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第周第課時(shí)課時(shí)教案編號(hào)：課題解決問題教學(xué)目的1、使學(xué)生進(jìn)一步理解掌握運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法，除法知識(shí)解決有關(guān)問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)2、形成解決問題的一些策略，方法，提商學(xué)生分析問題和解決問題的能力重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵步驟師生雙邊活動(dòng)個(gè)體設(shè)計(jì)一、基礎(chǔ)練習(xí)一、算一算1、20×1/4 100×2/5 450×7/1012×（1+1/3） 540×（1-1/9）（1）利用計(jì)算卡片逐一出示算式（2）指名口算，直接說(shuō)出計(jì)算結(jié)果（3）選擇部分算式，說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過程，方法2、列式計(jì)算（1）200的4/5是多少？ 200×4/5（2）200減去200的1/5后是多少？（3）甲數(shù)是500，乙數(shù)是甲數(shù)的8/5，乙是多少（4）甲數(shù)是500，乙數(shù)比甲數(shù)多3/5，乙是多少（5）甲數(shù)是500，乙數(shù)比甲數(shù)多3/5，乙數(shù)比甲數(shù)多多少？過程要求：（1）小黑板出示以上題目（2）認(rèn)真讀題，說(shuō)一說(shuō)題中分率表示的意義（3）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用什么方法計(jì)算（4）列式計(jì)算二、知識(shí)梳理1、指名說(shuō)說(shuō)解決問題時(shí)，有哪些主要步驟（1）認(rèn)真讀題，理解題意（2）分析題目中的數(shù)量關(guān)系（3）判斷解決問題的方法，列出算式（4）計(jì)算，驗(yàn)算2、完成課本“做一做”（1）認(rèn)真讀題，理解題意（

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