人教版本品德與生活一上（我背上了新書包）教案1

1、授課時(shí)間2006年9月7日課型新授課課題一、我背上了新書包課時(shí)安排第一課時(shí)德育滲透1、 能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。2、 體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅。3、 表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬。教學(xué)重點(diǎn)能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。教學(xué)難點(diǎn)表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬。教學(xué)準(zhǔn)備圖畫紙、彩筆板書設(shè)計(jì)1 我背上了新書包課后記孩子們對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活既好奇有覺得新鮮，他們有許多的問題、想法，非常有意思。在行為習(xí)慣上，他們表現(xiàn)的很好，大部分的孩子都能堅(jiān)持下來，相信以后的表現(xiàn)會更好！教師活動學(xué)生活動一、 導(dǎo)入。1、開學(xué)了，我們背著書包走進(jìn)了學(xué)校，和我們一樣，小兔貝貝也和我

2、們一樣高高興興地來到學(xué)校了，電腦動畫,一只小白兔背著書包，一蹦一跳的跑出來向大家招手。2、教師：聽，小兔貝貝和我們說話了：（電腦錄音）嘿！同學(xué)們，你們好！我是小兔貝貝:現(xiàn)在我是一年級的小學(xué)生了，我的心里特別高興，你們呢？3、板題：我上學(xué)了。4、教師做自我介紹。5、“擊鼓傳花”介紹自己。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會。）二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。1、課件出示課文彩圖，誰來說說圖畫上的小朋友們在干什么？2、假設(shè)你上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問好？見到不認(rèn)識的同學(xué)，你該怎么辦？同學(xué)們也是一年級的學(xué)生了，還記得開學(xué)第一天的情景嗎？開學(xué)第一天，是誰把你送到學(xué)校的？當(dāng)時(shí)你是什么心情？爸爸

3、媽媽或家里的其他人對你說了什么？學(xué)校的大哥哥大姐姐是怎樣歡迎你的？小組間說一說。請同學(xué)匯報(bào)自己第一天上學(xué)的情況。3、來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請跟我來，翻書到5頁，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）4、參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛護(hù)新書呢？（生討論指名回答補(bǔ)充意見師小結(jié)）5、上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？看看現(xiàn)在自己都擁有些什么？比比現(xiàn)在的生活和以前有什么不同？自己的用品與以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看現(xiàn)在的自己和以前有什么變化？小組間互相交流，請同學(xué)到前邊匯報(bào)   匯

4、報(bào)時(shí)要把他的照片放在實(shí)物投影上放大展示給全班。工人做工，農(nóng)民種田，解放軍保衛(wèi)祖國。我們一起去看一看他們的工作。我們是小學(xué)生了，我們的工作是什么呢？我們來到新學(xué)校，有了新生活，那你對未來的學(xué)習(xí)與生活有什么想法？小組間互相交流然后把未來自己的形象畫出來。畫完之后，全班互相展示。選出好的作品到前邊展示并貼在展板上。讓我們以我們都喜歡的歌曲來結(jié)束我們的第一節(jié)課。同學(xué)們跟著學(xué)唱。小結(jié)：你們喜歡上學(xué)嗎？請把學(xué)校里的事情講給爸爸媽媽聽。學(xué)生看電腦動畫。學(xué)生回答。說一說。學(xué)生回答。分組說說。學(xué)生說一說。學(xué)生討論。生討論指名回答補(bǔ)充意見學(xué)生畫一畫。學(xué)生動手制作。授課時(shí)間2006年9月12日課型新授課課題一、我背

5、上了新書包課時(shí)安排第二課時(shí)德育滲透4、 能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。5、 體會成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅。6、 表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬。教學(xué)重點(diǎn)能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。教學(xué)難點(diǎn)表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬。教學(xué)準(zhǔn)備圖畫紙、彩筆板書設(shè)計(jì)1 我背上了新書包課后記孩子們對新學(xué)校充滿了好奇，對小學(xué)生活有了美好的憧憬。孩子們畫心中的愿望，并在全班展示，大家非常激動，快樂。教師活動學(xué)生活動一、 導(dǎo)入。1、 回憶第一課時(shí)內(nèi)容：小學(xué)生上學(xué)后的主要任務(wù)是什么？應(yīng)怎樣做才能成為一名合格的小學(xué)生。2、教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀第8頁圖。指導(dǎo)同學(xué)思考：圖上的小朋友是怎么想的？ 3、你想到了什么？4、 指導(dǎo)同學(xué)把自己的美好愿望畫下來5、展示自己的作品二、 動手制作課程表。1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰來說說課程表是用來干什么的？2、老師示范做課程表。三、總結(jié)全文。讓我們以我們都喜歡的歌曲來結(jié)束我們的第一節(jié)課。同學(xué)們跟著學(xué)唱。你們喜歡上學(xué)嗎？請把學(xué)校里的事情講給爸爸媽媽聽?；顒友由欤赫n后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