初三物理中考復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

1、.初三物理中考復(fù)習(xí)方案范文：期中考試已經(jīng)圓滿完畢，在期中考試后或多或少我們都會(huì)找到自己的復(fù)習(xí)不到位的地方，小編為大家分享初三物理中考復(fù)習(xí)方案，希望能幫助大家復(fù)習(xí)知識(shí)!一、復(fù)習(xí)總目的：學(xué)生能掌握最根本的物理知識(shí)，形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并能運(yùn)用這些知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題并加以解決，學(xué)生能結(jié)合詳細(xì)的情境，識(shí)別、挑選信息的才能。學(xué)生可以根據(jù)詳細(xì)要求，選取適宜的儀器，設(shè)計(jì)方案，測(cè)量物理量，并能用科學(xué)術(shù)語(yǔ)和簡(jiǎn)單圖表描繪實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使學(xué)生初步形成對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的領(lǐng)悟，解釋和創(chuàng)造的才能。下面是我制訂的復(fù)習(xí)方案，望各位同行提出珍貴建議。二、復(fù)習(xí)安排：一、內(nèi)容： 聲學(xué)部分課時(shí)分配：2課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，

2、課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、初步認(rèn)識(shí)聲產(chǎn)生和傳播的條件。理解樂(lè)音特性，理解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。2、知道防治噪聲的途徑。二、內(nèi)容：物態(tài)變化課時(shí)分配：4課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、能區(qū)別固、液和氣三種物質(zhì)，并能描繪這三種物質(zhì)的根本特征。能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)溫度值2、理解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)測(cè)量溫度，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過(guò)程，提醒生活和自然界中與熔點(diǎn)和沸點(diǎn)有關(guān)現(xiàn)象，知道水的三態(tài)。3、知道六種物態(tài)變化及其吸、放熱情況三、內(nèi)容：光現(xiàn)象及透鏡及其應(yīng)用課時(shí)分配：8課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、

3、正確完成光的反射規(guī)律和折射定律的光路圖。2、會(huì)分析比較日常生活中的光學(xué)現(xiàn)象，具有初步的解決實(shí)際問(wèn)題的才能。3、掌握平面鏡城像規(guī)律及應(yīng)用。4、掌握凸透鏡成像的規(guī)律及其實(shí)際應(yīng)用，尤其是凸透鏡成像的性質(zhì)與其焦距、物距、像距的關(guān)系。5、知道白光是由色光組成的，比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。6、會(huì)分析比較日常生活中的光學(xué)現(xiàn)象，具有初步的解決實(shí)際問(wèn)題的才能。7、掌握凸透鏡成像的規(guī)律及其實(shí)際應(yīng)用，尤其是凸透鏡成像的性質(zhì)與其焦距、物距、像距的關(guān)系四、內(nèi)容：質(zhì)量和密度課時(shí)分配：9課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念，會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。2、能對(duì)質(zhì)

4、量的概念、物理意義與其他知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，有比較深化的理解。3、會(huì)用托盤天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量，知道一些簡(jiǎn)單的間接測(cè)量質(zhì)量的方法，強(qiáng)調(diào)利用實(shí)驗(yàn)探究的方法得出密度概念。4、理解鹽水選種、物質(zhì)鑒別、材料的選擇、容量設(shè)計(jì)等問(wèn)題，能解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算。五、內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)和力課時(shí)分配：6課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、能通過(guò)日常經(jīng)歷或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間。能通過(guò)日常經(jīng)歷或物品粗略估測(cè)長(zhǎng)度。會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度2、理解程度：知道力的三要素知道彈力 ，會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)3、知道重力，重力方向的應(yīng)用4、知道摩擦力產(chǎn)生的原因及方向上的特點(diǎn)，知道增大和減小摩

5、擦的方法。5、認(rèn)識(shí)程度：通過(guò)觀察力對(duì)物體的作用效果，能解釋一些實(shí)際現(xiàn)象。6、獨(dú)立操作程度：知道什么叫力的示意圖。根據(jù)需要，正確選擇彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，會(huì)用托盤天平或其他工具間接測(cè)量力的大小。7、知道慣性是物體的一種屬性，大致理解決定慣性大小的因素，明確慣性對(duì)生活、消費(fèi)的影響，能解釋與慣性有關(guān)的物理現(xiàn)象。8、知道牛頓第一定律的內(nèi)容，理解得出定律的實(shí)驗(yàn)方法，知道牛頓第一定律于慣性的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)。9、知道二力平衡條件。六、內(nèi)容：壓強(qiáng)和浮力課時(shí)分配：10課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、能用壓強(qiáng)概念及物理表達(dá)式及其變形公式，進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算，定量研究一些實(shí)際問(wèn)

6、題。2、能把有關(guān)壓強(qiáng)的現(xiàn)象進(jìn)展分類，在實(shí)際問(wèn)題中理解增大減小壓強(qiáng)方法。3、理解托利拆利實(shí)驗(yàn)的方法和原理，建立流體的壓強(qiáng)與流速關(guān)系。能用這個(gè)關(guān)系簡(jiǎn)單解釋一些實(shí)際問(wèn)題。4、知道什么是浮力，理解生活中的浮力現(xiàn)象。會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法探究浮力的大小。5、知道重力與浮力的關(guān)系決定物體的浮沉。初步理解其他間接判斷物體浮沉的方法。6、知道阿基米德原理及物理表達(dá)式，能與其他知識(shí)簡(jiǎn)單綜合，進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算和解釋現(xiàn)象。七、內(nèi)容：簡(jiǎn)單機(jī)械、功和機(jī)械能課時(shí)分配：6課時(shí)習(xí)題裝備測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、實(shí)驗(yàn)探究杠桿原理。動(dòng)滑輪、定滑輪、滑輪組的原理。會(huì)使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。1、

