曹永康個(gè)人教師發(fā)展規(guī)劃

1、教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 姓    名曹永康年齡23學(xué)    歷本科任職時(shí)間1年發(fā)展目標(biāo)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)：形成自己的教育風(fēng)格，成為一名優(yōu)秀的青年語(yǔ)文教師目前現(xiàn)狀優(yōu)勢(shì)：1.對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)比較了解，能較好地運(yùn)用在教學(xué)工作中。2.年齡較小，比較能了解孩子的想法。3.師范專業(yè)畢業(yè)，有教育工作有一定了解。不足：1.非小學(xué)教師專業(yè)畢業(yè)，對(duì)小學(xué)階段的學(xué)情不了解。2.對(duì)教材的分析不夠深刻。3.難以在學(xué)生之間樹立起自身的威信。調(diào)整具體措施師德修養(yǎng)：1、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。 工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真

2、完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。 2、愛崗敬業(yè)，做合格教育者 積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng) 在日常的教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。同時(shí)在教學(xué)過程中不

3、斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。 4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。時(shí)刻注意自己形象，做到樹立形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同 5、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。 明確教師法中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師五條禁令、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不做違法行為。教育教學(xué)：結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹

4、立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容制作課件；提供交流平臺(tái)，自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。爭(zhēng)取能上區(qū)級(jí)公開課，有望參加區(qū)級(jí)以上的教學(xué)比賽。教學(xué)成績(jī)： 根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，積極發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。依據(jù)“優(yōu)質(zhì)生拔尖，中等生提高，特長(zhǎng)生發(fā)展，學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的理念，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)抓差補(bǔ)缺的工作。作為班主任，使整個(gè)班集體有健康向上的集體輿論和文明的班風(fēng)，在年級(jí)中起帶頭作用。班級(jí)建設(shè)中遵循“常規(guī)發(fā)展”的原則，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力提高?？蒲袑W(xué)習(xí)：積極參加各級(jí)各類區(qū)、市培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研，提升自己的信息素養(yǎng)。參加一項(xiàng)校本科研課題研究，結(jié)合學(xué)校主題研修，每年寫一篇高質(zhì)量的體現(xiàn)自己教