呼吸燈課程設(shè)計(jì)

1、鄭州科技大學(xué)數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題 目 LED 呼 吸 燈 學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 學(xué) 號(hào) 院 （系）指導(dǎo)教師 完成時(shí)間 2013年 3 月13日 目 錄1 課程設(shè)計(jì)目的12 課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求23 設(shè)計(jì)方案與論證43.1 設(shè)計(jì)任務(wù)分析43.2 設(shè)計(jì)電路43.3 調(diào)試54 設(shè)計(jì)原理及其功能65 單元電路的設(shè)計(jì)75.1 LED日光燈75.2 電阻85.3 電容85.4 三極管95.5 LM358116 硬件的制作與調(diào)試136.1 電路焊接136.2 功能實(shí)現(xiàn)136.3 外觀137 設(shè)計(jì)總結(jié)14參考文獻(xiàn)16附錄 一：總體電路原理圖17附錄 二：元器件清單181 課程設(shè)計(jì)目的 電子技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課

2、程，加強(qiáng)工程訓(xùn)練，特別是技能的培養(yǎng)，對(duì)于培養(yǎng)工程人員的素質(zhì)和能力具有十分重要的作用。在電子信息類本科教學(xué)中，電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，它包括選擇課題、電子電路設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試和編寫總結(jié)報(bào)告等實(shí)踐內(nèi)容。通過課程設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo)：第一，讓學(xué)生初步掌握電子線路的試驗(yàn)、設(shè)計(jì)方法。即學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)要求和性能參數(shù)，查閱文獻(xiàn)資料，收集、分析類似電路的性能，并通過組裝調(diào)試等實(shí)踐活動(dòng)，使電路達(dá)到性能指標(biāo)；第二，課程設(shè)計(jì)為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)實(shí)踐，而課程設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)是讓學(xué)生開始從理論學(xué)習(xí)的軌道上逐漸引向?qū)嶋H運(yùn)用，從已學(xué)過的定性分析、定量計(jì)算的方法，逐步掌握工程設(shè)計(jì)的步驟

3、和方法，了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的程序和實(shí)施方法，同時(shí)，課程設(shè)計(jì)報(bào)告的書寫，為今后從事技術(shù)工作撰寫科技報(bào)告和技術(shù)資料打下基礎(chǔ)。2 課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的方法和步驟數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的方法和步驟數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的方法和步驟數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的方法和步驟 設(shè)計(jì)一個(gè)電子電路系統(tǒng)時(shí)，首先必須明確系統(tǒng)的設(shè)計(jì)任務(wù)，根據(jù)任務(wù)進(jìn)行方案選擇，然后對(duì)方案中的各部分進(jìn)行單元的設(shè)計(jì)、參數(shù)計(jì)算和器件選擇，最后將各部分連接在一起，畫出一個(gè)符合設(shè)計(jì)要求的完整系統(tǒng)電路圖。 1、設(shè)計(jì)任務(wù)分析 對(duì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行具體分析，充分了解系統(tǒng)的性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求，以便明確系統(tǒng)應(yīng)完成的任務(wù)。 2、方案論證 這一步的工作

4、要求是把系統(tǒng)的任務(wù)分配給若干個(gè)單元電路，并畫出一個(gè)能表示各單元功能的整機(jī)原理框圖。 方案選擇的重要任務(wù)是根據(jù)掌握的知識(shí)和資料，針對(duì)系統(tǒng)提出的任務(wù)、要求和條件，完成系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)。在這個(gè)過程中要用于探索，勇于創(chuàng)新，力爭(zhēng)做到設(shè)計(jì)方案合理、可靠、經(jīng)濟(jì)、功能齊全、技術(shù)先進(jìn)，并且對(duì)方案要不斷進(jìn)行可行性和優(yōu)缺點(diǎn)的分析，最后設(shè)計(jì)出一個(gè)完整框圖。框圖必須正確反映系統(tǒng)應(yīng)完成的任務(wù)和各組成部分功能，清楚表示系統(tǒng)的基本組成和相互關(guān)系。 3、方案實(shí)現(xiàn) 1）單元電路設(shè)計(jì) 單元電路是整機(jī)的一部分，只有把各單元電路設(shè)計(jì)好才能提高整體設(shè)計(jì)水平。每個(gè)單元電路設(shè)計(jì)前都需明確本單元電路的任務(wù)，詳細(xì)擬訂出單元電路的性能指標(biāo)，與前后級(jí)

