姜春生跟進(jìn)課教案

1、永吉十中跟進(jìn)課教學(xué)設(shè)計(jì) 姜春生課題抒寫多彩的童年課型主題拓展課教師姜春生第2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能找出文中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫了童年哪些事，分析有什么好處。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫寫自己多彩的童年。評(píng)價(jià)任務(wù)1、速讀文章，概括這篇散文運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫了作者童年哪些事兒？（檢測(cè)目標(biāo)1）2、速讀叢書文章，找出并分析文中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫了童年哪些事。檢測(cè)目標(biāo)1）2、回想一下你的童年有哪些難忘的事，跟同學(xué)們分享一下。（檢測(cè)目標(biāo)2）4、運(yùn)用至少兩種細(xì)節(jié)描寫寫一個(gè)童年生活的小片段。（檢測(cè)目標(biāo)2）重點(diǎn)、難點(diǎn)分析細(xì)節(jié)描寫的作用以及運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫童年生活片段。教法學(xué)法自主合作探究學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課前閱讀打彈珠的朋友童年童韻小雨中的回

2、憶，初步感知文章內(nèi)容。教學(xué)板塊教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖板塊一：導(dǎo)入板塊二：目標(biāo)呈現(xiàn)板塊三：品讀細(xì)節(jié)描寫的魅力板塊四：閱讀拓展抒寫童年板塊五：妙用方法抒寫童年每個(gè)人的童年，都是一片寬闊的原野，在這上面， 你可以種植世界上所有的花草，可以放飛所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一顆敏銳易感的心，童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天我們學(xué)習(xí)從百草園到三味書屋，一起去尋找那些快樂的童年記憶。教師出示目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生默讀，識(shí)記目標(biāo)教師呈現(xiàn)評(píng)價(jià)任務(wù)一請(qǐng)打開課本從百草園到三味書屋，速讀文章，概括這篇散文寫了作者童年哪些事兒？其中哪件事運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的寫法？（3分鐘速讀，7分鐘

3、交流） 請(qǐng)打開叢書3，速讀下面這些文章，找出并分析文中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫了童年哪些事。 （7分鐘速讀，3分鐘討論，5分鐘交流）P 26打彈珠的朋友P30小雨中的回憶P37童年童韻P45系在風(fēng)箏線上的童年參考句式： 請(qǐng)大家跟我一起看（頁）（文章）（段）（具體詞句），這里運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫方法，生動(dòng)形象地寫出了的特點(diǎn)。 教師呈現(xiàn)評(píng)價(jià)任務(wù)二請(qǐng)同學(xué)們打開記憶的閘門，回想一下你的童年有哪些難忘的事，跟同學(xué)們分享一下。（3分鐘交流）請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和作文本，運(yùn)用至少兩種細(xì)節(jié)描寫寫一個(gè)童年生活的小片段吧。（5分鐘自主完成然后班內(nèi)交流） 教師呈現(xiàn)評(píng)價(jià)任務(wù)三世間萬物皆有道，寫詩作文皆有法。我們從名家那里找到了運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫

4、刻畫人物、表達(dá)情感的方法，只要掌握了這些方法，塑造鮮活人物形象就不再是一件難事。練筆：1、 .愛積累的你，圈點(diǎn)勾畫或者抄一抄課文和叢書中自己喜歡的細(xì)節(jié)描寫的句子，寫點(diǎn)批注賞析會(huì)更好。（A） 2、 課后運(yùn)用至少兩種細(xì)節(jié)描寫再寫兩個(gè)你童年生活的小片段，加上開頭和結(jié)尾，寫成整篇作文多彩的童年（B） 教師呈現(xiàn)童年是埋在百草園里的種子，我們精心澆灌，綻放燦爛的未來。 童年是系在風(fēng)箏線上的渴望，我們努力追逐，放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏。 童年是伙伴手里美麗的彈珠，我們快樂玩耍，盡享快樂的日子。 童年是田野里美味的烤花生，我們用心咀嚼，品味成長的滋味。 童年是海邊爬來爬去的螃蟹，我們雨中捉蟹，難忘快樂的時(shí)光。 走進(jìn)多彩

5、的童年， 撿回美好的記憶。 品味多彩的童年， 努力成長，精彩綻放。 傾聽導(dǎo)語，進(jìn)入老師創(chuàng)設(shè)的情境之中。1、學(xué)生默讀目標(biāo)，提取目標(biāo)中的關(guān)鍵詞2、指名復(fù)述目標(biāo)。圍繞評(píng)價(jià)任務(wù)一進(jìn)行學(xué)習(xí)1、默讀課文圈點(diǎn)勾畫細(xì)節(jié)描寫的語句，結(jié)合所給句式進(jìn)行表達(dá)交流。2、3分鐘內(nèi)自主完成，班級(jí)內(nèi)交流補(bǔ)充。歸納細(xì)節(jié)描寫的方法及作用。細(xì)節(jié)描寫：作用：塑造人物鮮活，表達(dá)情感深刻方法：1、語言真摯2、動(dòng)詞準(zhǔn)確3、肖像細(xì)致4、神態(tài)逼真5、環(huán)境渲染圍繞評(píng)價(jià)任務(wù)二進(jìn)行學(xué)習(xí)1、自主準(zhǔn)備交流（3分鐘）2、交流展示（10分鐘）圍繞評(píng)價(jià)任務(wù)三進(jìn)行學(xué)習(xí)1、 仿寫練習(xí)（5分鐘創(chuàng)作，5分鐘組內(nèi)交流。然后班級(jí)內(nèi)分享）2、 實(shí)踐寫作（課堂上完不成課下作業(yè)完成）激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒。明確目標(biāo)通過品讀文章，能抓住動(dòng)作、語言、神態(tài)等細(xì)節(jié)感受童年的快樂、難忘，有趣。進(jìn)一