




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 牛頓運(yùn)動定律專題訓(xùn)練1abcd一、選擇題1、如圖所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓周上,a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn),d點(diǎn)為最低點(diǎn)。每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處由靜止釋放(初速為0),用t1、t2、t3依次表示滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間,則( ) At1 t2 t2 t3 Ct3 t1 t2 Dt1 = t2 = t32、光滑斜軌道PA、PB、PC的端點(diǎn)都在豎直平面內(nèi)的同一圓周上,物體從P點(diǎn)由靜止開始沿不同軌道下滑,如圖,下列說法中正確的是( )A物體沿PA下滑時(shí)間最短;B物體沿PB
2、下滑時(shí)間最短;C物體沿PC下滑時(shí)間最短;D物體沿不同軌道下滑所用時(shí)間相同。3、有三個(gè)光滑斜軌道1、2、3,它們的傾角依次是600,450和300,這些軌道交于O點(diǎn)現(xiàn)有位于同一豎直線上的3個(gè)小物體甲、乙、丙,分別沿這3個(gè)軌道同時(shí)從靜止自由下滑,如圖,物體滑到O點(diǎn)的先后順序是( ) A.甲最先,乙稍后,丙最后 B.乙最先,然后甲和丙同時(shí)到達(dá) C.甲、乙、丙同時(shí)到達(dá)D.乙最先,甲稍后,丙最后4、一間新房即將建成時(shí)要封頂,考慮到下雨時(shí)落至房頂?shù)挠甑文鼙M快地流離房頂,要設(shè)計(jì)好房頂?shù)钠露?,設(shè)雨滴沿房頂下淌時(shí)做無初速度無摩擦的運(yùn)動,那么圖中所示四種情況中符合要求的是( )5、一質(zhì)量為m的人站在電梯中,電梯加
3、速上升,加速度大小為g/3,g為重力加速度。則人對電梯底部的壓力為( )AB2mg Cmg D6、下列哪個(gè)說法是正確的?( )A體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中不動時(shí)處于失重狀態(tài);B蹦床運(yùn)動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài);C舉重運(yùn)動員在舉起杠鈴后不動的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài);D游泳運(yùn)動員仰臥在水面靜止不動時(shí)處于失重狀態(tài)。7、如圖所示,靜止在水平面上的三角架質(zhì)量為M,用質(zhì)量不計(jì)的彈簧連接著質(zhì)量為m的小球,小球上下振動,當(dāng)三角架對水平面的壓力為mg時(shí),小球加速度的方向與大小分別是( )A向上,Mg/m B向下,Mg/m C向下,g D向下,(M+m)g/m8、如右圖所示,小球B剛好放在真空容
4、器A內(nèi),將它們以初速度V0豎直向上拋出,下列說法中正確的是( )A.若不計(jì)空氣阻力,上升過程中,B對A的壓力向上B.若考慮空氣阻力,上升過程中,B對A的壓力向上C.若考慮空氣阻力,上升過程中,B對A的壓力向下D.若不計(jì)空氣阻力,上升過程中,B對A的壓力向下9、某同學(xué)找了個(gè)用過的易拉罐,在靠近底部的側(cè)面打了一個(gè)洞。用手指按住洞,在里面裝上水。然后將易拉罐向上拋出,空氣阻力不計(jì),則下列說法正確的是:( )Mab圖24A在易拉罐上升、下降過程中,洞中射出水的速度都不變B在易拉罐上升、下降過程中,水不再從洞中射出C在易拉罐上升過程中,洞中射出水的速度越來越慢D在易拉罐下降過程中,洞中射出水的速度越來越
5、快10、如圖24所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90,兩底角為和;a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動,這時(shí)楔形木塊對水平桌面的壓力等于( )AMg+mg BMg+2mg aGFfFNNCMg+mg(sin+sin) DMg+mg(cos+cos)11、一物體放置在傾角為的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為,如圖在物體始終相對于斜面靜止的條件下,下列說法中正確的是( )A當(dāng)一定時(shí),越大,斜面對物體的正壓力越小B當(dāng)一定時(shí),越大,斜面對物體的摩擦力越大C當(dāng)一定時(shí),越大,斜面對物體的正壓力越小D當(dāng)
6、一定時(shí),越大,斜面對物體的摩擦力越小12、彈簧秤掛在升降機(jī)的頂板上,下端掛一質(zhì)量為2kg的物體當(dāng)升降機(jī)在豎直方向運(yùn)動時(shí),彈簧秤的示數(shù)始終是16N如果從升降機(jī)的速度為3m/s時(shí)開始計(jì)時(shí),則經(jīng)過1s,升降機(jī)的位移可能是(g取10m/s2)( )A2mB3mC4mD8m13、質(zhì)量不計(jì)的彈簧下端固定一小球。現(xiàn)手持彈簧上端使小球隨手在豎直方向上以同樣大小的加速度a(ag)分別向上、向下做勻加速直線運(yùn)動。若忽略空氣阻力,彈簧的伸長分別為x1、x2;若空氣阻力不能忽略且大小恒定,彈簧的伸長分別為x1、x2。則( )A. x1+x1=x2+x2 B. x1+x1x2+x2C. x1+ x2= x1+x2 D.
