班主任工作方案 (高三)_2

1、班主任工作方案 (高三) 1、確立班級體的奮斗目標。班集體的奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。依據(jù)高二春考和團賽成果，對比市下達的指標和學(xué)校的要求，這個高考的各檔目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、

2、在同學(xué)中培育"你追我趕"競爭意識。通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促同學(xué)在平常規(guī)范答題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，全面提高解題的正確性，全面提高解題的速度，讓同學(xué)在高考中多得分，得高分。 3、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用。凡事主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，平常留意多訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。 4、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風、班風，深化全面地了解同學(xué)，努力培育

3、"赤誠、嚴格、活躍、奮進"的班集體。高中是同學(xué)的世界觀進展、改變的重要階段。進入高三，隨著課時和學(xué)問復(fù)雜程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。在這個學(xué)期里，一方面，要加大對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進行自我訓(xùn)練，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進行自我管理，培育他們多方面的力量。 5、主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)

4、效率的提高。 6、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。 7、重視家校聯(lián)系。共同分析成果，發(fā)覺進步，找出差距，并尋求對策，通過同學(xué)的家長督促，使同學(xué)的學(xué)習(xí)更具目的和信念，同時也請同學(xué)的家長對同學(xué)做到一些要求（譬如不帶手機、小靈通進校，留意文明禮貌，不穿奇裝衣服，不佩帶飾物等），并為我班的工作提一些珍貴的看法和建議。 8、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體

5、目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作。 進入高三級，不管是老師還是同學(xué)就已經(jīng)成為學(xué)校、.、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三老師和同學(xué)構(gòu)成強大的心理壓力。作為即將參與高考的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，.把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了。但我也知道作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。高三（16）班同學(xué)普遍來說，他們學(xué)習(xí)自覺性稍差，但他們的求學(xué)上進的意識并不差，我對他們有信念，信任通過做好工作，肯定能讓他們的學(xué)習(xí)成果和心理素養(yǎng)提高。 新學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進入狀態(tài) 1、通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢

6、和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。 2、通過前幾屆高考同學(xué)的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。 3、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 4、汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 5、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 6、樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。 二、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，形成

7、合力 三、加強與同學(xué)、家長的溝通、溝通，真正成為|他們心靈上的貼心人、知心伴侶；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學(xué)，增加班級的凝聚力和向心力，提高同學(xué)主動向上的內(nèi)在動力。 四、通過有效形式加強對落后同學(xué)的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)督，大力關(guān)心他們提高自信念、自尊心。 總之，我要盡自己力氣，為實現(xiàn)并超過訓(xùn)練局下達的指標而努力奮斗。 進入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、.、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。作為高考參加對象的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，.把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上。但我也知道作為高三備考工作的組織者和管

8、理者的班主任身感責任重大。為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學(xué)習(xí)成果更好地實現(xiàn)最終的騰飛。現(xiàn)依據(jù)本班實際，結(jié)合高二學(xué)期工作狀況，特制定本學(xué)期工作方案： 1、加強思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個方面進行； 抱負訓(xùn)練-確定學(xué)習(xí)的詳細目標，人生的大目標。 看法訓(xùn)練-敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與主動性）。 典型訓(xùn)練-向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊 信念訓(xùn)練-信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： （1）一絲

9、不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 （2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當會，凡是做過的題都應(yīng)當對，凡是要求記住的都應(yīng)當.在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 （3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風應(yīng)始終如一。 3、加強學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的改變，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最

10、新形式，仔細討論教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： 訓(xùn)練同學(xué)在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。 加強學(xué)法指導(dǎo)并對同學(xué)進行分類，實行分層推動。 加強對同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認知的力量。 發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風。 當好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個良好的環(huán)境。 4、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。連續(xù)培育班干部的服務(wù)意識、奉獻精神和管理意識，激發(fā)其工作熱忱，

11、提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。詳細做到： （1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 （2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準時、仔細、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，如若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。 5、 強化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制宿舍公商定，同學(xué)一日常規(guī)，課堂公約等措施規(guī)范同學(xué)使之養(yǎng)成良好習(xí)慣。 6、開展活動，豐富同學(xué)生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)愛學(xué)，主動參與學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 附： 每周班會課工作方案： 周次 班會課主題 第一周：開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，建構(gòu)班委會，支配值日表 其次周：張開抱負的翅膀、設(shè)計絢爛的明天 第三周：樂學(xué)、學(xué)樂；爭創(chuàng)文明班級 第四周：學(xué)習(xí)方法及閱歷談 第五周：感悟親情，學(xué)會感恩 第六周：我為人人，人人為我 第七周：自信勝利 第八周：人格的考驗塑造健康的考試心理 第九周：前途抱負訓(xùn)練，期中考試動員會 第十周：期中考試 第十一周：期中考試分析會 第十二周：發(fā)掘自己的潛能 第