5、之間的關(guān)系，分析電路的組成形式。具體設(shè)計(jì)時(shí)，可以模仿成熟的先進(jìn)電路，也可以進(jìn)行創(chuàng)新或改進(jìn)，但都必須保證性能要求。而且，不僅單元電路本身要設(shè)計(jì)合理，各單元電路間也要相互配合，注意各部分的輸入信號(hào)、輸出信號(hào)和控制信號(hào)的關(guān)系。 2）參數(shù)計(jì)算 為保證單元電路達(dá)到功能指標(biāo)要求，就需要用電子技術(shù)知識(shí)對(duì)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。例如，放大 電路中各阻值、放大倍數(shù)的計(jì)算；振蕩器中電阻、電容、振蕩頻率等參數(shù)的計(jì)算。只有很好地理解電路的工作原理，正確利用計(jì)算公式，計(jì)算的參數(shù)才能滿足設(shè)計(jì)要求。 3）器件選擇 阻容元件的選擇：電阻和電容種類很多，正確選擇電阻和電容是很重要的。不同的 電路對(duì)電阻和電容性能要求也不同，有些電路對(duì)電容

6、的漏電要求很嚴(yán)，還有些電路對(duì)電阻、電容的性能和容量要求很高。例如濾波電路中常用大容量鋁電解電容，為濾掉高頻通常還需并聯(lián)小容量瓷片電容。設(shè)計(jì)時(shí)要根據(jù)電路的要求選擇性能和參數(shù)合適的阻容元件，并要注意功耗、容量、頻率和耐壓范圍是否滿足要求。 分立元件的選擇：分立元件包括二極管、晶體三極管、場(chǎng)效應(yīng)管、光電二（三）極 管、晶閘管等。根據(jù)其用途分別進(jìn)行選擇。選擇的器件種類不同，注意事項(xiàng)也不同。例如選擇晶體三極管時(shí)，首先注意是選擇NPN型還是PNP型管，是高頻管還是低頻管，是大功率還是小功率，并注意管子的參數(shù)是否滿足電路設(shè)計(jì)指標(biāo)的要求。 集成電路的選擇：由于集成電路可以實(shí)現(xiàn)很多單元電路甚至整機(jī)電路的功能，所

7、以 選用集成電路來設(shè)計(jì)單元電路和總體電路既方便又靈活，它不僅使系統(tǒng)體積縮小，而且性能可靠，便于調(diào)試及運(yùn)用，在設(shè)計(jì)電路時(shí)頗受歡迎。集成電路有模擬集成電路和數(shù)字集成電路。國(guó)內(nèi)外已生出大量集成電路，其器件的型號(hào)、原理、功能、特征可查閱有關(guān)手冊(cè)。選擇的集成電路不僅要在功能和特性上實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案，而且要滿足功耗、電壓、速度、價(jià)格等多方面的要求。 安裝調(diào)試： 安裝與調(diào)試過程應(yīng)按照先局部后整機(jī)的原則，根據(jù)信號(hào)的流向逐塊調(diào)試，使各功能塊都要達(dá)到各自技術(shù)指標(biāo)的要求，然后把它們連接起來進(jìn)行統(tǒng)調(diào)和系統(tǒng)測(cè)試。調(diào)試包括調(diào)整與測(cè)試兩部分，調(diào)整主要是調(diào)節(jié)電路中可變?cè)骷蚋鼡Q器件，使之達(dá)到性能的改善。測(cè)試是采用電子儀器測(cè)量相