7、知道研究機(jī)械功的兩個(gè)要素。能在生活、消費(fèi)實(shí)例中定性判斷是否做功。能進(jìn)展計(jì)算。2、知道機(jī)械功率的物理意義。能在消費(fèi)、生活中定性判斷功率大小。能進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算。3、知道機(jī)械效率是工業(yè)消費(fèi)中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。知道有用功、總功和機(jī)械效率的概念。在實(shí)際問(wèn)題中能分析產(chǎn)生額外功的原因。能進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算。會(huì)測(cè)定簡(jiǎn)單機(jī)械的效率。4、知道機(jī)械能，機(jī)械能分為動(dòng)能和勢(shì)能，動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化八、內(nèi)容：熱和能課時(shí)分配：5課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、知道物質(zhì)是由分子和原子組成的。對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致數(shù)量的概念。知道分子間存在空隙，知道擴(kuò)散現(xiàn)象，會(huì)解釋現(xiàn)象2、理解內(nèi)

8、能的概念，能簡(jiǎn)單描繪溫度和內(nèi)能的關(guān)系，從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。3、理解內(nèi)能的利用在人類社會(huì)開展史上的重要意義，理解熱量的概念，理解比熱容的概念，會(huì)利用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。九內(nèi)容：電路和電流、電壓、電阻、歐姆定律課時(shí)分配：4課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、知道什么是電源，及其在電路中的作用。知道什么是用電器，及其在電路中的作用。2、會(huì)讀會(huì)畫簡(jiǎn)單電路圖。能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說(shuō)出消費(fèi)生活中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)并聯(lián)的實(shí)例。3、知道到電流表的使用方法和本卷須知。能從器材平安和進(jìn)步精度的角度，正確選擇電流表、電壓表的量程，知道串聯(lián)、并聯(lián)電路電

9、流特點(diǎn)4、知道電壓的單位及換算，知道生活中常見(jiàn)的電壓值5、知道電阻的概念、單位及換算，變阻器在電路中的符號(hào)，影響電阻大小因素和滑動(dòng)變阻器的作用，會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流。6、知道變阻箱的讀數(shù)方法，7、通過(guò)電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉控制變量法。嘗試采用圖象法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析歸納出歐姆定律。8、會(huì)用歐姆定律分析解決簡(jiǎn)單電路問(wèn)題。十、內(nèi)容：電功率課時(shí)分配：4課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電功，簡(jiǎn)單描繪電能與生活的關(guān)系。2會(huì)讀家用電能表，會(huì)計(jì)算電費(fèi)，理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算。3能區(qū)別用電器的額

10、定功率和實(shí)際功率。實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù)，分析與論證的才能滑動(dòng)變阻器。會(huì)測(cè)小燈泡的額定功率和實(shí)際功率，進(jìn)一步練習(xí)使用電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器，培養(yǎng)學(xué)生制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的才能。4理解家庭電路組成及連接方法，知道家庭電路的火線和零線，會(huì)使用測(cè)電筆區(qū)分火線和零線的方法。理解生活中平安用電的知識(shí)。十一、內(nèi)容：電與磁課時(shí)分配：4課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1掌握探究通電螺線管外部磁場(chǎng)與電流方向關(guān)系。理解通電電線在磁場(chǎng)中受力，運(yùn)動(dòng)，知道力的方向與電流方向、磁場(chǎng)方向關(guān)系。2通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件。十二內(nèi)容：信息的傳遞、能源與可

11、持續(xù)開展課時(shí)分配：2課時(shí)習(xí)題裝備：測(cè)試題包括知識(shí)點(diǎn)回憶，課前預(yù)習(xí)，課堂練習(xí)，反響目的和效果：1、知道光波、聲波、電磁波都是波。知道、的物理意義和單位，并能根據(jù)三者關(guān)系進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算。2、理解電磁波的廣泛應(yīng)用。理解電磁波譜。知道電磁波的傳播與聲波不同，知道電磁波在真空中的速度，能說(shuō)出生活中有電磁波存在的例子。3、初步理解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的一些特點(diǎn)及新材料對(duì)人類社會(huì)開展的影響，能說(shuō)出生活中各種能量，通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)能量之間的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。能舉出生活中能量守恒的實(shí)例，會(huì)用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)，能結(jié)合實(shí)例，說(shuō)初步可再生能源和可再生能源特點(diǎn)。理解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能問(wèn)題，理解世界和我國(guó)能源狀況，對(duì)于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)開展的意識(shí)。4、能說(shuō)出生活中各種能量，通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)能量之間的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。能舉出生活中能量守恒的實(shí)例，會(huì)用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)，能結(jié)合實(shí)例，說(shuō)初步可再生能源和可再生能源特點(diǎn)。理解核能、太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)和可能問(wèn)題，理解世界和我國(guó)能源狀況，對(duì)于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)開展的意識(shí)。第二輪復(fù)習(xí)方案時(shí)間：4月13日5月11日方式：專題復(fù)習(xí)內(nèi)容：