第六章專題六_第1頁
第六章專題六_第2頁
第六章專題六_第3頁
第六章專題六_第4頁
第六章專題六_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第六章第六章 靜電場靜電場專題六帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析專題六帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)考點一帶電粒子在交變電場中的運動考點一帶電粒子在交變電場中的運動課堂探究課堂探究 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖1課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探

2、究 圖圖1課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖1課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖1課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 圖圖1課堂探究課堂探究 專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)課堂探究課堂探究 課堂

3、探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖2課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖2課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖2課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖2專題六專題六

4、 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)課堂探究課堂探究 考點二帶電體在復(fù)合場中的運動考點二帶電體在復(fù)合場中的運動 專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)課堂探究課堂探究 專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)課堂探究課堂探究 圖3專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)

5、課堂探究課堂探究 專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)課堂探究課堂探究 專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)課堂探究課堂探究 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖3課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 圖圖4課

6、堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究 專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)31綜合運用動力學(xué)觀點和功能觀點解決帶電體在電場中的運動綜合運用動力學(xué)觀點和功能觀點解決帶電體在電場中的運動學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電

7、場中運動綜合問題的分析 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖圖5課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 審題與關(guān)聯(lián)審題與關(guān)聯(lián)審題切入點:審題切入點: 受力分析和運動過程情境分析受力分析和運動過程情境分析 明情景,析過程:明情景,析過程: 從釋放點到從釋放點到A點、從點、從A點到點到B點、點、從從B點到點到C點、離開點、離開C點以后點以后,各各段物體受力如何?做什么運動?段物體受力如何?做什么運動?理思路,選規(guī)律:理思路,選規(guī)律: 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖圖5課堂探究課堂探究學(xué)

8、科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 巧布局,詳解析:巧布局,詳解析: 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖圖5審題與關(guān)聯(lián)審題與關(guān)聯(lián)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)專題六專題六 帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析帶電粒子在電場中運動綜合問題的分析 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖圖6課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論