8、關(guān)點(diǎn)的數(shù)據(jù)與波形，以便準(zhǔn)確判斷設(shè)計(jì)電路的性能。裝配前必須對(duì)元器件進(jìn)行性能參數(shù)測(cè)試。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)的不同，有時(shí)需進(jìn)行印制電路板設(shè)計(jì)制作，并在印制電路板上進(jìn)行裝配調(diào)試。3 設(shè)計(jì)方案與論證3.1 設(shè)計(jì)任務(wù)分析說到呼吸燈的設(shè)計(jì)，也許大家最先想到的就是蘋果。確實(shí)，從powerbook g3和ibok開始，蘋果的筆記本電腦就開始家去了呼吸燈的設(shè)計(jì)，只要用戶合上筆記本的時(shí)候，位于筆記本前團(tuán)的睡眠指示燈就會(huì)呈呼吸狀的閃動(dòng)，這樣的設(shè)計(jì)第一次出現(xiàn)在大家面前的時(shí)候，人們更多的是贊嘆蘋果的無限創(chuàng)意。顧名思義，燈光在微電腦控制之下完成由亮到暗的絕劍變化，感覺就像是在呼吸。廣泛應(yīng)用與數(shù)碼產(chǎn)品，起到裝飾和只是工作效果。目前被

9、廣泛用于手機(jī)之上，并成為各大品牌新款手機(jī)的賣點(diǎn)之一。呼吸分為兩個(gè)過程： 吸氣：指數(shù)曲線上升，該過程需要1.5S 呼氣：指數(shù)曲線下降，該過程需要1.5S. 對(duì)成人而言，平均每分鐘呼吸1618次； 對(duì)兒童而言，平均每分鐘呼吸20次； 3.2 設(shè)計(jì)電路圖1-1電路圖3.3 調(diào)試 各參數(shù)選定后，必須先用multisim軟件進(jìn)行仿真，待仿真與預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全一致說明參數(shù)選擇正確才能進(jìn)行電路的實(shí)際焊接，如果與預(yù)期結(jié)果不一致須檢查電路或重設(shè)參數(shù)重新進(jìn)行仿真直到與預(yù)期結(jié)果符合。電路仿真在電路設(shè)計(jì)中必不可少，先進(jìn)行了仿真并根據(jù)仿真結(jié)果焊接電路可以避免元件的損壞和焊接的高效性。4 設(shè)計(jì)原理及其功能 LED在電路的

10、控制之下，發(fā)光強(qiáng)度由亮到暗逐漸變化，就像呼吸一樣，所以電路名稱被定義為呼吸燈。工作原理：I1A及其外圍元件組成一個(gè)自激振蕩器，其震蕩信號(hào)由1腳輸出，作用在三極管Q1的導(dǎo)通程度，從而控制4只LED的發(fā)亮度和頻率，使其亮度和頻率的變化像人的呼吸一樣。5 單元電路的設(shè)計(jì)5.1 LED日光燈 LED日光燈以質(zhì)優(yōu)、耐用、節(jié)能為主要特點(diǎn)，投射角度調(diào)節(jié)范圍大，15W的亮度相當(dāng)于普通40W日光燈。抗高溫、防潮防水、防漏電。 使用電壓有:110V、220V可選，外罩可選玻璃或PC材質(zhì)。燈頭與普通日光燈一樣。 LED日光燈采用最新的LED光源技術(shù)，數(shù)位化外觀設(shè)計(jì)，節(jié)電高達(dá)70%以上，12W的LED日光燈光強(qiáng)相當(dāng)于

