五年級(jí)環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-399編號(hào)：_五年級(jí)環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案審核：_時(shí)間：_單位：_五年級(jí)環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案用戶(hù)指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問(wèn)題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過(guò)程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。五年級(jí)環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題的提出：地球被厚厚的大氣包圍地球是太陽(yáng)系中唯一適合人類(lèi)居住的星球，由人類(lèi)活動(dòng)等各種原因產(chǎn)生的廢氣，煙塵和其它污染物質(zhì)，被排放到大氣中，當(dāng)它們的濃度達(dá)

2、到有害程度，以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)正常生活的條件，對(duì)人類(lèi)和動(dòng)植物造成危害的現(xiàn)象時(shí)，稱(chēng)為大氣污染，也就是我們所說(shuō)的空氣污染。我們根據(jù)高年級(jí)學(xué)生的年齡特征、興趣及其基礎(chǔ)，確定以人與大氣為課題，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究、寫(xiě)記錄并向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào)。二、研究方案：（一）實(shí)施目標(biāo)：知識(shí)能力：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到大氣環(huán)境對(duì)人類(lèi)生活的重要意義，了解人類(lèi)健康生活需要清新的空氣2、了解什么是大氣污染以及目前大氣污染的嚴(yán)重程度。3、了解大氣污染的主要原因，引導(dǎo)學(xué)生觀察周?chē)拇髿馕廴粳F(xiàn)象。情感態(tài)度：1、積極參與小組學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真完成小組分派的任務(wù)。2、通過(guò)參與此次實(shí)踐活動(dòng)提高對(duì)大氣的認(rèn)識(shí)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。價(jià)值取向：1、小組分工明確

3、，能團(tuán)結(jié)本組成員，互幫互助共同完成實(shí)踐活動(dòng)。2、加強(qiáng)交流，在跨組交流中實(shí)現(xiàn)資源共享，使雙方達(dá)到""雙贏""。（二）活動(dòng)內(nèi)容：1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（1）確定研究對(duì)象及目的（2）確定研究小組成員（3）制定研究計(jì)劃（4）提出具體要求a、小組成員積極參與，高度重視研究該問(wèn)題的全過(guò)程。b、服從組長(zhǎng)分配，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作。c、注重研究的方法，以解決問(wèn)題為最終目的。d、隨時(shí)做好記錄，保留好第一手資料。2、課題研究步驟（1）、第一階段：增強(qiáng)對(duì)大氣的了解，懂得的重要性。（2）、第二階段：通過(guò)調(diào)查了解我們周?chē)髿獾臓顩r，解什么是大氣污染以及目前大氣污染的嚴(yán)重程度。（3）、第三階段：研究匯報(bào)對(duì)大氣的綜合認(rèn)識(shí)3、課題研究的方法在老師的指導(dǎo)下，小組成員積極開(kāi)展活動(dòng)，以調(diào)查法、問(wèn)題分析法為主。（三）活動(dòng)過(guò)程：1、第一階段：增加對(duì)大氣的感性認(rèn)識(shí)（什么是大氣，有何作用等）查找有關(guān)大氣的資料向同伴介紹大氣2、第二階段：尋找有關(guān)大氣污染的資料，并進(jìn)行交流展示。3、第三階段：匯報(bào)對(duì)大氣的研