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1、學(xué)科語(yǔ)文課題太陽(yáng)月亮星星課時(shí)第一課時(shí)班級(jí)朵朵班執(zhí)教陳菲時(shí)間5月29日教學(xué)目標(biāo)A組:(吳慧、包艷)1. 正確認(rèn)讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)、月亮、星星”,與圖片對(duì)應(yīng)。2. 發(fā)揮學(xué)生的想象力,能夠看圖說(shuō)句子,如:圓圓的太陽(yáng)像XX;彎彎的月亮像XX;閃閃的星星像XX。3. 按筆順正確書(shū)寫(xiě)漢字“月”。B組:(蔡龍、于蘇甜、黃欣妍) 1.在老師的提示下認(rèn)讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)、月亮、星星”,與圖片對(duì)應(yīng)。 2.在老師的提示下看圖說(shuō)句子,如:圓圓的太陽(yáng)像XX;彎彎的月亮像XX;閃閃的星星像XX。 3.在老師的提示下按筆順正確書(shū)寫(xiě)漢字“月”。 C組:(姚枝彤)1.跟著老師讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)、月亮、星星”,指一指對(duì)應(yīng)圖片。2.在老師手把手的幫

2、助下描寫(xiě)漢字“月”。D組:(張欽源) 1.能夠安靜地坐小椅子15分鐘。 教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)、月亮、星星” 教學(xué)難點(diǎn)看圖說(shuō)句子 教具準(zhǔn)備課件,圖畫(huà),詞卡,作業(yè)本 教學(xué)過(guò)程 教師行為 學(xué)生行為1 復(fù)習(xí)導(dǎo)入(3分鐘) (出示“白云”圖片)這是誰(shuí)呀?你能找到“云”這個(gè)字寶寶嗎?(學(xué)生找字卡,認(rèn)讀) 師:這是我們學(xué)過(guò)的漢字,今天“云”還帶來(lái)了三位好朋友。 (出示“太陽(yáng)、月亮、星星”圖片)認(rèn)識(shí)它們嗎?誰(shuí)來(lái)介紹一下? 師:下面我們先來(lái)認(rèn)識(shí)第一位好朋友。2 新授1. 教學(xué)“太陽(yáng)”(5分鐘) 出示“太陽(yáng)”圖片和詞語(yǔ),學(xué)生看圖讀詞(齊讀,開(kāi)火車(chē)讀,指名讀) 太陽(yáng)是什么形狀的?(圓圓的)那我們就可以這樣說(shuō),

3、指導(dǎo)說(shuō)句:圓圓的太陽(yáng)。問(wèn):圓圓的太陽(yáng)像什么呢?(學(xué)生思考,自由回答)出示圖片,指導(dǎo)說(shuō)句:圓圓的太陽(yáng)像XX。(氣球,西瓜,盤(pán)子.)2. 教學(xué)“月亮”(5分鐘)你們瞧!天漸漸地黑了,太陽(yáng)公公回家了,誰(shuí)出來(lái)了呢?(出示“月亮”圖片)學(xué)生說(shuō)詞語(yǔ)。出示詞卡學(xué)生認(rèn)讀。問(wèn):月亮是什么形狀的?(彎彎的) 你覺(jué)得彎彎的月亮像什么呢?(思考,回答)出示圖片,指導(dǎo)說(shuō)句:彎彎的月亮像XX。(小船,香蕉,鐮刀.)3. 復(fù)習(xí)詞語(yǔ)“太陽(yáng)、月亮”(2分鐘)剛才我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)詞語(yǔ),我們?cè)賮?lái)讀一讀。(看圖片,讀詞語(yǔ))4. 教學(xué)“星星”(7分鐘)(1)欣賞歌曲小星星剛才我們聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌曲小星星,到了晚上我們不僅能在天上看到

4、月亮,還能看到許多的小星星呢?。?) 出示“星星”圖片,哇!好多的星星啊!這些小星星一閃一閃的,真漂亮! 學(xué)生跟老師說(shuō)詞語(yǔ)“星星”,教師強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)字是后鼻音,后面一個(gè)字讀輕聲,指導(dǎo)發(fā)音。出示詞卡,問(wèn):我們一起來(lái)看一看這兩個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?(兩個(gè)字是一樣的)問(wèn):你們覺(jué)得這閃閃的星星像什么呢?(思考,回答)指導(dǎo)說(shuō)句:閃閃的星星像XX。(眼睛,螢火蟲(chóng))5. 鞏固練習(xí)(6分鐘)老師今天還帶來(lái)了許多的太陽(yáng)、月亮、星星給大家,你們可以選擇自己喜歡的。(1) 說(shuō)一說(shuō)自己拿的是什么。(2) 師:它們后面還寫(xiě)了字寶寶呢,你能自己讀一讀嗎? 誰(shuí)想來(lái)讀一讀?(指名讀,表?yè)P(yáng))3. 寫(xiě)一寫(xiě)(5分鐘)(1) 下面我們來(lái)

5、寫(xiě)“月”這個(gè)字,先請(qǐng)小朋友看叔叔寫(xiě)一寫(xiě)。(播放漢字flash,學(xué)生說(shuō)筆劃)(2) 教師范寫(xiě),強(qiáng)調(diào)在田字格中的位置。(3) 學(xué)生書(shū)空。(4) 在作業(yè)本上描紅、仿寫(xiě)。3 總結(jié)、作業(yè)(2分鐘) 今天我們學(xué)習(xí)了三個(gè)詞語(yǔ)和一個(gè)漢字,請(qǐng)大家回家完成下面的作業(yè):AB組:1.正確認(rèn)讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)、月亮、星星”2.漢字“月”描紅1行,仿寫(xiě)2行。 看圖片,說(shuō)一說(shuō)漢字“云”,找出目標(biāo)漢字??磮D片,認(rèn)識(shí)太陽(yáng)、月亮、星星??磮D說(shuō)詞語(yǔ),C組學(xué)生指一指圖片。說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)的形狀,像什么??磮D片說(shuō)詞語(yǔ)“月亮”,了解月亮是會(huì)變化的,說(shuō)一說(shuō)彎彎的月亮像什么。復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。聽(tīng)音樂(lè),唱一唱、做一做動(dòng)作。看動(dòng)態(tài)圖片,正確認(rèn)讀詞語(yǔ)“星星”。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)

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