11、40W的日光燈管（用于鎮(zhèn)流器和啟輝器， 36W的日光燈真正的耗電量為42W至44W）。LED日光燈壽命為普通燈管的10倍以上，幾乎免維護(hù)，無須經(jīng)常更換燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器。綠色環(huán)保的半導(dǎo)體電光源，光線柔和，光譜純，有利于使用者的視力保護(hù)及身體健康。6000K的冷光源給人視覺上清涼的感受，人性化的照度差異設(shè)計(jì)，更有助于集中精神，提高效率。 目前，LED日光燈和普通日光燈對(duì)比來說，優(yōu)點(diǎn)如下： 1，節(jié)能。2，壽命長(zhǎng)。3，適用性好，因單顆LED的體積小，可以做成任何形狀。4，回應(yīng)時(shí)間短，是ns（納秒）級(jí)別的回應(yīng)時(shí)間，而普通燈具是ms（毫秒）級(jí)別的回應(yīng)時(shí)間。5，環(huán)保，無有害金屬，廢棄物容易回收。6，色彩

12、絢麗，發(fā)光色彩純正，光譜范圍窄，并能通過紅綠藍(lán)三基色混色成七彩或者白光。缺點(diǎn)：1，價(jià)格貴。2，目前能普遍做到的光效率和理論光效率還有很大差距。3，目前能做到的壽命和理論壽命（10w小時(shí)）還有很大差距。4，還是有一定的發(fā)熱量。5，光衰還可以大幅度縮小。 不過這些缺點(diǎn)都可以通過工藝的改進(jìn)克服，所以即使目前LED光源還不能完全取代現(xiàn)有傳統(tǒng)光源，但隨著技術(shù)的發(fā)展，日后一定是LED的天下。5.2 電阻 電阻（Resistance，通常用“R”表示）是所有電路中使用最多的元件之一。在物理學(xué)中，用電阻來表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。不同的導(dǎo)體，電阻一般不同，電阻

13、是導(dǎo)體本身的一種特性。電阻元件是對(duì)電流呈現(xiàn)阻礙作用的耗能元件。因?yàn)槲镔|(zhì)對(duì)電流產(chǎn)生的阻礙作用，所以稱其該作用下的電阻物質(zhì)。電阻將會(huì)導(dǎo)致電子流通量的變化，電阻越小，電子流通量越大，反之亦然。5.3 電容 電容（Capacitance）亦稱作“電容量”，是指在給定電位差下的電荷儲(chǔ)藏量，記為C，國(guó)際單位是法拉（F）。一般來說，電荷在電場(chǎng)中會(huì)受力而移動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)體之間有了介質(zhì)，則阻礙了電荷移動(dòng)而使得電荷累積在導(dǎo)體上，造成電荷的累積儲(chǔ)存，儲(chǔ)存的電荷量則稱為電容。因電容是電子設(shè)備中大量使用的電子元件之一，所以廣泛應(yīng)用于隔直、耦合、旁路、濾波、調(diào)諧回路、能量轉(zhuǎn)換、控制電路等方面。在電子線路中，電容用來通過交流而阻

14、隔直流，也用來存儲(chǔ)和釋放電荷以充當(dāng)濾波器，平滑輸出脈動(dòng)信號(hào)。小容量的電容，通常在高頻電路中使用，如：收音機(jī)、發(fā)射機(jī)和振蕩器中。大容量的電容往往是作濾波和存儲(chǔ)電荷用。而且還有一個(gè)特點(diǎn)，一般1F以上的電容均為電解電容，而1F以下的電容多為瓷片電容，當(dāng)然也有其他的，如：獨(dú)石電容、滌綸電容、小容量的云母電容等。電解電容有個(gè)鋁殼，里面充滿了電解質(zhì)，并引出兩個(gè)電極，作為正（+）、負(fù)（-）極，與其它電容器不同，它們?cè)陔娐分械臉O性不能接錯(cuò)，而其他電容則沒有極性。把電容器的兩個(gè)電極分別接在電源的正、負(fù)極上，過一會(huì)兒即使把電源斷開，把電容器的兩個(gè)電極分別接在電源的正、負(fù)極上，過一會(huì)兒即使把電源斷開，兩個(gè)引腳間仍然

