精選下學期學期工作方案三篇

1、精選下學期學期工作方案三篇下學期學期工作方案 篇1 一、班級狀況分析 。 本班幼兒總人數(shù)有25人,男生有18，女生7人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理力量提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探究性,生活行為習慣好,文明有理,敬重長輩,敬重老師,團結同伴,能和諧相處,但是仍存在一些問題,如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,連續(xù)加強幼兒平安,衛(wèi)生學問,提高幼兒自我防范,自我愛護意識。我們兩為老師團結全都,使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級工作方案。 1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能仔細接受上級領導布置工作,聽從領導支配。 2連續(xù)加強幼兒平安衛(wèi)

2、生意識,提高幼兒自我防范,自我愛護意識。 3連續(xù)培育幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,敬重別人。 4老師相互溝通學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學連續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把學問傳授給幼兒 5做好各科的教學工具. 6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色改變,幼兒身體的冷熱,訓練幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習整理自己的玩具,衣服,圖書等物品。 三、教學工作方案。 1、班主任老師與科任老師相互學習,相互探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習愛好,開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進展。 2、有目標地制作各科

3、的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培育幼兒的動手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼兒的觀看力量,和想象力量 3、加強體育熬煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式,培育幼兒參與體育活動的愛好,增加幼兒體質(zhì)。 4、每周一張貼好一周教學方案,預先備好課,課前做好教學工具預備。 5、五大領域。 1健康-身體運動智能,隨兒歌指令. 2.-人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道伴侶的重要性,探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己進步的地方;溝通成長的閱歷,增進對運動平安與嬉戲的熟悉,培育互助合作的團隊精神. 自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照看植物,培

4、育對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣. 3語言-語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次,講解并描述圖片故事;要集風光前講解并描述自己改編的故事,提高制造運用語言的力量。 4藝術-音樂智能;培育用法樂器的力量,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂嬉戲中,培育對樂曲結構的敏感性。 空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,預備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培育幼

5、兒豐富的想象力。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索,培育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培育比較和配對,推想的力量;增進數(shù)數(shù)力量,學習簡易統(tǒng)計方法并對爭論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能,建立初步的鏡面反射的概念,熟悉動物中的運動高手,比較動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征,觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。 四、平安工作方案。 1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安訓練。如訓練好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追

6、趕,大少便與喝茶要排隊,教室張貼平安標記,訓練幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并訓練好幼兒當遇上危急時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。 2、堅持每周進行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),平安的訓練。 3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。 4、訓練好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。 五、衛(wèi)生保健工作方案. 1、做好幼兒冷熱工作,能夠準時為幼兒增減衣服,午睡留意幼兒的睡意,發(fā)覺異樣馬上做好應變方法。 2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特殊要吃藥的幼兒.,。 3、充分利用陽完,空氣水等自然因素組織幼兒熬煉,培育幼

7、兒良好的個人衛(wèi)生習慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。 4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。 5、訓練幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,勻稱飲食,有助身體發(fā)育。 六、家長工作方案 堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等狀況,我們也主動主動地向家長反應幼兒在園學習狀況,生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的狀況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們相互協(xié)作,相互支持,相互了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。 下學期學期工作方案 篇2 一、指導思想 以深化實施素養(yǎng)訓練為中心，以

8、新民市訓練局基礎訓練科訓練教學方案和師校教研工作需要為指導，以提高我校老師業(yè)務素養(yǎng)和教學力量為宗旨，以提高教學質(zhì)量為最終目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通過教研工作推動教學活動的開展，提高學校的教學質(zhì)量。 二、工作目標 1.樹立責任意識，自覺參加教研活動，形成良好的教科研氛圍。 2.通過教研培訓，更新教學理念，改進教學方式，形成適合同學的教學模式。 3.主動參與教研活動，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和教學力量。 三、工作思路與重點 1.強化老師業(yè)務學習和培訓，提高業(yè)務素養(yǎng)。 2.以教研為主線，立足校本教研。 3.開展形式多樣的教研活動，提高教學力量。 四、主要工作與措施 （一）加強老師的學習和培

9、訓，增加老師的業(yè)務素養(yǎng) 1.抓好老師的業(yè)務學習 業(yè)務學習主要以教研組為單位，每雙周學習一次，學習內(nèi)容有三種：一是教育處下發(fā)資料；二是教研組依據(jù)本組的特點去學習相關內(nèi)容；三是自學與本科相關的學問，在學習中把重點放在當前教學理念代更新，對新課標正確理解和教學方法的討論上。每次學習要繼好學習筆記，組長每月檢查一次。教育處統(tǒng)一檢查兩次。 2.連續(xù)完成培訓工作 （1）校本培訓，通過三個不同層次培訓，加大培訓力度增大培訓。范圍。即指導層面培訓；骨干老師培訓；普及層面培訓。連續(xù)訓練培訓以計算機和多媒體應用為主，主要體現(xiàn)在計算機和多媒體的正確應用。力爭在期末80%的老師能嫻熟操作，50%老師能夠嫻熟制作課件。

