拉夫堡大學(xué)專業(yè)設(shè)置

1、.拉夫堡大學(xué)專業(yè)設(shè)置拉夫堡大學(xué)的前身可以追溯到1909年建立的拉夫堡學(xué)院，1966年取得大學(xué)的資格，稱為拉夫堡技術(shù)大學(xué)，也是英國第一所技術(shù)大學(xué)。1996年，大學(xué)更名為拉夫堡大學(xué)。經(jīng)過二十世紀(jì)兩次院校合并和調(diào)整，目前已發(fā)展為全英第六大的綜合性大學(xué)。今天，美行思遠(yuǎn)小編針對拉夫堡大學(xué)專業(yè)設(shè)置相關(guān)信息，為大家總結(jié)如下，供大家參考！拉夫堡大學(xué)專業(yè)設(shè)置本科專業(yè)3D設(shè)計（3DDesign:NewPracticeBA）本課程通過工作室和工業(yè)技術(shù)包括家具制造、木材、陶瓷、精細(xì)和沉重的金屬藝術(shù)，珠寶首飾制作及銀飾鍛造的組合能夠促進學(xué)生對三維設(shè)計的學(xué)習(xí)研究。職業(yè)前景：本課程的畢業(yè)生有非常多的就業(yè)的機會。如：工業(yè)設(shè)計

2、師、職業(yè)藝術(shù)家/工匠、教師、藝術(shù)行政人員和更多設(shè)計相關(guān)的工作。設(shè)計工效學(xué)（DesignErgonomicsBSc）設(shè)計工效學(xué)課程是為了滿足用戶對產(chǎn)品、服務(wù)和系統(tǒng)的設(shè)計的需求，以及能滿足大家的欲望和愿望而設(shè)置的課程。這些用戶不僅限于產(chǎn)品的購買者，還包括那些制造、經(jīng)營、服務(wù)、回收、清潔的人。該工業(yè)是熱衷于招聘那些了解如何成功的從用戶的角度生產(chǎn)產(chǎn)品的人以及擁有，設(shè)計思想，產(chǎn)品設(shè)計和發(fā)展能力的人。商業(yè)客戶與學(xué)校的合作開發(fā)的技能提高我們的畢業(yè)生就業(yè)市場中優(yōu)勢。設(shè)計與工程材料（DesignwithEngineeringMaterialsBeng/MEng）設(shè)計處在現(xiàn)代生活的中心位置，消費者對產(chǎn)品價值的判斷

3、主要來自于產(chǎn)品的設(shè)計。想要創(chuàng)建好的設(shè)計，需要考慮大量的因素，除了美學(xué)以外，還有安全性、性能、成本、可持續(xù)性和使用壽命等都是需要考慮進去的。此課程主要教學(xué)生如何處理設(shè)計與工程材料，并從產(chǎn)品的制造材料商考慮產(chǎn)品的設(shè)計。這對于“從搖籃到墳?zāi)埂痹O(shè)計理念是非常重要的，學(xué)生要從產(chǎn)品的設(shè)計概念，生產(chǎn)制造，用法以及使用壽命還有重新利用和回收上去考慮。本課程將使學(xué)生具備作為材料設(shè)計專家的能力。戲?。―ramaBA）三年制課程，該專業(yè)是戲劇理論和實踐的結(jié)合，戲劇理論和實踐不是互為補充的兩個領(lǐng)域，但是他們在戲劇學(xué)習(xí)中不可分割。課程形式多種多樣，有研討會討論、工工作室會議。課程內(nèi)容有：文本創(chuàng)作、戲劇理論寫作、表演傳統(tǒng)

