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文檔簡介
1、2022年幼兒園中班游戲活動(dòng)方案實(shí)用篇活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育游戲的興趣,體驗(yàn)參與游戲的快樂。2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳,鍛煉腿步力量。3、幼兒按要求游戲,初步建立簡單的規(guī)則意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)音樂、籃子2、布置蘑菇地3、小白兔的頭飾每人一個(gè)、紅、綠蘑菇若干活動(dòng)過程:(一)師、幼頭帶“小白兔”頭飾,激發(fā)幼兒的興趣。師:寶貝們,我是兔媽媽,你們是誰呀?(兔寶寶)今天天氣真好,寶貝們一起跟著媽媽到外面去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。(二)幼兒游戲:1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),(放小兔模仿音樂)自己找一塊空地,跟著媽媽一起做操吧。(小兔小兔起得早,豎豎耳朵捋捋毛,拉拉尾巴跳跳跳,小兔是個(gè)好寶寶。)2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前
2、行進(jìn)跳師:做完運(yùn)動(dòng)真舒服。(1)寶寶們,媽媽想問問你們,你們知道你們有怎樣的本領(lǐng)嗎?(跳)(2)請幼兒嘗試跳:那我們來跳一跳吧!(3)請個(gè)別幼兒示范跳,并提示幼兒觀察是怎么跳的:剛才我看到_寶寶跳得特別棒,我們請她來跳一跳吧!小腳是怎么樣的,膝蓋是怎么樣的?(幼兒觀察后說并模仿)(4)教師示范跳:我也來學(xué)學(xué)看(小腳并并攏,膝蓋彎一彎,輕輕向前跳)。(5)幼兒練習(xí):寶貝們,你們也來學(xué)習(xí)吧。(幼兒自由練習(xí)跳的動(dòng)作)3、游戲:小兔采蘑菇(設(shè)置兔奶奶電話邀請幫忙采蘑菇的情景。)師:剛才兔奶奶說她病了,沒法去采蘑菇,可是地里的蘑菇都熟了,所以想請我們?nèi)兔?。咱們?nèi)?但是奶奶說,兔寶寶采蘑菇時(shí)跳的要輕輕
3、的,每次只采一朵蘑菇,把它采回放到籃子里后再去采,看看哪個(gè)寶寶最能干,采的最多。(1)、幼兒自由采蘑菇,師觀察指導(dǎo)、鼓勵(lì)膽小的幼兒。(2)、蘑菇分類:寶寶們真能干,采回這么多的蘑菇,咦蘑菇還有不同的顏色,這是什么顏色?(紅色、綠色)咱們把紅色的放在一個(gè)籃子,綠色的放在一個(gè)籃子里,這樣奶奶吃起來更方便。(師指導(dǎo)幼兒按顏色分類,)(三)、結(jié)束活動(dòng)(1)、表揚(yáng)小兔有愛心,知道幫助別人。(2)、給兔奶奶送蘑菇。(與幼兒抬起蘑菇離開場地)幼兒園中班游戲活動(dòng) 方案(二)游戲名稱:小白兔搬蘿卜游戲目的:通過游戲讓幼兒練習(xí)雙腳向前進(jìn)跳,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備:1在場地一端畫一條直線,作為起跳線,在直線
4、前方約_米處畫一個(gè)大圓,表示田地,內(nèi)放畫有蘿卜的圖片若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍)2幼兒人手一個(gè)兔子的頭飾。3籃子四個(gè)。游戲玩法及規(guī)則:1幼兒分散站在起跑線上,由教師介紹游戲并分配角色,布置任務(wù)。2游戲開始兔媽媽(教師)說:“今天早晨,兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里,現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子,幫忙到田里去把蘿卜拿回來,到田里去的路上,小兔子只能跳(教師可示范)著來回。3游戲進(jìn)行時(shí),教師扮演兔媽媽,提醒幼兒要注意的問題。4游戲直至田里的蘿卜,全部搬完后結(jié)束。游戲建議:1游戲中一定要幼兒遵守規(guī)則,尤其要給幼兒強(qiáng)調(diào)“跳去跳回”。2幼兒人數(shù)較多時(shí)可分組進(jìn)行。幼兒園中班游戲活動(dòng) 方案(三)活動(dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)喊
5、數(shù)抱團(tuán)的游戲,了解玩法。(知識(shí)能力技能)2、在玩的過程中,培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力,增強(qiáng)團(tuán)的意識(shí)。(情感技能)活動(dòng)準(zhǔn)備:對游戲的一個(gè)初步認(rèn)識(shí).活動(dòng)過程:講解喊數(shù)抱團(tuán)師:今天,張老師要和小朋友去玩一個(gè)好玩的游戲_喊數(shù)抱團(tuán),你們知道是什么意思嗎?(幼兒一個(gè)個(gè)紛紛議論說著自己的想法,調(diào)動(dòng)孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)師:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單,當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就要尋找到成員抱在一起組成一個(gè)團(tuán)。依次類推。(在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力)游戲中師:在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽到指示的時(shí)候,抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確性。找不到的孩子受到一定的懲罰。(多