15、會(huì)有殘留電壓，電容器儲(chǔ)存了電荷。電容器極板間建立起電壓，積蓄起電能，這個(gè)過程稱為電容器的充電。充好電的電容器兩端有一定的電壓。電容器儲(chǔ)存的電荷向電路釋放的過程，稱為電容器的放電。電子電路中，只有在電容器充電過程中，才有電流流過，充電過程結(jié)束后，電容器是不能通過直流電的，在電路中起著“隔直流”的作用。電路中，電容器常被用作耦合、旁路、濾波等，都是利用它“通交流，隔直流”的特性。交流電不僅方向往復(fù)交變，它的大小也在按規(guī)律變化。電容器接在交流電源上，電容器連續(xù)地充電、放電，電路中就會(huì)流過與交流電變化規(guī)律一致（相位不同）的充電電流和放電電流。電容器的選用涉及到很多問題。首先是耐壓的問題。加在一個(gè)電容器

16、的兩端的電壓超過了它的額定電壓，電容器就會(huì)被擊穿損壞。一般電解電容的耐壓分檔為6.3V、10V、16V、25V、50V等。5.4 三極管 半導(dǎo)體三極管又稱“晶體三極管”或“晶體管”。在半導(dǎo)體鍺或硅的單晶上制備兩個(gè)能相互影響的PN結(jié)，組成一個(gè)PNP（或NPN）結(jié)構(gòu)。中間的N區(qū)（或P區(qū)）叫基區(qū)，兩邊的區(qū)域叫發(fā)射區(qū)和集電區(qū)，這三部分各有一條電極引線，分別叫基極B、發(fā)射極E和集電極C，是能起放大、振蕩或開關(guān)等作用的半導(dǎo)體電子器件。晶體三極管（以下簡(jiǎn)稱三極管）按材料分有兩種：鍺管和硅管。而每一種又有NPN和PNP兩種結(jié)構(gòu)形式，但使用最多的是硅NPN和鍺PNP兩種三極管，（其中，N表示在高純度硅中加入磷，

17、是指取代一些硅原子，在電壓刺激下產(chǎn)生自由電子導(dǎo)電，而p是加入硼取代硅，產(chǎn)生大量空穴利于導(dǎo)電）。兩者除了電源極性不同外，其工作原理都是相同的，下面僅介紹NPN硅管的電流放大原理。對(duì)于NPN管，它是由2塊N型半導(dǎo)體中間夾著一塊P型半導(dǎo)體所組成，發(fā)射區(qū)與基區(qū)之間形成的PN結(jié)稱為發(fā)射結(jié)，而集電區(qū)與基區(qū)形成的PN結(jié)稱為集電結(jié)，三條引線分別稱為發(fā)射極e、基極b和集電極c。 當(dāng)b點(diǎn)電位高于e點(diǎn)電位零點(diǎn)幾伏時(shí)，發(fā)射結(jié)處于正偏狀態(tài)，而C點(diǎn)電位高于b點(diǎn)電位幾伏時(shí)，集電結(jié)處于反偏狀態(tài)，集電極電源Ec要高于基極電源Ebo。在制造三極管時(shí)，有意識(shí)地使發(fā)射區(qū)的多數(shù)載流子濃度大于基區(qū)的，同時(shí)基區(qū)做得很薄，而且，要嚴(yán)格控制雜

