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1、教案教學(xué)設(shè)計表學(xué)科英語授課年級高中二年級學(xué)校大理市下關(guān)一中教師姓名楊敏章節(jié)名稱Reading:HowLifeBeganontheEarth計劃學(xué)時2學(xué)時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析ThereadingpassagetitledhowlifebeganontheearthprovidesSsabriefintroductiononhoetheuniversedevelopedanhowlifebeganontheearth.Itprovidesascientificbackgroundtoanyinvestigationintospaceanditisfactual.Throughthearticle,teac
2、herwillhelpSsformscientificspiritandthewayofstudying.學(xué)習(xí)者分析本文是一篇科普類文章,文中有許多專有名詞,如,兩棲動物,水生有殼動物,爬行動物等。因此單詞必須先鞏固,同時學(xué)生可將英文所呈現(xiàn)的內(nèi)容與生物知識相結(jié)合,這樣可以使文章的脈絡(luò)更加清晰。教學(xué)目標課程標準:以了解和認識為主1知識與技能:1、GetSstolearntheusefulnewwordsandexpressions:globe,violent,carbon,atmosphere,unlike,harmfuletc;2、DevelopSs'readingabilityand
3、letthemlearndifferentreadingskills;3、EnableSstoknowaboutthedevelopmentoftheearth.過程與方法:以了解和認識為主來帶動對一些句子和單詞的用法情感、態(tài)度與價值觀:1ArouseSs;interestinscienceandtheirloveforlife2Developstudents'senseofcooperativelearning.教學(xué)重點及解決措施重點:一些動詞的過去式用法以及句子的過去式語態(tài)的用法;解決措施:對過去式的用法進行進一步鞏固和復(fù)習(xí);教學(xué)難點及解決措施難點:EnableSstounders
4、tandthepassageandknowabouttdevelopmentoftheearth.dhe解決措施:HelpSsanalyzethelongsentences教學(xué)設(shè)計思路1Differentreadingskills:skimmingandscanning2Cleartheobstaclesinunderstanding依據(jù)的理論1Textbook2Teachingreferencebook知識點學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果全文中心了解ppt信息化過去及完成時態(tài)掌握ppt信息化教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step1revision15minutesQ
5、uestions:Howmanyplanetsarethereinsolarsystem?Whatarethey?AnswerStep2Skimmingscanning25minutesAskstudentstoskimthereadingpassageandmatchthemainideaforeachparagraph.HaveSsreadthepassageagainandputtherightorderofdevelopmentoflifeintoatimeline.Scanthereadingpassageandmatchthemainidea.Carefullyreadthepas
6、sageanddiscussion.Step3Explanation15minutesHelpSsanalyzesomedifficult,longandcomplexsentencesandguesstheUnderlinethedifficultsentencesandanalyzethemandtakenotes.meaningsofthenewwords.Step4Readaloud25minutesAskSstoreadthepassagealoudafterthetapeandletthempaymoreattentiontothepronunciationsofeachnewsentence.Readthepassagealoudandlearntoreadeverywordcorrectly.Step5homework30minutesTellthemtopickoutalltheusefulexpressionsorcollect
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