開展珍愛生命健康成長(zhǎng)主題教育活動(dòng)總結(jié)

1、開展珍愛生命健康成長(zhǎng)主題教育活動(dòng)總結(jié)潘家堡九年一貫制學(xué)校2015年6月開展珍愛生命健康成長(zhǎng)主題教育活動(dòng)總結(jié)為引導(dǎo)和教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、理解生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進(jìn)青少年健康快樂成長(zhǎng)、幸福生活，按照教育局文件精神，我校在學(xué)生中開展了“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：首先，我們利用學(xué)校、電子屏、宣傳標(biāo)語等宣傳手段，在校園內(nèi)外創(chuàng)設(shè)氛圍、感受情境，使全體生生都積極地參與到活動(dòng)中來。其次，在學(xué)生中開展了系列活動(dòng)，使本次主題教育活動(dòng)落到實(shí)處1、各班級(jí)創(chuàng)辦了一期以“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。黑板報(bào)的內(nèi)容是在老師的指導(dǎo)下，全體同學(xué)共同搜集、整理、策劃、書寫的

2、，在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們進(jìn)一步加深了對(duì)主題的理解。2、以班級(jí)為單位，在全校學(xué)生中開展了一次生命教育主題班會(huì)，通過鮮活的實(shí)例及生動(dòng)有趣的故事讓學(xué)生感悟生命的可貴，使學(xué)生懂得了生命只有一次，珍視生命, 對(duì)生命負(fù)責(zé)。3、由于正處于農(nóng)忙階段，考慮到家長(zhǎng)的實(shí)際情況，我們沒有召開家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校組織了大量的宣傳材料，由班主任負(fù)責(zé)，通過校訊通平臺(tái)分期分批向家長(zhǎng)通報(bào)了近期省內(nèi)外發(fā)生的學(xué)生傷害事件，并每天發(fā)送避免傷害的方法及針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素材。引起了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和健康的心理成長(zhǎng)過程的重視，也為一些這方面知識(shí)有所欠缺的家長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。6 月 3 日至 6 月 12 日期間，各班主任配合心理健康教師，在班級(jí)開展了心理健康教育活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的心理問題，引導(dǎo)學(xué)生掌握心理調(diào)節(jié)技巧，正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折，提高了學(xué)生抗挫能力。本次主題教育活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)了學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命的意義和內(nèi)涵、樹立積極的生命觀，培養(yǎng)了學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命、感恩生活的心理品質(zhì)；并指導(dǎo)家長(zhǎng)了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握正確育人方式，切