4、和技巧，課程還將帶領(lǐng)學(xué)生分析戲劇的當(dāng)代社會的功能以及扮演的角色。戲劇的學(xué)習(xí)是跨文化的，會涉及歐洲、美國、英國和非西方的戲劇傳統(tǒng)。課程允許學(xué)生選擇到美國、加拿大、新加坡和歐洲的一些國家進行相關(guān)學(xué)習(xí)。戲劇輔修商業(yè)（DramawithaMinorinBusinessBA）該跨學(xué)科課程為對藝術(shù)感興趣、想從事劇院管理或自己經(jīng)營小型藝術(shù)公司的申請者設(shè)立。戲劇課程形式多種多樣，有研討會討論、工工作室會議。課程內(nèi)容有：文本創(chuàng)作、戲劇理論寫作、表演傳統(tǒng)和技巧，課程還將帶領(lǐng)學(xué)生分析戲劇的當(dāng)代社會的功能以及扮演的角色。戲劇的學(xué)習(xí)是跨文化的，會涉及歐洲、美國、英國和非西方的戲劇傳統(tǒng)。商業(yè)的學(xué)習(xí)在商學(xué)院完成，申請者將會

5、接觸到人力資源管理、金融、市場和企業(yè)戰(zhàn)略管理的相關(guān)課程。英文戲劇（DramawithaMinorinEnglishBA）這個學(xué)位將戲劇理論與實踐和英語語言和文學(xué)兩個學(xué)科相結(jié)合，三分之二的課程是戲劇學(xué)。戲劇課程形式多種多樣，有研討會討論、工工作室會議。課程內(nèi)容有：文本創(chuàng)作、戲劇理論寫作、表演傳統(tǒng)和技巧，課程還將帶領(lǐng)學(xué)生分析戲劇的當(dāng)代社會的功能以及扮演的角色。戲劇的學(xué)習(xí)是跨文化的，會涉及歐洲、美國、英國和非西方的戲劇傳統(tǒng)。與此同時英語專業(yè)所有的課程都供學(xué)生選擇。英語和戲?。‥nglishandDramaBA）該課程對于英語和戲劇的學(xué)習(xí)是平均分配的，申請者同時學(xué)習(xí)英語和戲劇的課程，每年完成課程的二分

6、之一。每個課程都有選修和必修科目，保證學(xué)生在課程選擇上做到平衡。該課程允許學(xué)生在國外游學(xué)一段時間，學(xué)生可以選擇美國、加拿大、新加坡和歐洲國家游學(xué)。純藝術(shù)（FineArtBA）這是一個綜合跨學(xué)科的藝術(shù)課程。這個藝術(shù)課程的一流聲譽建立在師生對當(dāng)代美術(shù)實踐的發(fā)展的貢獻(xiàn)上。課程通過綜合兼容的方式，運用包括油畫、版畫、雕塑和新媒體領(lǐng)域等多種藝術(shù)技能，使學(xué)生能在當(dāng)?shù)厮囆g(shù)這個領(lǐng)域有能力取得自己想要地位。很多本科學(xué)生選擇讀研，繼續(xù)在藝術(shù)與設(shè)計，藝術(shù)治療，藝術(shù)教師培訓(xùn)等方面學(xué)習(xí)，很多學(xué)生能進入包括皇家藝術(shù)學(xué)院、皇家學(xué)院、溫布爾登學(xué)院和本學(xué)校的藝術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造。其他的很多學(xué)生，在廣泛的專業(yè)中找到了時候自己的位置，

7、這些職業(yè)存在于包括電影工業(yè)，BBC、杜莎、加利亞諾工作室等地方。平面?zhèn)髅剑ㄔO(shè)計）和插畫（GraphicmunicationandIllustrationBA）拉夫堡大學(xué)的圖像傳達(dá)和插圖課程通過學(xué)生取得的成就，包括他們受委托的工作和在全國比賽中的成功表現(xiàn)繼續(xù)保持其強大的國際聲譽。同時，依舊不斷的在D&AD和Y比賽上獲得成功，這也保證了課程的優(yōu)質(zhì)水平。有很多畢業(yè)生選擇繼續(xù)參加聲望很高的研究生課程，同時，大多數(shù)學(xué)生有令人印象深刻的就業(yè)成績。圖形傳達(dá)課程基于其強大的工業(yè)背景和學(xué)術(shù)水平以及不可忽視的聲譽，讓學(xué)生能夠滿足傳播媒介的現(xiàn)代需求。從這個科系畢業(yè)的畢業(yè)生不僅在主要國際機構(gòu)和設(shè)計組的工作，而

