),能量是在_能和_能之間互相轉(zhuǎn)化的。2. 如圖12.6.3所示,在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔,將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中,翻開(kāi)塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕。這時(shí)我們可以看到,盒蓋_,同時(shí)聽(tīng)到“呯的一聲響。在此過(guò)程中,酒精燃燒后產(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)_做功,燃?xì)獾腳能減少,轉(zhuǎn)化為_(kāi)的_能。3. 以下現(xiàn)象中,由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式能的現(xiàn)象是 A. 刀在磨刀石上被磨得發(fā)燙 B. 用電熨斗熨衣服C. 雨滴從高空下落時(shí)溫

3、度會(huì)升高D. 被加熱的試管中的水蒸氣膨脹做功,把管塞推出管口4. 我國(guó)發(fā)射的宇宙飛船在完成任務(wù)后,返回地面指定地點(diǎn),宇宙飛船在下落到地面附近時(shí),由于空氣阻力作用做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么宇宙飛船在勻速下降的過(guò)程中,它的 A. 動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,內(nèi)能增大 B. 動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,內(nèi)能減小C. 動(dòng)能減小,勢(shì)能不變,內(nèi)能增大 D. 動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,內(nèi)能不變5. 以下現(xiàn)象中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是 A. 鐵塊放在爐火中燒紅了B. 燒開(kāi)水時(shí),壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)C. 木工用鋸鋸木條時(shí),鋸條發(fā)燙 D. 冬天,人們?cè)谔?yáng)光下取暖6. 下面的例子中有物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械的過(guò)程是 A. 冬天里人在陽(yáng)光下曬太

4、陽(yáng) B. 用酒精燈加熱杯中的水C. 熱水里加進(jìn)冷水 D. 熱水瓶的塞子自動(dòng)彈起7. 以下事例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是A. 火藥氣體把子彈從槍膛中射出B. 電流通過(guò)白熾燈發(fā)光 C. 古人用鉆木的方法取火D. 用酒精燈加熱燒杯里的水8. 下面關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 用砂輪磨刀時(shí),刀的溫度升高了,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B. 隕石進(jìn)入大氣層成為流星時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C. 壺中的水沸騰時(shí),壺蓋不停地跳動(dòng),水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能D. 用打氣筒給車胎打氣時(shí),筒內(nèi)空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到筒上,使筒壁溫度升高課后提升9. 以下各種說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式能的互相轉(zhuǎn)化B. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的互相轉(zhuǎn)化C. 各種形式的能量在一定條件下都可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D. 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程會(huì)有能量的損失,但自然界中能量的總量是守恒的10. 如下圖,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1-2圈。然后按圖中箭頭所指的方向來(lái)回拉動(dòng)繩子。1猜測(cè)可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象;2解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因。用鋸鋸木頭,每分鐘拉鋸15次,每次挪動(dòng)0.6 m,人拉鋸的作用力是150 N,假如拉鋸時(shí)所做的功有

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