部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《15 文具的家》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀課堂課件

1、1515 文具的文具的家家部編人教版 語(yǔ)文 一年級(jí) 下冊(cè)給這些胡亂擺放給這些胡亂擺放的的 文具尋找一個(gè)文具尋找一個(gè)家家。新課導(dǎo)新課導(dǎo)入入學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“具、次具、次”等等1313個(gè)生字和斤字旁，會(huì)個(gè)生字和斤字旁，會(huì)寫(xiě)寫(xiě) “文、次文、次”等等7 7個(gè)生字個(gè)生字。2.2.正確、流利地朗讀課文；通過(guò)觀察插圖，聯(lián)系正確、流利地朗讀課文；通過(guò)觀察插圖，聯(lián)系生生 活經(jīng)驗(yàn)，讀好人物的對(duì)話活經(jīng)驗(yàn)，讀好人物的對(duì)話。3.3.初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣。自己試著讀一讀，自己試著讀一讀，注注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多多 讀幾遍讀幾遍！初讀課初讀課文文j j c c

2、didi 具具次次丟丟哪哪n n xxn nttxixizzjinjinchchsusu她她些些仔仔檢檢查查所所她們一些仔細(xì)檢查查看所有我會(huì)我會(huì)認(rèn)認(rèn)新新斤斤每每 平平mmi ipnpng g文具每次丟失哪里新年每天平時(shí)組組詞詞 造造句句文文字字文文具具語(yǔ)語(yǔ)文文 我們要愛(ài)護(hù)我們要愛(ài)護(hù)文具文具。結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)體結(jié)獨(dú)體結(jié)構(gòu)構(gòu)我我 會(huì)會(huì) 寫(xiě)寫(xiě)wwn n組組詞詞 造造句句下下次次再再次次這這次次這次這次比賽他贏得了第一名比賽他贏得了第一名。結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)左右結(jié)左右結(jié)構(gòu)構(gòu)c c 組組詞詞 造造句句尋尋找找找找到到找找人人 我終于我終于找到找到你們了你們了。結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)左右結(jié)左右結(jié)構(gòu)構(gòu)zhzho o組組詞詞 造造句句平平

3、安安平平地地平平靜靜湖面湖面平靜平靜得像一面鏡子得像一面鏡子。結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)體結(jié)獨(dú)體結(jié)構(gòu)構(gòu)pnpng g組組詞詞 造造句句辦辦法法怎么怎么辦辦辦辦事事烏鴉想到喝水的烏鴉想到喝水的辦法辦法了了。結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)體結(jié)獨(dú)體結(jié)構(gòu)構(gòu)bbn n組組詞詞 造造句句讓讓開(kāi)開(kāi)讓讓步步讓讓座座小明主動(dòng)給老人小明主動(dòng)給老人讓座讓座。結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) 左右結(jié)左右結(jié)構(gòu)構(gòu)rnrng g組組詞詞 造造句句書(shū)書(shū)包包面面包包背背包包早上，我背著早上，我背著書(shū)包書(shū)包去上學(xué)去上學(xué)。結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)體結(jié)獨(dú)體結(jié)構(gòu)構(gòu)bbo o一邊讀課文一邊思考一邊讀課文一邊思考：1.1.課文講了一件什么事課文講了一件什么事？2.2.貝貝是一個(gè)怎樣的小朋友呢貝貝是一個(gè)怎樣的小朋

4、友呢？整體感整體感知知課文解讀課文解讀鉛筆，只只用了一次一次，不知丟到哪里去了。橡皮，只只擦了一回一回，再想擦，就找不著了。你有想過(guò)為什么 會(huì)這樣嗎？貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、 新的橡皮。媽媽說(shuō)：新的橡皮。媽媽說(shuō)：“你怎么你怎么天天天天丟丟東東 西呢？西呢？”貝貝貝貝眨著一雙大眼睛眨著一雙大眼睛，對(duì)媽，對(duì)媽媽媽 說(shuō)：說(shuō)：“我也不知道。我也不知道?！眿寢屨f(shuō)：媽媽說(shuō)：“貝貝，你有一個(gè)家貝貝，你有一個(gè)家， 每天放學(xué)后，你都平平安安地回家每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。 你要想想辦法，你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡讓你的鉛筆、橡皮皮 和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。”怎樣才能不丟文具呢？文具的家是下圖中的哪一個(gè)？貝貝想起來(lái)了，她書(shū)包里的文具盒，就是貝貝想起來(lái)了，她書(shū)包里的文具盒，就是這這 些文具的家些文具的家。從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查， 鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不不 是都回家了是都回家了。從哪些詞語(yǔ)中你能從哪些詞語(yǔ)中你能體體 會(huì)到貝貝像媽媽愛(ài)她會(huì)到貝貝像媽媽愛(ài)她一一 樣，愛(ài)著她的小伙伴們樣，愛(ài)著她的小伙伴們？你覺(jué)得貝貝是一你覺(jué)得貝貝是一個(gè)個(gè) 怎樣的孩子怎樣的孩子？學(xué)完這篇課文，