6、玩幾次,同上進(jìn)行)(三):游戲結(jié)束,放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束師:老狼老狼幾點(diǎn)鐘結(jié)束游戲。反思:喊數(shù)抱團(tuán)游戲是一個(gè)十分有趣的游戲,它既把孩子局限在了一個(gè)特定的范圍中既圓圈的應(yīng)用,又讓他們脫離了此環(huán)境,在抱的過程中要眼疾手快,當(dāng)人多的時(shí)候要學(xué)會(huì)去尋找新的目標(biāo),當(dāng)人少的時(shí)候要學(xué)會(huì)填充。數(shù)的應(yīng)用就體現(xiàn)在這里了。找到好一個(gè)團(tuán)后,孩子要緊抱對方,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。幼兒園中班游戲活動(dòng) 方案(四)活動(dòng)目標(biāo):1、發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平,提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識(shí),并能遵守游戲規(guī)則。3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。5、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來
7、的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組,數(shù)量就為幾)?;顒?dòng)過程:1、將幼兒分成幾個(gè)小組。2、每一小組都排成一列,站在統(tǒng)一的起跑線后。3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10_米),然后跳起來投籃。4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球,抱著球跑回出發(fā)地,把球交給后面的幼兒。5、第二名幼兒接到球后,重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。6、以此類推,直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中,才算結(jié)束任務(wù)。7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。注意事項(xiàng):活動(dòng)過程中,教師應(yīng)注意幼兒的安全,特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作,尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!活動(dòng)反思:小小的一個(gè)籃球活動(dòng)讓我感悟很深:教師應(yīng)該多給孩子提供嘗試的機(jī)會(huì),
8、通過嘗試調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,積極性,啟發(fā)幼兒的心智,這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,而且還能使幼兒的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。幼兒園中班游戲活動(dòng) 方案(五)一、開始部分老師今天給小朋友準(zhǔn)備了小禮物,小朋友們想看嗎?小朋友輕輕走來看一下,老師給你們準(zhǔn)備了什么禮物,(出示早準(zhǔn)備好的圖形卡片)。請小朋友觀察圖形,比較大小,顏色。然后玩圖形變.一、開始部分老師今天給小朋友準(zhǔn)備了小禮物,小朋友們想看嗎?小朋友輕輕走來看一下,老師給你們準(zhǔn)備了什么禮物,(出示早準(zhǔn)備好的圖形卡片)。請小朋友觀察圖形,比較大小,顏色。然后玩圖形變變變的游戲。二圖形一家人1介紹圖形寶寶圓圓。是個(gè)調(diào)皮的孩子,每天都做許多調(diào)皮的事。2圓圓把自己
9、想成皮球,從山坡上滾下來。有時(shí)候,它想變成小車輪。3介紹家庭成員媽媽。4介紹家庭成員爸爸。5全家一起玩游戲。三幫助圖形寶寶建一個(gè)家。它們家有哪些人?它們是誰?它們在玩什么游戲?四結(jié)束。幼兒園中班游戲活動(dòng) 方案(六)活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。4、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?;顒?dòng)準(zhǔn)備道具:樹若干棵,小矮人裙子_條,老巫婆扮演者一名,籃子_個(gè);器材:矮凳若干,長梯一個(gè),拱形門_個(gè),泡沫墊若干,錄音機(jī),錄音帶。游戲玩法1、聽音樂,小矮人出場。教師:"小矮人、白雪公主病了,不過我們大家都不用傷心,我知道有一棵神奇的蘋果樹,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋果樹在很遠(yuǎn)的地方,我們會(huì)遇到許多困難,可能還會(huì)遇到老巫婆呢,你們怕不怕?對,我們都是勇敢的小矮人,一定要找到蘋果樹!2、小矮人先走過窄窄的石頭路,然后一起來到樹林,尋找蘋果樹,在沒有找到的情況下,繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法
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