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文檔簡介

1、附件：教學設計方案模版教學設計方案課程5傷仲永課程標準 七年級語文下冊教學內容分析人教版2001年初審通過的教科書教學目標1、了解作者、讀準課文字音。2、掌握字詞解釋、準確翻譯。3、掌握課文內容及道理。學習目標了解事、理關系。學情分析學生要了解事、理關系。重點、難點1、掌握字詞解釋、準確翻譯。2、掌握課文內容及道理。教與學的媒體選擇演示文稿課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1導入，引用名言：古人說：“吾生也有涯，而知也無涯。”2作者簡介及字詞讀音。3學生翻譯字詞及句子。4結合課后練習題讓學生討論并指導解決問題。5引出道理。教學活動詳情教學活動1：*活動目標

2、掌握字詞解釋、準確翻譯。解決問題讓學生利用書本、資料完成字詞解釋、句子翻譯。技術資源演示文稿，讓學生容易理解課文。常規(guī)資源比傳統(tǒng)教學資源更增加知識容量?；顒痈攀鰧W生自主學習，老師指導。教與學的策略學生自主學習，通過自己的資源理解并與學習小組討論，對于疑難問題老師指導解決。反饋評價學生積極參與，通過練習題檢驗有好的效果。教學活動2：*活動目標掌握課文內容及道理。解決問題讓學生利用書本、資料完成課后習題。技術資源演示文稿，讓學生容易理解課文。常規(guī)資源比傳統(tǒng)教學資源更增加知識容量?；顒痈攀鰧W生討論，老師指導。教與學的策略通過自己的資源理解并與學習小組討論，對于疑難問題老師指導解決。反饋評價學生積極參與，能結合

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