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第周第課時(shí)課時(shí)教案編號(hào):課題解決問題教學(xué)目的1、使學(xué)生進(jìn)一步理解掌握運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法,除法知識(shí)解決有關(guān)問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)2、形成解決問題的一些策略,方法,提商學(xué)生分析問題和解決問題的能力重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵步驟師生雙邊活動(dòng)個(gè)體設(shè)計(jì)一、基礎(chǔ)練習(xí)一、算一算1、20×1/4 100×2/5 450×7/1012×(1+1/3) 540×(1-1/9)(1)利用計(jì)算卡片逐一出示算式(2)指名口算,直接說(shuō)出計(jì)算結(jié)果(3)選擇部分算式,說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過程,方法2、列式計(jì)算(1)200的4/5是多少? 200×4/5(2)200減去200的1/5后是多少?(3)甲數(shù)是500,乙數(shù)是甲數(shù)的8/5,乙是多少(4)甲數(shù)是500,乙數(shù)比甲數(shù)多3/5,乙是多少(5)甲數(shù)是500,乙數(shù)比甲數(shù)多3/5,乙數(shù)比甲數(shù)多多少?過程要求:(1)小黑板出示以上題目(2)認(rèn)真讀題,說(shuō)一說(shuō)題中分率表示的意義(3)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用什么方法計(jì)算(4)列式計(jì)算二、知識(shí)梳理1、指名說(shuō)說(shuō)解決問題時(shí),有哪些主要步驟(1)認(rèn)真讀題,理解題意(2)分析題目中的數(shù)量關(guān)系(3)判斷解決問題的方法,列出算式(4)計(jì)算,驗(yàn)算2、完成課本“做一做”(1)認(rèn)真讀題,理解題意(
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