人教版本數(shù)學(xué)七上4.3(角)(角的比較與運(yùn)算)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版本數(shù)學(xué)七上4.3(角)(角的比較與運(yùn)算)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版本數(shù)學(xué)七上4.3(角)(角的比較與運(yùn)算)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
人教版本數(shù)學(xué)七上4.3(角)(角的比較與運(yùn)算)導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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1、年級:七年級 班 級姓 名學(xué) 號組 號課 題4.3.2角的比較與運(yùn)算(1)課 型新授備課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用類比的方法,學(xué)會比較兩個(gè)角的大??;2、認(rèn)識角的平分線,會畫角的平分線;3、角的計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識角平分線及畫角平分線,角的計(jì)算教 學(xué) 程 序?qū)W 習(xí) 中 的 困 惑一前置性學(xué)習(xí) 探 究 新 知 閱讀課本138頁一、角的比較1、與線段長短的比較相類似,比較兩個(gè)角的大小有2種方法:方法一為:_;方法二為:_2、思考:如圖,(1)圖中共有幾個(gè)角?怎么數(shù)的?在圖中表示出來。 (2)下圖中角之間的關(guān)系 填空:AOB=_+_;BOC=_-_二、角的平分線1、如圖,如果AOC=BOC,那么射線OC是AO

2、B的角平分線。角平分線的定義:_關(guān)鍵詞是:_符號語言:OC平分AOBAOC=BOC(AOB=2 或AOB =2 ;或AOC= ,BOC =_ )2、請畫出下面兩個(gè)角的角平分線, 鞏 固 新 知1、如圖所示:DAB =DAC+ ACB =DCB 2、如圖若AOB =BOC =COD,則OB 是 的平分線, = AOC, BOC = = = = 二范例分析例 O是直線AB上一點(diǎn),AOC=53,OD平分BOC,求BOD的度數(shù)?三學(xué)后反思1你 學(xué) 會 的 ( 知 識 、方 法)有:2注 意 點(diǎn) 有四自我檢測訂正 鞏 固 題1、如下圖,用“”或“”或“”填空: (1)AOC_AOB+BOC; (2)AOC_AOB; (3)BOD-BOC_DOC; (4)AOD_AOC+BOD2、如圖,OB是平角AOC的角平分線,OD平分BOC,求AOD的度數(shù)。3、如圖,OB是AOC的平分線,OD是COE的平分線。如果AOB=40,DOE=30,那么BOD是多少度?如果AOE=140,COD=30,那么AOB是多少度? 拓 展 題4、如圖,AOB=90,BOC=30,OM平分AOB,ON平分BOC,求MON的度數(shù),若AOB=,若BOC=(為銳角)其他條件不

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