7、 x1+ x2gsin B、它們的加速度agsinC、細(xì)線的張力為零 D、細(xì)線的張力為mgsin25、如圖(甲)所示,放在光滑水平面上的木塊受到兩個(gè)水平力與的作用,靜止不動,現(xiàn)保持 不變,使逐漸減小到零,再逐漸恢復(fù)到原來的大小,在這個(gè)過程中,能正確描述木塊運(yùn)動情況的圖像是圖(乙)中的( )26、如圖所示,一質(zhì)量為M的木塊與水平面接觸,木塊上方固定有一根直立的輕質(zhì)彈簧,彈簧上端系一帶電、質(zhì)量為m的小球(彈簧不帶電),在豎直方向上振動.當(dāng)加上豎直方向的勻強(qiáng)電場后,在彈簧正好恢復(fù)到原長時(shí),小球具有最大速度.當(dāng)木塊對水平面壓力為零時(shí),小球的加速度的大小是( )A.gB. g C.D.27、如圖所示,通
8、過空間任意一點(diǎn)A可作無限多個(gè)斜面,如果自A點(diǎn)分別讓若干個(gè)小物體由靜止沿這些傾角各不相同的光滑斜面同時(shí)滑下,那么在某一時(shí)刻這些小物體所在位A置所構(gòu)成的面是( ) A球面 B.拋物面 C.水平面 D無法確定28、如圖所示,在托盤測力計(jì)的托盤內(nèi)固定一個(gè)傾角為30的光滑斜面,現(xiàn)將一個(gè)重4 N的物體放在斜面上,讓它自由滑下,那么測力計(jì)因4 N物體的存在,而增加的讀數(shù)是( )A4 NB2 NC0 ND3 N圖529、一條不可伸長的輕繩跨過質(zhì)量可忽略不計(jì)的定滑輪,繩的一端系一質(zhì)量m=15kg的重物,重物靜止于地面上,有一質(zhì)量m1=10kg的猴子,從繩子另一端沿繩向上爬,如圖5所示。不計(jì)滑輪摩擦,在重物不離開
9、地面條件下,猴子向上爬的最大加速度為(g=10m/s2)( )A25m/s2 B5m/s2 C10m/s2 D15m/s230、如圖所示,ab、cd是豎直平面內(nèi)兩根固定的光滑細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓周上,b點(diǎn)為圓周的最低點(diǎn),c點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn),若每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),將兩滑桿同時(shí)從a、c處由靜止釋放,用t1、t2分別表示滑環(huán)從a到b、c到d所用的時(shí)間,則( )A.t1=t2 B.t1t2 C.t1t2 D.無法確定31、在水平地面上運(yùn)動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根水平輕彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k。在車廂的頂部用一根細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m2的小球
10、。某段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為,在這段時(shí)間內(nèi)木塊與車廂也保持相對靜止,如圖所示。不計(jì)木塊與車廂底部的摩擦力,則在這段時(shí)間內(nèi)彈簧的形變量為( )m1m2 32、如圖所示,小車上有一固定的框架,內(nèi)截面為等邊三角形abc,c面水平,三角形內(nèi)恰好放一鋼性小球,小車向右加速運(yùn)動,當(dāng)加速度增加一定量時(shí),下列說法正確的是( )Aa面受小球的力可能為0; Bb面受小球的力一定增加;Cc面受小球的力一定增加; D小球所受合力一定增加。33、質(zhì)量為m的小物塊放在傾角為的斜面上處于靜止,如圖所示。若整個(gè)裝置可以沿水平方向或豎直方向平行移動, 且小物塊與斜面體總保持相對靜止。下列的哪種運(yùn)動方式可以使物塊對斜面的壓力和摩擦力都一定減少( )A沿豎直方向向上加速運(yùn)動B沿豎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 5 Free Time Let's Check(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語四年級下冊
- 17他們那時(shí)候多有趣啊教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年六年級下冊語文統(tǒng)編版
- 全國粵教清華版初中信息技術(shù)八年級下冊第2單元第4節(jié)《搭建智能應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 12《玩也有學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 學(xué)院081102檢測技術(shù)與自動化裝置報(bào)錄數(shù)據(jù)分析報(bào)告
- Unit 5 Music Reading for Writing(教學(xué)設(shè)計(jì))高一英語同步高效課堂(人教版2019必修第二冊)
- Unit 2 topic 1 You should brush your teeth.Section B 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年 仁愛科普版英語八年級上冊
- Module 5 Unit 1 We went to the Great Wall.(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語四年級上冊
- 科技創(chuàng)新中心項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)與管理模式
- 地方高校科研創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合策略
- 2025年中國國投高新產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 部編(統(tǒng)編)版語文+四下第四單元教材解讀課件
- 給排水管道工程分項(xiàng)、分部、單位工程劃分
- 《傻子上學(xué)》臺詞
- 高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 (課堂PPT)
- 石灰石石膏濕法脫硫化學(xué)分析方案
- 《數(shù)學(xué)趣味活動》PPT課件.ppt
- 銅冶煉渣選銅尾礦還原焙燒—磁選回收鐵工藝研究
- 交接班制度.ppt
- 北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案全冊
- 成都嘉祥外國語學(xué)校獎學(xué)金考試數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論