18、質(zhì)含量，這樣，一旦接通電源后，由于發(fā)射結(jié)正偏，發(fā)射區(qū)的多數(shù)載流子（電子）及基區(qū)的多數(shù)載流子（空穴）很容易地越過發(fā)射結(jié)互相向?qū)Ψ綌U(kuò)散，但因前者的濃度基大于后者，所以通過發(fā)射結(jié)的電流基本上是電子流，這股電子流稱為發(fā)射極電流了。由于基區(qū)很薄，加上集電結(jié)的反偏，注入基區(qū)的電子大部分越過集電結(jié)進(jìn)入集電區(qū)而形成集電極電流Ic，只剩下很少（1-10%）的電子在基區(qū)的空穴進(jìn)行復(fù)合，被復(fù)合掉的基區(qū)空穴由基極電源Eb重新補(bǔ)給，從而形成了基極電流Ibo.根據(jù)電流連續(xù)性原理得：Ie=Ib+Ic，這就是說，在基極補(bǔ)充一個(gè)很小的Ib，就可以在集電極上得到一個(gè)較大的Ic，這就是所謂電流放大作用，Ic與Ib是維持一定的比例關(guān)

19、系，即：1=Ic/Ib 式中：1-稱為直流放大倍數(shù)，集電極電流的變化量Ic與基極電流的變化量Ib之比為：= Ic/Ib。式中-稱為交流電流放大倍數(shù)，由于低頻時(shí)1和的數(shù)值相差不大，所以有時(shí)為了方便起見，對(duì)兩者不作嚴(yán)格區(qū)分，值約為幾十至一百多。三極管是一種電流放大器件，但在實(shí)際使用中常常利用三極管的電流放大作用，通過電阻轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷悍糯笞饔?。NPN三極管放大時(shí)管子內(nèi)部的工作原理： 1、發(fā)射區(qū)向基區(qū)發(fā)射電子（形成發(fā)射極電流） 發(fā)射結(jié)施加正向電壓且摻雜濃度高，所以發(fā)射區(qū)多數(shù)自由電子越過發(fā)射結(jié)擴(kuò)散到基區(qū)，發(fā)射區(qū)的自由電子由直流電源補(bǔ)充，從而形成了發(fā)射極電流。（同時(shí)，基區(qū)的多數(shù)載流子也會(huì)擴(kuò)散到發(fā)射區(qū)，成為發(fā)

20、射極電流的一部分。由于基區(qū)很薄，且摻雜濃度較低，因此由基區(qū)多子空穴形成的電流可以忽略不計(jì)。） 2、自由電子在基區(qū)和空穴復(fù)合，形成基區(qū)電流，并繼續(xù)向集電區(qū)擴(kuò)散 自由電子進(jìn)入基區(qū)后，先在靠近發(fā)射結(jié)的附近密集，漸漸形成電子濃度差，在濃度差的作用下，促使電子流在基區(qū)中向集電結(jié)擴(kuò)散，被集電結(jié)電場(chǎng)拉入集電區(qū)形成集電極電流。也有很小一部分電子（因?yàn)榛鶇^(qū)很?。┡c基區(qū)的空穴復(fù)合（基區(qū)中的空穴由直流電源補(bǔ)充），擴(kuò)散的電子流與復(fù)合電子流之比例決定了三極管的放大能力。 3、集電區(qū)收集自由電子，形成集電極電流 由于集電結(jié)加反向電壓且面積很大，這個(gè)反向電壓產(chǎn)生的電場(chǎng)力將阻止集電區(qū)電子向基區(qū)擴(kuò)散，同時(shí)將擴(kuò)散到集電結(jié)附近的電

21、子拉入集電區(qū)從而形成集電極主電流Icn。另外集電區(qū)的少數(shù)載流子（空穴）也。會(huì)產(chǎn)生漂移運(yùn)動(dòng)，流向基區(qū)形成反向飽和電流，用Icbo來表示，其數(shù)值很小，但對(duì)溫度卻異常敏感。LM358內(nèi)部包括有兩個(gè)獨(dú)立的、高增益、內(nèi)部頻率補(bǔ)償?shù)碾p運(yùn)算放大器，適合于電源電壓范圍很寬的單電源使用，也適用于雙電源工作模式，在推薦的工 作條件下，電源電流與 電源電壓無關(guān)。它的使用范圍包括傳感放大器、直流增益模組,音頻放大器、工業(yè)控制、DC增益部件和其他所有可用單電源供電的使用運(yùn)算放大器的場(chǎng)合。 5.5 LM358 LM358內(nèi)部包括有兩個(gè)獨(dú)立的、高增益、內(nèi)部頻率補(bǔ)償?shù)碾p運(yùn)算放大器，適合于電源電壓范圍很寬的