10、 （2）外出培訓，連續(xù)供應更多的外出學習的機會，讓老師走出去，進行校際之間的聽評課、研討、觀摩優(yōu)秀課參與各種學習、傾聽專家報告及講評等，外出學習的老師要填好學習記錄和外出學習報告單上交教育處存檔并準時在組內(nèi)傳達所學內(nèi)容和學習體會。 （二）加強備課討論 1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點放在三維目標確定上，導課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設計上。 2.集體備課要做到“四定”即定時間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人。在組內(nèi)爭論后形成框架性教案，教案應體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一學習目標，統(tǒng)一教學結構，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一聯(lián)系的設計。 3.個教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動記錄上。 （三）在教研中，以研促教

11、 1.在課堂教學討論方面，老師可結合各班級教學特點制定符合自己實際條件的教學模式，在教學中開展課題討論。 2.加強課堂教學指導，教育處常常有目的、有針對性的聽課，準時反饋、共同討論、改進方法、促進教學。主管教學副校長每周聽課不少于4節(jié)、教育主任不少于5節(jié)。 (四)開展形式多樣的教研活動，提高教學力量 本學期主要開展以下幾個活動。 1.組內(nèi)匯報課活動。時間為三月下旬至四月末，每人一節(jié)匯報課，要求盡量在“四室”上，教育處統(tǒng)一支配，課后把匯報課教案上交存檔。 2聽評課活動。本學期每位老師完成組內(nèi)及校組織的聽評課任務，要有聽評課記錄。 3主題討論活動，每位老師確定一個討論主題，寫出主題討論方案，要在備

12、課上體現(xiàn)主題，在教學中實施主題討論方案，期末寫出主題討論報告。 4.示范課活動。在五月中旬學出兩名骨干老師利用現(xiàn)代教學手段個上一節(jié)示范課，充分發(fā)揮骨干老師的引領作用，調(diào)動全體老師的主動性。 5.本學期在各教研組廣泛開展教學基本功大賽，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 （五）主動參與科研活動 除討論組的教研主題外，學校仔細做好沈陽市“十一五”規(guī)劃課題：學校英語分層教學和體育教學中同學自我熬煉力量培育的討論的驗收工作及學校英語“四位一體”的試驗工作。 （六）仔細完成“十一五”期間的連續(xù)訓練各項任務。 （七）充分發(fā)揮教研組的作用 下學期學期工作方案 篇3 本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩1

13、3人。老師兩名，保育員兩名。 本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛惜物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象： 1、不愛惜園內(nèi)的共公財產(chǎn)（如：小椅子，圖書，玩具，環(huán)境布置等）； 2、小伴侶較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想（如：觀察小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等）。針對以上狀況將在月主要工作支配中體現(xiàn)。 一、保教工作 本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓練、培育自理力量、培育學習愛好及良好的學習習慣這幾點上。 1、保育 本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活詳情作為著重點，做到 吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓舞幼兒自己吃，但對個別力量較差的幼兒仍

14、須賜予關心。 喝水：會主動喝水，能熟悉自己的杯子，會自己倒水，并用心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。 入廁：會告知老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學會自己穿褲子。 睡覺：會主動興奮的.，能自己動手脫簡潔的衣褲鞋，.后不交談，聽完故事能自己寧靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡潔的衣褲鞋。保育員要準時給幼兒蓋好被子。 著裝：依據(jù)天氣改變隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立即替換，隨時留意幼兒的著裝是否整齊。 平安：杜絕擔心全隱患，訓練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培育幼兒團結友愛，做到不爭搶，不打架。 衛(wèi)生：培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班

15、級做好各項衛(wèi)生消毒工作。 2、訓練 本班采納托班教材及早期閱讀識字教材 針對本班幼兒年齡小、集中留意力時間短、奇怪心強的特點，我們多采納 嬉戲的形式進行教學，讓幼兒能參加到課程中，調(diào)動幼兒主動性，并將課程時間支配在15分鐘完成。課程支配多樣化，每一學科都采納多種不同的形式教學（如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講解并描述、表演嬉戲等；美術：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等），讓幼兒全方面的了解、接觸、把握各種好玩的內(nèi)容，培育幼兒學習的愛好，從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德。 二、家長工作 本班對于家長工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪 1、親子橋 a本周方案：本周課程支配 b聰慧果：學問小問答 c快樂刻：小笑話 d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章 e本月小壽星：本月過生日的小伴侶 2、家園聯(lián)系：每半月與家長溝通一次幼兒在園在家中的大致狀況，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點