8、且越來越多地尋求建立他們自己的事業(yè)，并且取得持續(xù)的成功。技術(shù)與設(shè)計1）工業(yè)設(shè)計與技術(shù)（IndustrialDesignandTechnologyBSc）2）產(chǎn)品設(shè)計與技術(shù)（ProductDesignandTechnologyBSc）工業(yè)設(shè)計是高度的視覺課程，且是以人為中心的學(xué)科，它需要有創(chuàng)造力和眼光，并且能夠產(chǎn)生創(chuàng)新產(chǎn)品以解決現(xiàn)實生活中的真正的問題。該產(chǎn)業(yè)熱衷于招聘那些了解如何創(chuàng)建成功的產(chǎn)品的人士并且要有設(shè)計思維、懂得產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)，并有提供創(chuàng)新的技術(shù)解決方案來解決現(xiàn)實的問題的能力。商業(yè)客戶與學(xué)校的合作開發(fā)項目能夠提高了畢業(yè)生在就業(yè)市場中的地位。拉夫堡的畢業(yè)生可以選擇的職業(yè)包括消費產(chǎn)品設(shè)計、市

9、場營銷、產(chǎn)品設(shè)計顧問、設(shè)計研究、項目規(guī)劃、技術(shù)銷售、CAD/CAM、購買，室內(nèi)/展覽設(shè)計、廣告、展示設(shè)計。通過課程開發(fā)的關(guān)鍵技能讓一些畢業(yè)生能夠從事設(shè)計以外的工作，有的甚至建立他們自己的公司。產(chǎn)品設(shè)計工程（ProductDesignEngineeringBEng/MEng）通過IMechE和IET認(rèn)可的MEng學(xué)位和BEng學(xué)士課程，為學(xué)生提供設(shè)計、制造和測試設(shè)計的解決方案的能力，使用西門子NX83D計算機輔助工程設(shè)計環(huán)境、先進的、國際領(lǐng)先的附加制造設(shè)施、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的機床系統(tǒng)、生產(chǎn)工藝、以及亞微米精度測量設(shè)備。這些課程將給你的專業(yè)工程或?qū)I(yè)設(shè)計職業(yè)生涯鋪平道路。這些課程完成后，學(xué)生應(yīng)該具備核心產(chǎn)

10、品設(shè)計能力，制造技術(shù)、相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識。紡織：創(chuàng)新和設(shè)計（Textiles:InnovationandDesignBA）本課程旨在推廣豐富的紡織品知識文化和實踐。學(xué)院歡迎傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)的申請人。如果申請人已獲得基礎(chǔ)教育文憑或類似的文憑的話是非常好的，以便與創(chuàng)作作品集在面試時一并帶上，這將大大的有增加學(xué)生的入學(xué)幾率。當(dāng)然，這不再是強制性的。拉夫堡大學(xué)的紡織畢業(yè)生在英國和國際制造業(yè)、自由設(shè)計、紡織工藝品、造型、營銷、零售、傳媒、出版、視頻和電視、劇院、時尚、和計算機輔助設(shè)計方面都有建樹，因此我們的學(xué)生有非常廣泛的就業(yè)前景。研究生專業(yè)2D與3D可視化（2Dand3DVisualisationMA/MS