22、單電源使用，也適用于雙電源工作模式，在推薦的工 作條件下，電源電流與 電源電壓無關(guān)。它的使用范圍包括傳感放大器、直流增益模組,音頻放大器、工業(yè)控制、DC增益部件和其他所有可用單電源供電的使用運(yùn)算放大器的場(chǎng)合。 LM358特性(Features)： 內(nèi)部頻率補(bǔ)償。 直流電壓增益高(約100dB) 。 單位增益頻帶寬(約1MHz) 。 電源電壓范圍寬：?jiǎn)坞娫?330V)；雙電源(±1.5±15V) 。 低功耗電流，適合于電池供電。 低輸入偏流。 低輸入失調(diào)電壓和失調(diào)電流。 共模輸入電壓范圍寬，包括接地。 差模輸入電壓范圍寬，等于電源電壓范圍。 輸出電壓擺幅大（0至Vcc-1.5

23、V) 。 LM358主要參數(shù) 輸入偏置電流45 nA 輸入失調(diào)電流50 nA 輸入失調(diào)電壓2.9mV 輸入共模電壓最大值VCC1.5 V 共模抑制比80dB 電源抑制比100dB LM358引腳圖 LM358的封裝形式有塑封8引線雙列直插式和貼片式。6 硬件的制作與調(diào)試6.1 電路焊接根據(jù)仿真電路焊接實(shí)際電路，正確掌握電烙鐵的使用，注意區(qū)分三極管的C,B,E極，發(fā)光二極管的陰極和陽(yáng)極，在焊接過程中要有足夠的耐心，細(xì)心。焊接步驟：1 備：絲，右手拿電烙鐵，是烙鐵尖與焊錫絲和焊接部位離得很近，處于誰是可以焊接的狀態(tài)。2 加熱：把烙鐵尖緊貼焊接部位，進(jìn)行加熱。3 焊錫絲融化 把焊錫絲緊貼合部適量熔化

24、。4 焊錫絲脫落 融化的焊錫絲達(dá)到適量范圍之后，立即脫離焊錫絲。5烙鐵脫離 達(dá)到錫釬焊目的范圍時(shí)，烙鐵頭應(yīng)立刻脫離，在焊錫硬化前，不要挪動(dòng)焊接部位。6 檢查 焊錫凝固后，按工藝要求用直觀方法檢查焊點(diǎn)，判斷是否符合要求。6.2 功能實(shí)現(xiàn) 按電路圖焊接完成后，檢查電路，檢查無誤后，接12V電源，觀察燈是否像呼吸一樣變化。6.3 外觀各元件在電路板上合理布置，看起來大方 ，美觀，干凈，簡(jiǎn)單。7 設(shè)計(jì)總結(jié)通過本次的課程設(shè)計(jì)讓我更加深刻理解模擬電路的相關(guān)知識(shí)，巧妙地把這門課程應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，在本次課設(shè)中，讓我感覺了，自己所學(xué)知識(shí)的潰乏，驗(yàn)證了古人說的“書到用時(shí)方恨少”這句話，所以我們要反復(fù)的學(xué)習(xí)學(xué)過的

25、知識(shí)。在設(shè)計(jì)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的。通過課程設(shè)計(jì)，鍛煉了我們的動(dòng)手能力。還體現(xiàn)了同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都參與進(jìn)來，讓我們感受到了課設(shè)的樂趣，在歡樂中我們學(xué)到了很多的知識(shí)。我們認(rèn)為，在這次課程設(shè)計(jì)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，我們通過查找大量的資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)