教科版小學(xué)品德與社三年級(jí)下冊(cè)《大家都是好朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、大家都是好朋友教學(xué)設(shè)計(jì)同學(xué)們，老師有個(gè)提議，讓我們和自己的好朋友坐在一起上課怎么樣啊。下面就找到你的好朋友坐在一起上課吧師：1、（放歌曲找朋友）2、同學(xué)們，都找到自己的好朋友了嗎？生：找到了師：和你的好朋友打聲招呼吧。一：回顧友情活動(dòng)一：說說你的好朋友師：同學(xué)們，和自己的好朋友一起上課你們快樂嗎?生：快樂！師：把你的快樂和我們大家分享一下吧，誰愿意把你的好朋友介紹給大家？（課件出示從哪幾方面說）師：這下老師知道為什么我們的班級(jí)就像一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭了，原來我們大家都是好朋友。板書課題大家都是好朋友活動(dòng)二：說說 難忘的事師：同學(xué)們，課下你和你的好朋友都會(huì)做什么？（玩、學(xué)習(xí)）我們是不是每天都要和

2、好朋友一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起歡笑，一起做好多事情呀？生：是。1、 了解畫面內(nèi)容師：畫面上的同學(xué)們，他們也是好朋友，他們都在一起做什么呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖。 師：從畫面中你看到了什么？你有怎樣的感受？師小結(jié)： 賽場(chǎng)上朋友的聲聲吶喊，病床上朋友的噓寒問暖，生活中朋友的一句提醒，平平常常的一件小事，都體現(xiàn)了朋友之間真摯的友誼！2、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活。其實(shí)這樣的溫馨畫面在我們的生活、學(xué)習(xí)中也有有很多很多就讓我們也把和朋友之間,那些難忘的畫面和故事講給大家聽聽好嗎？朋友之間先互相說一說。師;老師聽到在同學(xué)們的身上發(fā)生了許多溫馨、感人的事，誰愿意第一個(gè)站起來把你的故事和大家分享？(師根據(jù)生的回答隨機(jī)板書

3、故事中的關(guān)鍵詞)師:同學(xué)們，這是一份份多么難得的情誼阿! 朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。我們的生活也因?yàn)橛辛伺笥训呐惆槎兊枚嘧硕嗖省?、阮恒故事，升華友誼。剛才，同學(xué)們都講了和朋友之間難忘的故事，接下來老師也給同學(xué)們帶來了一個(gè)發(fā)生在朋友之間的故事，你想知道嗎？老師有個(gè)要求,請(qǐng)同學(xué)們用心聽，聽完談?wù)勀愕母惺?。（課件） 配樂生自由讀故事: 有這樣一個(gè)感人的故事,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,有一位小姑娘受傷很嚴(yán)重,急需輸血,如果不及時(shí)搶救,就會(huì)因休克流血過多而死去。而此時(shí),只有幾名未受傷的孤兒可以為她輸血。當(dāng)問及幾個(gè)孩子時(shí),沒有一個(gè)人愿意為她獻(xiàn)血,最后,終于有一名叫阮恒的小男孩舉起了手。而當(dāng)時(shí)的

4、阮恒,以為自己把血獻(xiàn)給了小女孩,自己就會(huì)死去,但他仍然愿意犧牲自己的生命來救小姑娘。當(dāng)醫(yī)生知道了他的想法后,問他為什么這樣做,他怎么說,“他是我的朋友”。阮恒為了自己的朋友,寧愿犧牲自己的生命,可見朋友的友誼多重要。 師:誰來談?wù)勀愕母惺?？（生說）師: 阮恒是我們最難得的朋友，是我們真正的朋友。活動(dòng)三：真正的朋友1、可是好朋友之間也會(huì)有這樣的情況發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們看下面的錄像，想想他們算不算好朋友？（先判斷再說理由）（指生說，其余生補(bǔ)充） (點(diǎn)擊錄像)（逐一分析，延伸拓展）師：(點(diǎn)擊錄像)1：我這道題不會(huì)做。借你抄吧！放學(xué)后我請(qǐng)你去游戲廳玩?zhèn)€夠 師：(點(diǎn)擊錄像)2：選班干部的時(shí)候，都不投我一票，還

5、是好朋友呢？師：(點(diǎn)擊錄像)3：真不夠朋友。（看這對(duì)朋友，你有什么看法？）2、師：看完短片之后，你覺得怎樣才算真正的朋友呢？把你的想法在小組內(nèi)交流。（板書真正的朋友）3、師總結(jié)：真正的好朋友不僅僅互相關(guān)心互相幫助，互相寬容，團(tuán)結(jié)友愛，更重要的是不替對(duì)方隱瞞錯(cuò)誤，幫助朋友進(jìn)步，這才是真正的關(guān)心，真正的友誼。）（課件出示）4、辨析反饋，行為指導(dǎo)通過剛才的學(xué)習(xí)，你一定認(rèn)識(shí)到了哪樣的朋友才是真正的朋友。（我來考考大家）課件出示判斷題：遇到下列情況，應(yīng)該怎樣對(duì)待好朋友？師：出示題，逐一分析，提煉，點(diǎn)評(píng)。（師生交流談?wù)?。）活?dòng)四、不一樣的朋友師：同學(xué)們，生活中有各式各樣的朋友，（出示圖）邊看圖邊說：一起玩耍的朋友、說悄悄話的朋友、學(xué)習(xí)中的朋友，師引導(dǎo)生說:(還有難得的、佩服的、了解的、要好的、親密的、曾經(jīng)幫助過你的陌生的朋友)這些都是不一樣的朋友。（板書）（課件交流）  不一樣的朋友給我們不一樣的感受，把你的感受寫下來。寫完交流。通過剛才的交流，老師感受到了洋溢在朋友們之間那份濃濃的情誼。活動(dòng)五、課后拓展1、師：指黑板，不論是你喜歡的朋友或是不一樣的朋友，只要我們學(xué)會(huì)選擇真正的朋友，奉獻(xiàn)出自己的一顆誠摯的心，那么，我們大家都是好朋友?。ò瀹嬓模┳屛覀円黄鹦蕾p一首小詩，來體會(huì)擁有朋友的快樂吧。2、課外