11、c）2D和3D可視化旨在讓那些有經(jīng)驗這方面有趣經(jīng)歷的人獲得可視化教育同時擴大他們對可視化的認(rèn)識和發(fā)展他們自己獨特的方法。該項目也同樣適合于那些在可視化經(jīng)驗較少，但是他們看到了自己可視化的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的機會，想要改變自己的職業(yè)生涯，或通過這門課的學(xué)習(xí)增加自己工作的競爭優(yōu)勢?？梢暬?D和3D繪圖、造型、原型設(shè)計、和基于計算機的活動是拉夫堡大學(xué)設(shè)計學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院的重點和教學(xué)研究的特點。該項目依托這些優(yōu)勢以同時以協(xié)作的方式提供跨學(xué)科課程，讓學(xué)生能夠適應(yīng)更加多樣化的外部環(huán)境。申請要求：第一學(xué)位是藝術(shù)或者設(shè)計相關(guān)專業(yè)。如果沒有相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，豐富的工作經(jīng)驗也是可以作為考慮，同時提交合適的視覺材料作品集。藝

12、術(shù)與設(shè)計（ArtandDesign(StudioPractice)MA）該專業(yè)為那些想要在基于實際的藝術(shù)項目上充分發(fā)揮潛力的學(xué)生提供機會，無論他們是想要專門研究或想要以此為業(yè)，該專業(yè)的課程設(shè)計是為了能讓學(xué)生有更多的機會接觸廣泛的藝術(shù)學(xué)科、講習(xí)班和外部相關(guān)知識，發(fā)展個人的項目。該校為紡織品、3D設(shè)計、美術(shù)和視覺溝通提供了專業(yè)的設(shè)施，并歡迎跨學(xué)科的其他專業(yè)的學(xué)生申請。并鼓勵創(chuàng)新以及個人技能與實踐。藝術(shù)和公共領(lǐng)域（ArtandthePublicSphereMA）藝術(shù)和公共領(lǐng)域課程是一個跨學(xué)科的專業(yè)，課程為有興趣探索當(dāng)代藝在公共領(lǐng)域輿論形成過程的藝術(shù)家、策展人開設(shè)。課程也會涉及當(dāng)代藝術(shù)與西方XX進程的

13、關(guān)系，當(dāng)代藝術(shù)對自由討論和政治行為的作用。課程探索比一般意義上更加廣闊的公共空間的藝術(shù)。課程內(nèi)容包括：政府的歷史、理論和實踐；藝術(shù)實踐；藝術(shù)寫作；藝術(shù)策展；研究方法；探索、實踐和倡議；公共領(lǐng)域：專業(yè)實踐；畢業(yè)設(shè)計和展示。申請者應(yīng)該有二學(xué)位以上的學(xué)位證書，有工作經(jīng)驗和相關(guān)專業(yè)學(xué)歷的申請者可做特殊考慮。戲?。―ramaMA）該專業(yè)通過一個階段性的訓(xùn)練提升申請者的戲劇寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生改編劇本和劇本再創(chuàng)作的能力。戲劇專業(yè)的主旨包括：藝術(shù)實踐、戲劇實踐以及設(shè)計對表演的影響。必修課程內(nèi)容包括研究方法；戲劇理論：表演和文化；現(xiàn)當(dāng)代表演文本；畢業(yè)論文。選修課程包括：早期表演文本；復(fù)興劇場實踐；歷史和歷史戲??；不同種族、性別和身份的戲劇代表。工程設(shè)計（EngineeringDesignMSc）這項計劃將使學(xué)生有效地適應(yīng)工程設(shè)計的角色高效的完成設(shè)計工作，無論涉及的是產(chǎn)品的設(shè)計、流程或系統(tǒng)，都能從整體的設(shè)計以及細(xì)節(jié)上把握好。理論與實踐的平衡結(jié)合能夠幫助學(xué)生有效的解決實際的工程設(shè)計問題。所有的科目都符合產(chǎn)品設(shè)計的很多合作公司的要求。工程設(shè)計有關(guān)的工作，無論是產(chǎn)品、流程和系統(tǒng)設(shè)計環(huán)境，都能提供